李成坤
围绕预防医学课程改革这一主题,从理论教学、实验教学、实践教学体系以及课程考核方法及内容等方面探索教学改革新路.
作者：鲍缇夕 刊期： 2006年第21期
尿中胆红素、胆素原和尿胆素,临床上简称为尿三胆.尿三胆定性实验结果,对临床诊断和鉴别诊断3种不同类型的黄疸有重要作用.在生化实验教学中测定尿三胆时,如果用黄疸患者尿液做实验标本,容易造成交叉感染;用健康人尿液做实验标本,又看不到胆红素阳性结果.为了解决这一问题,我们尝试向健康人尿液中加入微量胆红素试剂作为实验标本,收到与真正胆红素阳性尿液相同的实验结果.
作者：赵德旭；孙昌文 刊期： 2006年第21期
为进一步适应卫生职业技术教育的要求,新升格的高职院校,必须积极开展教科研工作.我院结合实际情况,通过教科研制度创新,充分调动教学人员教科研工作的积极性,形成良好的科研氛围.
作者：高璀乡；王树树 刊期： 2006年第21期
我校2004年4月承担了河南省卫生厅下达的基层无学历卫生技术人员中专学历教育培训工作任务;已招收2届学员823人;设有社区医学、药剂、护理3个专业;包括脱产和半脱产2种学习形式.学校领导高度重视基层无学历卫生人员培训工作,严格按照省卫生厅的有关文件精神和市卫生局的具体要求,周密部署,科学安排,规范管理,提高了培训质量,收到了良好的效果.
作者：张志贤 刊期： 2006年第21期
教师业务素质量化考核是对教师综合素质的评价,是教学活动的导航系统,是教学活动的指向标.为了尽快提高教师的教学水平,我校近几年实施了教师业务质量化考核.
作者：穆实；刘德庆 刊期： 2006年第21期
教学工作是职业学校基本的业务.随着全国职业教育工作会议的召开及相关政策的实施,使职业学校既面临发展的良好机遇,同时也对其教学管理提出了严峻挑战.如何再造教学业务流程以迎接挑战,笔者谈谈自己的见解.
作者：周小雅 刊期： 2006年第21期
1职业意识的内涵职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度的总和,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器.对学生来说,职业意识,就是把对前途和未来的美好追求,寄托在具体的职业上,并以此作为教育的主要目的.基于职业意识,一个学生不仅要告诉自己好好读书,将来上大学、入名校、读博士、进哈佛……不仅要长大后有出息、光宗耀祖、为国奉献、成为社会精英……还应该对自己说将来做医生、律师、工程师、电子游戏设计师、中学教师、会计师、茶艺师、机械师、重庆火锅汤料厨师……并按照相应的标准去学习和要求自己[1].对在岗人员来说,职业意识,就是应该知道自己该干什么和怎么干.
作者：祝世娜；莫凯林 刊期： 2006年第21期
目前医学电大考试存在教考不分和教考脱节,试卷缺乏信度、效度和区分度,考场作弊屡禁不止等诸多问题.其基本对策是强化培养目标、培训考试管理队伍、建立合格题库、依托计算机组考等.
作者：杨传印 刊期： 2006年第21期
从坚实的根基、高尚的医德、锐意创新的精神、医教研并重4个方面总结郑魁山教授成才之经验.
作者：方晓丽；李金田；郑俊江 刊期： 2006年第21期
目的 了解护生实习中针刺伤及防护情况,以完善教学.方法 采用问卷调查法,对我校189名护生8个月实习中发生的针刺伤情况及防护知识进行调查.结果 102名护生在实习中受到过不同次数的针刺伤,无一人能采取正确的防护措施;针刺伤发生的环节以拔针、注射器用后毁形时为高.结论 护生对各种原因造成的针刺伤防护意识较差,学校应对护生加强职业性意外伤害防护教育.
作者：高虹 刊期： 2006年第21期
家庭护理是以家庭为单位的整体护理模式,是社区护理工作的重要组成部分.本文对中、日、美、欧洲部分国家的家庭护理现状(家庭护理机构、护理立法制度、经费来源、护理教育等)进行分析对比,探讨我国家庭护理存在的问题及发展方向.
作者：滑卉坤；郭丽霞；康美玉；龚晓会 刊期： 2006年第21期
目的 观察2种麻醉方法对高血压患者行腹腔镜胆囊切除术时应激反应的影响.方法 择期行腹腔镜胆囊切除术的高血压患者40例,随机分成2组,每组20例.Ⅰ组(GE组)采用连续硬膜外阻滞加静吸复合麻醉,Ⅱ组(G组)采用静吸复合麻醉.2组分别于麻醉前(T0)、气管插管时(T1)、气腹后5min(T2)、气腹后20min(T3)及拔管时(T4),观察心率(HR)、收缩压(SBP)及舒张压(DBP),同时抽取静脉血测各时点血糖(GLU)、皮质醇(COR)和醛固酮(ALD).结果 与T0时比较,Ⅰ组各时点COR、GLU、ALD及HR、SBP、DBP差异无统计学意义;Ⅱ组T2、T3、T4时,HR、SBP、DBP及COR、GLU、ALD显著高于T0(P＜0.05).组间比较,Ⅱ组T2、T3、T4时,COR、GLU、ALD及HR、SBP、DBP显著高于Ⅰ组同时点(P＜0.05).结论 全麻-硬膜外联合麻醉能有效抑制高血压患者手术麻醉期间应激反应,为高血压患者腹腔镜胆囊切除术较为安全的麻醉方法.
作者：杨春艳；白宁；宋宇龙；兰自侃 刊期： 2006年第21期
不安就是患者虽不能说出口但有情绪波动,心中踌躇,有时也表现与以上相反的情形.注重患者的愿望,消除患者的不安即心理护理.因此,不论是躯体疾病或心理因素造成的疾病,都需要心理护理.
作者：岳里加；于虹 刊期： 2006年第21期
高校贫困生是指国家计划内普通在校本科生中由于家庭经济困难而无力支付教育及其相关生活费用,或支付相关费用很困难的学生.学校中的贫困生是比较特殊的群体,而作为学生管理的主体--班主任,如何帮助贫困生树立科学的世界观、人生观、价值观,让贫困生顺利完成学业,为今后的就业、生活打下坚实的基础显得尤其重要.
作者：王红 刊期： 2006年第21期
全科医师培养在我国起步较晚,其培训模式多种多样.基层医院或社区医院规模小,分科不细,专科性不强,而全科医师又常常是患者的首诊医师,遇危重患者时又需紧急处置.我们设想经过1年的急诊科临床实践和进修培训,对提高全科医师的综合素质将发挥重要的作用.
作者：蹇华胜；于长青；沈康强；彭博；汤轶舒 刊期： 2006年第21期
小组讨论法有助于我们学会认知、做事、共同生活和生存,同时充分调动学生的主观能动性,提高教学质量[1].
作者：钱俐 刊期： 2006年第21期
特色是学校发展的关键,是学校在当今竞争激烈的职教市场上取得胜算的法宝.特色学校必须有特色专业、特色师资,发现、培养有特长的学生和有特殊技能的人才.
作者：何琛 刊期： 2006年第21期
从高等职业教育发展历史、高等职业教育特点及国家高等职业教育政策等方面探讨如何体现高等职业院校办学特色.
作者：锁冠侠 刊期： 2006年第21期
针对中医药科研和实验教学均相对滞后的宁夏医学院中医学院,就如何加强实验室建设,以促进中医药实验教学和科研的发展,提出建议.
作者：穆静 刊期： 2006年第21期
目的 探讨有痛经史早孕妇女是否适宜药物流产,如何在接诊中避免医源性伤痛.方法 将1 062例妊娠不超过56天、孕囊直径≤25mm、要求药物终止妊娠的妇女,按年分为观察组532例,改进组530例.均按常规药物流产用药.结果 观察组中82例出现下腹剧痛,改进组中34例出现下腹剧痛.2组有显著性差异(P＜0.01).结论 药物流产中出现下腹剧痛与痛经有确切相关性,故对于痛经妇女要慎用,甚至禁用.
作者：王秀梅 刊期： 2006年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
