黄金银
以中等卫生学校为例,分析当前办学面临的招生滑坡、生源整体素质逐年下降的严峻形势,就如何全面、科学、合理地评价学生,提出新时期中专教育教学评价改革中应遵循的原则、评价内容与方法及应注意的问题.
作者：齐永长；高国萍 刊期： 2007年第21期
目的 探讨家庭环境对学生学业成就的影响.方法 运用家庭环境量表(FES-CV)、卡特尔人格问卷(16PF)对655名中学生的学业成就进行研究.结果 家庭的组织性、知识性、道德宗教观、亲密度和独立性好,学生学业成就水平的人格因素得分较高.结论 家庭环境对子女的学业成就有重要影响,应营造良好的家庭环境.
作者：谭承红 刊期： 2007年第21期
在教学管理及实践中,根据不同类型学生,采取各种行之有效的方式及手段,即因材施教.它是提高教学质量,为社会培养合格中职毕业生的基本方针.
作者：严忠玲 刊期： 2007年第21期
外语教学中能否充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,更多地取决于情感教育能否到位.研究表明,外语学习受恐惧、忧虑、动机、兴趣等情感因素的控制.
作者：刘般若 刊期： 2007年第21期
随着我院近几年招生人数的不断增加,为满足学院发展需要,提高办学效益,必需充分挖掘自身潜力,招收多学科、多层次的学生人校学习.于是,如何利用现有资源,保证教学质量,培养高素质的专业人才,成为一个亟待解决的重要问题[1].
作者：金莉；孟文芳；李涛 刊期： 2007年第21期
随着中等卫生职业教育改革的深入,传统教学法已严重滞后于职业教育发展的要求.传统的实验教学是先由教师示教,然后学生进行操作.这严重束缚了学生的主动性和创造性,影响了学生主动学习的兴趣,无法激发其潜能.
作者：姚延明；孟坤 刊期： 2007年第21期
从构建完整的课程体系,选用精品教材、拟定教学大纲,更新教学方法和手段,改革考核制度,加强校园文化建设5方面对高职高专医学教育如何顺应社会发展和医学进步、培养适应时代需求的综合型高素质医学人才进行探索.
作者：林梅 刊期： 2007年第21期
近年来,护理专业毕业生就业竞争日益激烈,不少护生因缺乏沟通能力而丧失良好的就业机会.因此,在毕业生能力、经验相当的情况下,面试的沟通能力成为护生就业的决定因素之一.本文就面试中的沟通能力作一探讨.
作者：朱明瑶 刊期： 2007年第21期
目的 观察中药对呼吸道感染所致持续咳嗽的疗效.方法 用自拟中药方剂治疗,且不用抗生素.结果 32例患者全部有效,1周内治愈率达100.00%.结论 中药治疗呼吸道感染所致持续咳嗽疗效显著.
作者：周庆琳 刊期： 2007年第21期
在对我校2006级2 012名新生的透视检查中发现,589名学生脊柱侧弯,发生率达29%,远高于中国医疗保健国际交流促进会骨科疾病防治专业委员会调查的全国水平(12%).调查发现,眷柱侧弯高发生率与我省特殊的地理环境、生活习惯及生活条件和生存状态有关.
作者：朱锦芝 刊期： 2007年第21期
五年制高职护理专业学生生源主要为初中毕业生,由于其起点低,学习能力及基础较差,增加了教学难度.随着医学教学的改革,高职护理学教学方法的改革势在必行.
作者：丁郭平；邓瑞姣 刊期： 2007年第21期
我院是-所集医教研为-体的高等院校附属医院,每年接受约400名不同专业、层次的学生来院实习.从2005年起,开始接收公共事业管理专业的大专和本科生到各职能部门实习.通过近几年对公共事业管理专业学生的带教工作,发现许多问题需要解决和规范.
作者：杨永嫦 刊期： 2007年第21期
进入21世纪后,我国职业教育有了较大的发展,人才培养模式、教学内容和课程体系的改革不断深入.为适应新形势的需要,我校坚持以市场为导向,以岗位需求为前提,以综合职业能力为基础,开设中级保健按摩师、育婴师、养老护理员等国家职业资格培训课程.笔者作为中级保健按摩师培训课程的负责人,在教学实践中有如下体会.
作者：黄幸珍 刊期： 2007年第21期
目的 分析兰州石化总医院护理文书书写中存在的缺陷,探讨防范对策,以加强管理.方法 随机抽取我院2005年5月～2006年3月420份住院病历,以2003年6月下发的由甘肃省医院管理学会组织有关专家编写的《病历书写规范》以及甘肃省护理文书书写基本要求为检查标准,重点查阅护理记录及相关项目.结果 对护理文书进行质量检查分析,对书写中存在的问题采取有效措施,强化护理文书书写的规范性并进行效果追踪.结论 护理文书书写质量有一定提高,但还需不断完善.
作者：王彦梅 刊期： 2007年第21期
性传播疾病(性病)恐怖症是指对性病产生过度的不安、害怕和惊惧的症状.其发生原因主要是对性病的无知、误解和偏执.
作者：罗建远 刊期： 2007年第21期
在学校管理中,针对学生管理方式方法的研究很多,而很少研究对教师实施有效的管理.教育管理改革,往往是校领导要求教师改变对学生管理的方式方法,而忽略对教师管理方式方法的改革.
作者：冯河山 刊期： 2007年第21期
1 存在的不足光电效应演示实验是证实光量子性的-个重要实验.其方法是用紫外光或伦琴射线照射与验电器导杆连接的锌板,导致锌板上的电子逸出,验电器显示出带正电的现象.
作者：董志文 刊期： 2007年第21期
对小院系学生工作中存在的问题进行分析,提出解决问题的对策.
作者：娄坤；李理 刊期： 2007年第21期
探索高职涉外护理专业内科护理学双语教学模式,对江西护理职业技术学院五年制涉外护理专业护生的英语基础和双语教学的接受能力进行调查与分析.结果表明:高职护生能够接受双语教学,但需合理安排课时、中英文比例、教学手段、教材与师资,同时加强护生的公共英语水平.
作者：戚雯琰 刊期： 2007年第21期
目的 检测丝氨酸,苏氨酸蛋白激酶2(AKT2)、缺氧诱导因子-1α(HIF-1α)在正常大肠组织、癌旁大肠黏膜组织、大肠腺瘤及大肠癌中的表达,探讨2种标志物在大肠癌发生、发展中的作用及其相关性,为大肠癌临床病理诊断及预后判断提供参考指标.方法 将50例大肠癌手术标本和10例相应癌旁大肠黏膜组织及14例正常大肠组织制作成组织芯片,同时将17例大肠腺瘤活检标本进行常规切片,应用免疫组化SABC法研究AKT2、HIF-1α在其中的表达.结果 AKT2、HIF-1α在大肠癌中的阳性表达分别为84.0%、64.0%,二者表达呈显著正相关(r=0.285,P＜0.05).AKT2在大肠癌中的阳性表达(84.0%)明显高于大肠腺瘤阳性表达(52.9%)和正常大肠组织的阳性表达(14.3%)(P＜0.05、P＜0.01).HIF-1α在大肠癌中的阳性表达(64.0%)明显高于正常大肠组织(28.6%)(P＜0.05);但在大肠腺瘤中的阳性表达为58.8%,与大肠癌的阳性表达比较,无显著性差异(P＞0.05).AKT2、HIF-1α的表达与Dukes分期、淋巴结转移有关,而与患者性别、年龄及组织学分级无关.结论 AKT2、HIF-1α在大肠癌中的阳性表达均较正常大肠组织增高,且二者呈正相关.AKT2可能通过调节HIF-1α表达来影响大肠癌的发生、发展、转移;AKT2、HIF-1α在正常大肠组织-大肠腺瘤-大肠癌发展过程中可能起重要作用,AKT2比HIF-1α能更好地作为临床监控大肠腺瘤癌变及大肠癌进展的指标.
作者：赵国琴；阿登古丽；马兰；徐明伟 刊期： 2007年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
