何健民；王俊莱；何力；王军
为适应新时期卫生事业改革与发展形势对中专护理人才的需求,以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准,培养与我国社会主义建设要求相适应、与就业岗位要求相符合、为卫生事业发展服务的技能型高素质人才,我校护理教育进行了不断的改革与实践.
作者：胡大杰 刊期： 2007年第23期
近年来,随着生活水平的提高,人们的健身意识不断增强,对公共体育设施的需求日益迫切.而社区作为居民居住和生活的基本环境,则成为开展群众体育运动的主要场所.
作者：张宏伟 刊期： 2007年第23期
通过分析卫生部文件精神及社会实际需求,根据我国卫生信息化现状与信息化过程中存在的问题,阐述加强卫生信息管理人才培养的必要性与紧迫性.
作者：杜梓平 刊期： 2007年第23期
高职新生从中学步入大学会经历一段情感不稳定期,在英语学习中表现为情感因素受到影响,继而影响学习成绩.英语教师有意识地强化新生情感策略和学习策略,有助于学生克服心理障碍、提高英语成绩,并帮助他们更快地适应大学阶段的英语学习,形成自主学习能力和终身学习意识.
作者：张卫华 刊期： 2007年第23期
课堂教学是一种目标明确、计划性强、教与学辩证统一的双边活动.对于学生来说,课堂教学是在教师引导下自觉、积极地掌握知识、发展能力的过程.教学过程应以学生的学习为中心,教师应依据学生的认知特点及实际情况,调动、支持、诱导学生主动、积极地开展各种探求知识、发展能力的活动,使学生真正成为学习的主人,能够自主地持续发展.这是素质教育的出发点和根本目标.
作者：张宁 刊期： 2007年第23期
近年来,我国政府越来越重视推广居民营养膳食的科学化进程.学生营养改善与膳食结构的科学调整,直接关系其身体健康水平.为进一步探讨学生日常饮食中存在的问题,加强学生营养膳食与饮食行为的宣传教育,正确引导其合理膳食,笔者对护理专业三年级学生的营养状况进行调查,现报告如下.
作者：蒋连芬 刊期： 2007年第23期
目的 探讨如何保证烤瓷修复的远期效果.方法 在严格的技术操作后,对280例患者的431颗烤瓷修复牙(包括170颗单冠修复和261颗基牙)进行为期2年的追踪观察.结果 2年后无法保留的修复牙占全部修复牙的2.55%.结论 严格把握烤瓷修复适应证,熟练掌握烤瓷修复操作规程和技术,做好医患沟通工作,是烤瓷修复成功、有效的根本保证.
作者：何健民；王俊莱；何力；王军 刊期： 2007年第23期
1中职生化学学习方法现状分析笔者对中职生化学学习中阅读、笔记、实验、作业、复习5方面进行了调查,发现存在以下问题.
作者：周小芳 刊期： 2007年第23期
MSP-600生物医学实验处理系统是配置在微机上的具有6通道生物信号采集、放大、显示、记录与处理功能.以其技术先进、实用性强、实验结果客观可信,为开设机能学综合性实验提供了有力支持.
作者：董晓青 刊期： 2007年第23期
矽肺是由于在生产环境中长期吸入含游离二氧化硅的粉尘(矽尘)而引起的以肺组织进行性、弥漫性纤维组织增生为主的全身性疾病.矽肺是尘肺中古老、常见、进展快、流行范围广、危害为严重的一种疾病.
作者：白显情 刊期： 2007年第23期
医药商品经营管理是医药营销专业的专业课.结合我校专业设置,本着学以致用、实用的原则,对本课程的教材、教学目标、内容、方法等重新定位.
作者：区嘉丽 刊期： 2007年第23期
护理士官是部队基层卫生工作的一支重要力量,是随新时期军队建设需求而出现的一支专业技术队伍,是基层部队卫生机构预防保健、治疗护理、健康教育等一系列卫生工作的承担者,直接参与部队平战时的卫勤保障,无论是在平时卫生防病还是在战时火线抢救中都发挥重要作用.
作者：张立红 刊期： 2007年第23期
1背景艾滋病在全球迅速蔓延,迄今为止已成为对社会危害大、可防而不可治的一种疾病.目前,艾滋病的死亡率居疾病死亡率的第4位.截止2006年底,全球共有4 000万人感染艾滋病病毒,仅2006年新增感染者就有430万人,同时有290万人死于艾滋病.
作者：王天明 刊期： 2007年第23期
随着人类社会的发展,科技日新月异,社会生活节奏加快,竞争日趋激烈.社会竞争表现为经济实力的竞争、科技水平的竞争、知识能力的竞争、心理素质的竞争.处于社会高速发展阶段的藏医学院学生,面对社会结构、生活方式、价值观念、行为模式、民族文化、国民性格变迁的过程及所处客观环境(家庭、学校、社会)的影响,相当一部分学生感到迷惘、困惑.极大地影响其身心的健康发展和全面素质的提高.
作者：李震；赵小平；刘晓东 刊期： 2007年第23期
目的 了解实习生的心理健康状况及应激性生活事件.方法 随机抽取在医院实习的护生265名作为实验组,260名入校超过1年的在校生作为对照组.采用青少年生活事件量表和症状自评量表(SCL-90)进行调查分析.结果 实习生的人际关系、强迫症状、焦虑、偏执、抑郁等因子得分显著高于在枝生(P＜0.05),主要应激性生活事件也与在校生不同.结论 应根据实习生与在校生遭遇的生活事件的不同,加强具有针对性的实习生岗前教育.
作者：王晓云；孙红梅 刊期： 2007年第23期
课堂问题行为普遍存在于各类课堂教学中,直接干扰课堂教学秩序、阻碍学生品格和智力的发展.近年来,受诸多因素影响,中职生的课堂问题行为对教师的教学效果产生的消极作用,已引起广大教师的广泛关注.因此,对中职生的课堂问题行为进行分析,探究其课堂问题行为的类型、特点、成因,提出切实可行的控制策略,对提高课堂教学质量具有重要的现实意义.
作者：冷弘 刊期： 2007年第23期
为提高防原医学教学质量,一是发挥教学大纲的指导作用,教学、考试围绕大纲进行;二是科学命题.多方位提高试卷质量;三是重视试卷统计数据的信息反馈,发现不足,解决问题;四是逐步完善、建设高标准的防原医学试题库.
作者：高福；姜昊；闵锐；李百龙；孙顶；崔建国 刊期： 2007年第23期
在国家大力发展职业教育的新形势下,中等卫生职业教育以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准.重新确立培养目标.新版中等卫生职业教育教学计划和大纲以新的培养目标为核心,进行一系列修订和调整,以适应现代社会发展的需要.
作者：毕春红 刊期： 2007年第23期
中医学与西医学虽然同属医学范畴,都以病人为治疗对象,但两者的理论体系截然不同.中医学是在古代朴素唯物主义辩证法的自然观影响下,以实践为基础,以脏腑、经络学说为核心,强调整体观,通过调整阴阳平衡而达到治愈疾病的目的;西医学以解剖学为基础,是建立在实验学基础之上的多学科相融合的一门科学.如何使已较全面接受西医理论,形成了较稳定的现代医学思维模式的学生,在较短时间内接受另一门完全不同的医学体系,是西医院校中医学教学需要解决的关键问题.本文就西医院校中医学教学谈点体会.
作者：朱欣佚 刊期： 2007年第23期
随着人们对医疗卫生保健服务需求的不断扩大,培养高层次医药卫生人才已成为社会发展的迫切需要.医学模式的转变和临床护理模式的改革对护士的素质和能力提出了更高要求,护理专业已逐步发展成具有系统护理理论和实践技能的相对独立的学科.
作者：马如娅；姜渭强；吕俊峰 刊期： 2007年第23期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
