翁晓帆；李颖；陈顺捷；周斌；郑扬
我科于2002年3月在临床上开始应用脑力隆治疗脑供血不足,共治疗98例,治疗对象均为我科门诊或住院患者,采用开放性自由对照临床观察,并以经颅多普勒(TCD)血流诊断及血液流变学为客观指标,结果显示脑力隆治疗脑供血不足疗效显著.
作者：赵玉梅 刊期： 2006年第16期
护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是由学校到工作岗位的桥梁.随着护理教育模式的改革及聘用护士的不断增多,如何提高带教质量,已成为临床带教教师面临的新课题.笔者从事临床护理教学工作多年,现就在新形势下护生临床实习过程中存在的问题以及对策总结如下.
作者：卞正霞 刊期： 2006年第16期
为了提高护生的各项素质,培养社会需要的护理人才,制定护生素质培养的三个步骤.
作者：吕莹 刊期： 2006年第16期
校园文化是社会主义文化建设的重要内容,是面向现代化、面向世界、面向未来的民主、科学、大众的社会主义文化,它可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使学校成为具有文化品位和精神感召力的重要场所.结合对校园文化的概念认识、学校和学生的教育因素,从校园文化的环境文化建设、制度文化建设、校风和班风建设、学校管理者的校园文化意识、校园活动、学生社团等方面对校园文化的建设进行思考.
作者：张旭东 刊期： 2006年第16期
目的 探讨缬沙坦与小剂量双氢克尿噻联合治疗高血压病的疗效及对代谢的影响.方法 68例高血压病患者随机分为2组,缬沙坦组:缬沙坦80～160mg,每日1次,口服;缬沙坦联合双氢克尿噻组:缬沙坦80mg加双氢克尿噻12.5mg,每日1次,口服.2组均治疗8周,治疗前后测基础血压、空腹血糖、血脂、血尿酸、血钾、血肌酐并进行治疗前后24小时动态血压监测.结果 缬沙坦联合小剂量双氢克尿噻组较单用缬沙坦组降压总有效率明显提高,24小时动态血压结果控制稳定.结论 缬沙坦联合小剂量双氢克尿噻治疗高血压病优于单用缬沙坦.2组治疗前后代谢指标无明显变化.
作者：李梅；王楠；马丽雅 刊期： 2006年第16期
槲皮素属黄酮类化合物,蔬菜中以洋葱的含量较高,在临床上主要用于心血管疾病的治疗.它具有抗癌、防癌的作用,近年来对这方面开发应用的研究较多.也可做食品添加剂.用微波法从洋葱中提取槲皮素与经典提取方法相比,具有提取率高、费时少、耗能低等优点,不仅可提高洋葱的利用率,而且还可以降低槲皮素研究和应用的成本,因此,本研究具有非常重要的意义.
作者：陈代武；王芳 刊期： 2006年第16期
纤维支气管镜自20世纪60年代发明至今已被广泛应用于临床检查中,在呼吸系统疾病的诊断方面取得了巨大的成就.此外,纤维支气管镜在临床治疗方面也取得了很大进展.我院自1988年至2005年用Olympus-B3R型纤维支气管镜共进行检查1 188例(次),其中用于治疗246例(次).本文就纤维支气管镜在治疗应用过程中的相关问题进行分析与探讨.
作者：李如尧 刊期： 2006年第16期
学校的计算机机房是学生学习计算机非常重要的场所,学生只有把课堂教学与上机操作相结合,才能真正地学好计算机知识.所以,机房出现问题将对计算机教学产生很大影响,做好计算机机房的管理维护工作就显得非常重要.
作者：冯自义 刊期： 2006年第16期
开展精品课活动,是为了适应形势发展,深化教学改革,树立精品意识、质量意识和创新意识,提高课堂教学效果和人才培养质量.
作者：蔺怀明；黄应堂；梅冠庭；孔贵兵；屈金梅 刊期： 2006年第16期
职业学校学生厌学是一个普遍现象,主要与教育资源投入不足、学生素质参差不齐、学生家长盲目包办和就业压力形势严峻有关.针对这些成因,必须积极采取对策,整体联动,加大学风建设力度,确保学校整体教育教学质量不出现下滑.
作者：陆进 刊期： 2006年第16期
目的 探讨大肠癌患者免疫功能与分期的关系.方法 采用免疫荧光法和透射比浊法测定60例大肠癌患者和20例正常人的细胞免疫及体液免疫功能.结果 大肠癌患者CD3+、CD4+、NK、C3、C4、IgG、IgA、IgM、CD4+/CD8+比值降低,CD8+高于正常对照组,这种变化随临床分期的增高更加显著(P＜0.05).结论 大肠癌患者存在免疫功能抑制,随临床分期的增高而加重.测定大肠癌患者的免疫功能可以判断肿瘤发展情况与预后.根治性切除肿瘤,行免疫化疗是必要的.
作者：强尧生；李国新；敖雪玲 刊期： 2006年第16期
对医院、自来水厂、皮肤病防治所、慢性病防治所、疾病预防控制中心等109个微生物检验室的工作人员进行问卷调查,通过对收集到的抽样问卷的调查分析,了解检验技术人员所需的知识和技能.为调整微生物检验技术课程的内容,创新教学方法,开设见习课提供依据,以期培养出适应社会、适应市场需要的微生物检验技术劳动者.
作者：陈彩贞 刊期： 2006年第16期
目的 了解高职院校护理专业学生的心理健康状况.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对渤海石油职业学院891名护理专业学生进行调查.结果 高职院校护理专业学生的心理健康水平低于全国常模,其中心理问题检出率为10.89%,较常见的有人际敏感、强迫、抑郁症状;心理健康水平受年级、生源、专业层次等影响,其中三年级学生、中招生以及农村学生的心理问题相对较为突出.结论 高职院校部分护理专业学生存在一定程度的心理问题,应分析原因、寻求对策.
作者：张霞 刊期： 2006年第16期
当前中等职业学校面临着招生难、管理难、学生流失率增大的困境.为尽快转变新生的观念,使其适应中职教育,学校应抓好新生的入学教育,为新世纪培养出更多的、合格的新型人才.
作者：蒋晓艳 刊期： 2006年第16期
在21世纪的今天,素质教育已成为全社会的共识.大学的素质教育在结构上是一种全时空的立体教育;在过程上是一种多途径的整体教育;在性质上是一种以人为中心、以社会为基础的主体教育;在目标上是一种培养多种人才的复合教育;在师资上是一种人人参与的全员教育.高校实施素质教育应做到教与学的统一.
作者：王文新 刊期： 2006年第16期
总结自己十几年的班主任工作经验,笔者深深体会到,作为一名特色专业的班主任,要发挥自己在特色专业建设上的职能作用,就要从以下几方面去全身心地投入工作.
作者：甄里 刊期： 2006年第16期
介绍担任班主任过程中提高班团干部管理能力的一些做法和经验,即树立正确的理念,加强班级建设和管理,强化干部培训,用制度来管人,放手引导班级管理工作等,激发班团干部自我管理的积极性,增强学生的责任感、使命感,共同构建和谐班级.
作者：丘梓华 刊期： 2006年第16期
1什么是体育观体育观是个人或社会对体育存在的意义和价值的认识,这种意义和价值决定体育的发展方向,从这个意义上讲,体育观的核心是体育价值观.一个现代人的体育价值观和他本人的体育目标和生活方式有着很大的关系.
作者：鲍志煊 刊期： 2006年第16期
目的 了解我省肾综合征出血热发病的趋势.方法 肾综合征出血热监测常规方法.结果 2005年我省共报告肾综合征出血热病例57例,死亡3例,分布在合作市、夏河县、庄浪县等14个县(市),集中发病在10～12月份(43例).鼠间监测,共检测鼠肺885份,出血热抗原阳性29份,甘南州鼠密度高,局部乡镇鼠带毒率高达24.32%.结论 我省肾综合征出血热疫区在扩大,疫情较平稳,局部地区的暴发与鼠带毒指数高、人群疫苗接种率低有关.
作者：于德山；马文英；党清辉；刘学珍；李红育 刊期： 2006年第16期
1过氧乙酸的特点过氧乙酸为有机过氧化物,遇明火、高热会引起爆炸,与还原剂接触、遇金属粉末有燃烧爆炸的危险.过氧乙酸有较强的腐蚀性,对眼睛、粘膜和皮肤有刺激性,有烧伤危险.如出现容器破裂或渗漏现象,应用大量清水冲洗,或用沙子、惰性吸收剂吸收残液,并采取相应的安全防护措施,若不慎接触皮肤,应用大量清水冲洗并及时就医.
作者：胡琦 刊期： 2006年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
