冯自义
我科于2002年3月在临床上开始应用脑力隆治疗脑供血不足,共治疗98例,治疗对象均为我科门诊或住院患者,采用开放性自由对照临床观察,并以经颅多普勒(TCD)血流诊断及血液流变学为客观指标,结果显示脑力隆治疗脑供血不足疗效显著.
作者：赵玉梅 刊期： 2006年第16期
目前,医学服务模式已经从以病为本、以经验为指导转变为以人为本.同时,从医患关系的法律角度看,分娩方式的终选择权在孕妇方面.因此,对孕妇要求而无医学指征的剖宫产,在劝说无效并告知剖宫产术可能发生危险的情况下,医院为避免不必要的纠纷,往往按照孕妇的要求行剖宫产术.本组因社会因素导致的剖宫产数量不断增加,已占剖宫产总数的19%,同时导致了剖宫产并发症的增加.本文就无医学指征而自愿要求实施剖宫产的孕妇进行术前心理状态调查,旨在提高孕妇对剖宫产分娩的认识,为孕妇的心理支持提供依据,从而减少不必要的剖宫产.
作者：历国媛 刊期： 2006年第16期
大学生诚信缺失的表现是多方面的,加强大学生诚信教育是高等学校乃至全社会普遍关注的问题.高等教育本身也存在着很多影响大学生诚信的因素.通过对大学生诚信缺失表现和高校教育环境中的影响因素分析,提出了加强大学生诚信教育的途径.
作者：吕伟珊 刊期： 2006年第16期
从理念上探讨现代教育技术的困境(教育技术万能论、无用论、霸权论的冲突)、对策(软硬件发展同步、优秀CAI课件开发、教育制度改革)及教育技术对传统教育的刷新(培养人文精神、恢复教育的平等性、学会学习),旨在使教育技术摆脱观念之蛹的束缚,而舞出时代的精彩.
作者：王学勤；陈洪楠；王玉栋 刊期： 2006年第16期
认为新版中专职业教育《成人护理》教材的主要优点有:适应现代教育的要求;淡化学科界限,突出临床实用性;有效解决教学内容多与课时少的矛盾;统一并规范护理诊断;有利于学生的学习,提高教学效率.主要缺点是:实施教学可能存在一定困难;部分护理诊断错误或陈述不清、过于随意、过多重复等.
作者：农子文；林珊 刊期： 2006年第16期
《第比利斯宣言》中指出环境教育是一种全面的终生教育.在中等专业学校中加强面向可持续发展的环境教育有重要的意义,通过培养环境教育教师,使其在日常教育中采用多种途径对学生进行环境教育.为保证教育效果,需要调整教学计划及教学大纲,开发环境教育教材,提高教师素质.
作者：张建辉；段玲 刊期： 2006年第16期
抗菌药物是指具有杀菌或抑菌活性的药物,包括各种抗生素、磺胺类、喹诺酮类以及其他化学合成药(异烟肼、甲硝唑、呋喃妥因等).合理用药是以当代药物和疾病的系统知识和理论为基础,安全、有效、经济、适当地使用药物.
作者：宋向前；闫爱梅 刊期： 2006年第16期
对医院、自来水厂、皮肤病防治所、慢性病防治所、疾病预防控制中心等109个微生物检验室的工作人员进行问卷调查,通过对收集到的抽样问卷的调查分析,了解检验技术人员所需的知识和技能.为调整微生物检验技术课程的内容,创新教学方法,开设见习课提供依据,以期培养出适应社会、适应市场需要的微生物检验技术劳动者.
作者：陈彩贞 刊期： 2006年第16期
社交恐惧症的心理障碍是青春期性格内向者的常见症状,其形成有一定诱因.在对1例社交恐惧症求助者的心理咨询过程中,采用心理分析与认知疗法,使求助者对这一心理障碍产生的原因有所领悟和认识,然后采用系统脱敏法,逐步减轻求助者与人接触的紧张情绪,后达到治愈的咨询目标.
作者：汤雅婷；邹锦慧 刊期： 2006年第16期
目的 了解并掌握职校生体育课心理倾向.方法 采用问卷调查法,对汕头市卫生学校学生的体育课心理倾向进行行相关调查.结论 建议:(1)应不断提高职校生对体育课的正确认识,变被动接受为主动学习;(2)体育课内容选择应重视季节特点;(3)学校编排授课表时,建议先安排体育课,好安排在第3～4节或5～6节;(4)职校体育理论课改革势在必行.
作者：翁晓帆；李颖；陈顺捷；周斌；郑扬 刊期： 2006年第16期
生药学是药学专业一门重要的专业课程,对药剂士的生药学和中药药剂士的生药学(或中药鉴定学)而言,在授课过程中,都必然会遇到理论教学与实践教学两大模块,一方面,完全的课堂讲授和理论教学固然重要,而实验与实践这一大模块却更不容忽视.多年的教学实践表明,面对未知的数百种生药,如果离开了实践,学生不仅对该门学科毫无兴趣,而且在知识的掌握上与教学要求更是相差甚远.所以,笔者结合这些问题谈一谈自己的感受与经验,抛砖引玉,与同行共勉.
作者：马伟辰 刊期： 2006年第16期
护生的临床实习是学校教育的深化和延续,是由学校到工作岗位的桥梁.随着护理教育模式的改革及聘用护士的不断增多,如何提高带教质量,已成为临床带教教师面临的新课题.笔者从事临床护理教学工作多年,现就在新形势下护生临床实习过程中存在的问题以及对策总结如下.
作者：卞正霞 刊期： 2006年第16期
目的 探索茶碱微囊的制备工艺.方法 利用正交实验设计优化茶碱微囊制备工艺;用转篮法比较茶碱微囊的释放特性;用紫外分光光度法测定茶碱含量.结果 复凝聚法制备茶碱微囊的佳工艺为药胶比0.2:2,搅拌速度100rpm,固化时间30min,佳分散剂是液体石蜡.结论 茶碱微囊释药平稳,其规律符合Higuchi方程.
作者：杨彦彪；史彦斌；管玉珠；魏春华；杨会霞 刊期： 2006年第16期
为了提高护生的各项素质,培养社会需要的护理人才,制定护生素质培养的三个步骤.
作者：吕莹 刊期： 2006年第16期
桡骨下端骨折一般多见于成年及老年伤员,青少年少见,如遭受同样暴力,可发生桡骨下端骨骺分离,一般为跌伤所致,其他原因引起的骨折并不多见.我院于2001年、2005年分别门诊收治2例桡骨下端骨骺分离(伸直型)患者,均为足球外力所致,致伤暴力少见,报道如下.
作者：关亚军 刊期： 2006年第16期
在外科护理操作技能教学中,从模仿前期到目标达成,后至熟练阶段,遵循思维过程的规律进行思维练习,循序渐进,有利于提高学生的技能操作水平.
作者：陈力平 刊期： 2006年第16期
总结自己十几年的班主任工作经验,笔者深深体会到,作为一名特色专业的班主任,要发挥自己在特色专业建设上的职能作用,就要从以下几方面去全身心地投入工作.
作者：甄里 刊期： 2006年第16期
根据社会主义市场经济条件下对中等职业教育人才培养的特殊要求,结合药剂学专业培养目标,提出适应社会主义市场经济条件下药剂学教学改革的新模式.从教学大纲入手,改革教学内容,采用先进的教学方法,着力培养学生的自主学习能力、操作技能和爱岗敬业、诚实守信的良好品德,取得了明显的效果.
作者：刘跃进 刊期： 2006年第16期
医学院校的校园文化除了有与一般大学相同的校园文化以外,作为一个独特的群体,由于其肩负着防病治病、救死扶伤的神圣职责,因此,应该有其独特的校园文化,而这种在医学教育和医疗实践中逐步形成和创造出来的校园文化,对医学生树立良好的医学价值观、医学临床思维和技能的培养具有重要的意义.我们应当充分重视构建校园文化,建设突出医学特色的校园文化,培养医学生应有的情趣和品味,促进医学教育发展.医学院校的校园文化应遵循以追求科学精神与人文素养统一为主线的发展总思路,并做到人文与医学相长,主要体现在以下几个方面.
作者：简利亚 刊期： 2006年第16期
讨论化学实验意外事故的发生原因、分类及应急处理和预防措施,以求对化学实验意外事故的预防及应急处理提供参考.
作者：曾琦斐 刊期： 2006年第16期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
