学术投稿

构建教学质量监控体系提高医学教学管理水平

董慧

关键词:教学质量, 监控体系, 医学教育
摘要:建立完善的教学质量监控体系,保障教学各环节在有序、高质量的监控下运行,是提高教学质量的有效途径.建立和完善一套切实可行的教学质量监控体系,可极大地促进和提高教学质量和医学教育管理水平.
卫生职业教育杂志相关文献
  • 建立中等医学职业学校任意选修课教学体系的探讨

    深入分析中等医学职业学校实施任意选修课面临的困难,提出相应的解决措施,并对任意选修课教学体系进行实践性探讨,为完善中等医学职业学校学分制管理体系积累经验.

    作者:周剑涛;汪翔;沈爱平;梅雨珍;熊伟 刊期: 2006年第07期

  • 医院学校合并对影像专业教学的促进

    随着科学技术日新月异的发展,影像学设备的快速更新,中等卫校影像专业教学面临着设备、财力不足和生源质量下降的挑战.如何谋求生存和发展,我校作了院校合并、体制创新的大胆探索.经实践证明获得成功,为影像专业的办学积累了可借鉴的经验.

    作者:宋平 刊期: 2006年第07期

  • 用结构功能观点剖析体育教学内容中存在的问题

    用结构功能的观点剖析目前学校体育教学内容中存在的问题,并引发对身体练习的多功能性、学校体育内容的结构性、教学内容教育科学性的探讨,旨在从根本上改变体育教学的竞技教育局面,为学校体育教学内容及学校体育理论的建设提供参考.

    作者:张小民;王晖 刊期: 2006年第07期

  • 发挥学生主动性科学设计教学过程

    从现代教育教学理论的角度对当今课堂教学存在的问题和缺陷作较为详尽的论述、分析.以如何发挥学生的主动性、主体作用和主观能动性为出发点,科学、合理地设计教学过程,使学生参与教学的整个过程,从而提高学生的积极性和创造性,达到提高知识、锻炼能力的双重效果.

    作者:何周林;刘玉山 刊期: 2006年第07期

  • 高职高专教育要办出特色、办出质量

    从高职高专教育如何办出特色、办出质量的问题入手,阐述对高职高专教育办出特色和质量的认识,并且提出加强教师队伍的建设和坚持以学生就业为办学导向,是高职高专教育改革的首要任务.

    作者:欧春木 刊期: 2006年第07期

  • 让中专物理教学更具美感

    作为一名教师,首先要思考的就是所教学科的主要精神和特点,文史哲重于传承人文精神,数理化则要求掌握自然科学知识,物理学科,应该是注重思维方式的形成和突破.

    作者:周晓焱 刊期: 2006年第07期

  • 高职助产专业解剖学教学改革的尝试

    高职助产专业解剖学教学时数由原来的166学时减少到现在的112学时,教材内容多、课时少的矛盾凸显.为保证教学质量,进行教学改革.根据专业特点精简教学内容,教学过程突出专业重点;采用五步教学法,提高课堂教学质量;利用自制解剖学彩色图谱教学软件进行教学,提高课堂效率;善于课堂总结.

    作者:余文富 刊期: 2006年第07期

  • 需要层次理论在学生管理工作中的应用

    马斯洛的需要层次理论与学生管理工作具有相同的对象;青年学生从物质到精神的各种追求都能够归纳在马氏理论的5个层次中;需要层次理论对学生管理工作有一定意义的借鉴作用;学生管理工作者可以根据学生的需求层次.做好相宜的交流、沟通、引导工作,促进青年学生健康成长.

    作者:杨均国 刊期: 2006年第07期

  • 选择佳考试题型客观反映学习效果

    考试是教学工作中必不可少的重要环节.选择适当的考试题型,对于准确反映学生知识掌握的真实程度具有重要的作用.通过3种不同类型考试题型的比较,选择混合题型可客观地反映学生的学习成绩.

    作者:王武林 刊期: 2006年第07期

  • 浅谈在铺床法教学中对高等护理专业学生思想道德素质的培养

    在进行铺床法的教学过程中不仅要使学生掌握铺床法的操作技能,更重要的是在接触护理专业知识和技能的同时,稳定专业思想,培养思想道德素质.

    作者:孟利敏;许瑞;陆梅;杨玲燕 刊期: 2006年第07期

  • 浅谈中医药学习记忆方法

    简述中医药学习记忆的常用方法,教会学生如何学习和记忆中医药知识,从而提高学习效率.

    作者:方婷 刊期: 2006年第07期

  • 探讨建构新的中专生管理体制

    随着中专学校招生方式的变革,大量低分、低素质、难管理的学生进入中专学校,给中专学校的教学和管理带来前所未有的挑战,原有的学生管理体制暴露出许多弊端,不能达到对现有中专生的有效管理.探讨如何建构新的中专生管理体制.

    作者:史祝云 刊期: 2006年第07期

  • 对产科高风险服务的分析与对策

    目的探讨产科护理差错的原因及对策.方法统计我院1997~2004年近7年的护理差错.全院发生总事件14件,其中产前6件,产后4件,产科风险事件占全院的71.43%.结果通过分析发现,产科是一个高风险服务的科室.如果寻找差错发生的原因并找出对策,风险是可以控制的.结论提高产科护士自我防范意识,减少同类事件的发生.

    作者:魏宁 刊期: 2006年第07期

  • 某高校学生面部蠕形螨感染情况调查分析

    目的了解高校学生面部蠕形螨感染情况.方法透明胶带粘贴法.结果总感染率为35.2%,其中男生感染率(48.7%)明显高于女生(20.5%)(P<0.01);一年级大专生感染率(54.2%)明显高于一年级中专生(36.9%)(P<0.01);农村学生感染率(44.0%)明显高于城镇学生(25.0%)(P<0.01).结论蠕形螨感染与年龄、性别、生活环境密切相关;同时,加强健康卫生教育,培养良好卫生习惯是预防蠕形螨的关键.

    作者:黄旭 刊期: 2006年第07期

  • 关于高职学生语言表达能力的培养

    高职学生语言表达能力的构成是多方面的,有生理、心理因素,知识、智力因素,也有表达技巧的因素等.生理、心理因素影响着说话的腔调、习惯和态度;知识积累影响着说话所用词汇和内容的信息量,智力因素影响着言语的组织和控制;表达技巧的高低则影响话语的生动和幽默.由此,要提高高职学生的语言表达能力就需要从这些方面着手.

    作者:李晓文 刊期: 2006年第07期

  • 交际教学法在高专英语阅读教学中的运用

    回顾交际教学法的特点,介绍在高专英语阅读教学中使用交际法教学的方法和形式.

    作者:常玫 刊期: 2006年第07期

  • 2种教学方法在X线诊断学教学中的应用

    以我校2003级和2004级临床医学专业学生为研究对象,分别用传统授课法和阅片授课法,进行X线诊断学教学,用相同考题测验2班学生学习成绩.χ2检验显示,阅片授课法教学效果明显优于传统授课法.

    作者:马向阳;侯振江;于三新;孟羽俊 刊期: 2006年第07期

  • 如何提高中等卫生学校学生的英语口语能力

    为了适应社会的需要,英语已成为中等卫生学校的必修课.无论学习哪一种语言,主要目的都是为了交流意见、看法及思想感情.从适应中专生将来工作、生活角度看,口语能力比笔写能力更重要,应用得更广泛.

    作者:王玉华 刊期: 2006年第07期

  • 雏鸡腔上囊标本的制作

    1材料无病雏鸡(1号)、无病老鸡(2号)、传染性腔上囊病稚鸡(3号).2工具解剖刀、塑料桶(3只)、液体标本缸(2个)、福尔马林浸泡液.

    作者:党小利 刊期: 2006年第07期

  • 在学科管理中坚持以人为本的教育思想

    在高等院校实行的二级管理中,学科(系部)承担了越来越多的行政管理职能和教学管理职能;在学科管理中坚持以人为本的教育管理思想,体现在以人为本的教师观、以人为本的学生观和以人为本的质量观等方面;归纳总结管理中的做法和效果.

    作者:马如娅 刊期: 2006年第07期

卫生职业教育杂志

卫生职业教育杂志

主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅

主办:甘肃省医学科学研究院