树文霞；席一榕
近年来,随着我国中等职业教育的发展,中专卫校的办学规模不断扩大,在校生人数不断增加.加强解剖实验室管理是一个重要议题.笔者在教学实践中总结了一些经验,供大家参考.
作者：秦万生 刊期： 2007年第19期
采用抽样调查的方法,研究高职医学生的学习效果、学习影响因素、学习心理、学习能力等,并对调查结果进行分析、讨论,以了解其学习现状,有目的地进行引导和心理疏导.
作者：关继国 刊期： 2007年第19期
外科学是一门专业性、实践性很强的学科.实验教学是使学生通过实验课进一步掌握理论知识的重要环节.实验是理论的来源,理论要通过实验来证明,实验课在外科学教学中所占比例和位置十分重要[1].教学大纲也明确指出学生在校期间必须掌握一定的手术基本知识和基本技能,而掌握程度直接关系到学生临床实习和今后工作.
作者：梁涛；何伟文 刊期： 2007年第19期
对中职学校中药专业中药鉴定技术教学方法进行改革,让学生边听讲边观察,亲自动手,运用感觉器官找到主要鉴别特征;同时以技能考核为主,有效促进学生时基本技能的重视.
作者：张德胜；秦学敏；方洪征 刊期： 2007年第19期
目的 根据妇女病普查结果,找出影响妇女健康的主要疾病,并制定防治措施,切实提高广大妇女的健康水平.方法 2004～2006年兰州石化公司对6 520名女职工分3次进行妇女病普查.包括常规妇科检查、宫颈刮片(巴氏法)、乳腺检查等.对普查资料进行分析.结果 患病妇女平均年龄34.6岁,30～40岁占68.58%;列前4住的妇女病分别为乳腺增生、宫颈炎、子宫肌瘤、阴道炎.结论 防治乳腺疾病、生殖道感染是妇女保健工作的重要任务.
作者：高芳；魏小花 刊期： 2007年第19期
目的 在医学生中树立预防和控制医院感染的意识,养成良好的手卫生行为,培养临床合格人才.方法 组织专家编写教材,以选修课、讲座等形式对医学生进行手卫生知识等医院感染教育.结果 通过开展手卫生知识等医院感染教育,使医学生在思想上牢固建立起医院感染的概念,在行为上能够坚持执行手卫生等预防措施,促进了医院感染预防及控制工作的开展和提高.结论 在医学生中开展医院感染教育非常必要,意义深远.
作者：曾智勇；王哲敏；刘兴明；何宪平；方国才；鲁挥；曲海燕；段娟；许瑞凌 刊期： 2007年第19期
随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入,特别是中国特色社会主义市场经济理论的出现,我国的劳动用工制度也沿着符合社会主义市场经济要求的方向迈进,并取得较大突破.
作者：郭丽娟 刊期： 2007年第19期
隐性课程建设离不开信息技术教育,信息技术教育对于隐性课程建设具有非常重要的辅助作用;隐性课程建设也促使信息技术教育更加普及和深入人心.
作者：黄海 刊期： 2007年第19期
自古以来,人们对教师及其生命的认识和看法颇多,存在许多形象的隐喻,表达了不同的观点.
作者：曹世民 刊期： 2007年第19期
通过对某家长支援中心孤独症患儿进行为期1个月的观察与康复训练,将孤独症的主要症状、治疗方法及预后作一介绍,并对社会康复法与传统孤独症康复法进行比较,提出康复机构-家庭-社会三位一体治疗孤独症的观点.
作者：霍小宁；潘爱英；赵东荣 刊期： 2007年第19期
讨论不同学习目标和难度导致学生主观意愿与学习客观要求之间不同的相互作用,提倡发展性目标情境而尽量避免竞争性和评价性目标情境,从而使学生自主学习,培养学生持久的学习动机.
作者：季怀萍 刊期： 2007年第19期
正常人体解剖学是一门研究正常人体形态结构的科学,其在医学中的地位不言而喻.在教学中怎样提高教学效果,使学生在学习期间能较好地掌握必要的知识,笔者结合多年的教学实践谈几点体会.
作者：杨文明；夏祥河；吴君 刊期： 2007年第19期
目的 通过了解职校教师和临床医师亚健康状态的存在情况,找出危险因素,提出有效措施.方法 采用问卷调查形式对部分职校教师和临床医师进行亚健康状态调查.结果 146名调查对象中亚健康状态的发生率为76.71%.结论 亟须采取多种措施预防和纠正亚健康状态,同时需要全社会的重视和努力,才能取得良好的控制效果.
作者：李纪苑 刊期： 2007年第19期
近年来,高校后勤社会化改革不断深入,校医院也应列为学校后勤部门,积极探索新的发展思路,严格按照《学校卫生工作条例》和《高等学校医疗保健机构工作规程》的要求,进行相应的改革,把学校卫生工作抓好.笔者认为,上级主管部门及高校领导需认清形势、更新观念、与时俱进、拼搏创新,以前瞻性的眼光、实事求是的作风,认真做好SWOT综合分析[1],制定统一标准,避免政策的随意性,合理定位,科学发展.
作者：王建良 刊期： 2007年第19期
教学制度是开展教学活动的依据和保证.我院自实行课程质量评估以来,课程建设取得了长足发展.为使教学秩序更规范,评教数据更系统、操作性更强,教学督导室对原有教学制度进行了改革,为每项制度设计了相应的表格,将制度条文量化处理,以便具体操作.新制度实施以来,取得了显著效果,提高了教学质量,规范了教学秩序.本文从开课前、上课中、结课后3个环节,就新教学制度建设作一介绍.
作者：高永峰 刊期： 2007年第19期
加强对学生宿舍的管理,是促进学生健康成长、构建和谐校园的重要内容.为此,根据我校住宿环境的现状和住宿学生的实际,在完善制度、强化教育与管理、注重服务等方面进行了探索和实践,为建立安全、文明、健康、和谐的学习、生活秩序作出了努力.
作者：付百红；刘红宇；李冬娇；吴秋兰；张香；王秀敏 刊期： 2007年第19期
强有力的支持系统、先进的办学理念以及校本教材与规划教材的有效对接是成功建设校本教材的重要因素;在编写过程中遵循教材编写原则,不断提高参编教师的编写水平.
作者：胡月琴；姜新峰；田贞尚 刊期： 2007年第19期
目的 现察分析非心源性胸痛的病因.方法 摒弃单向思维,坚持先冠心、次焦虑或惊恐发作、再胃食管反流、后其他的诊断思维模式,综合分析,作出诊断和鉴别诊断.结果 经检查,72例急性发作性胸痛患者中,由冠心病心绞痛引起31例(43.1%),焦虑或惊恐发作所致24例(33.3%),胃食管反流引发14例(19.4%),其他病因3例(4.2%).本组病例检查及实验结果与ROS报告相一致.结论 急性发作性胸痛,应首先考虑冠心病心绞痛,但又不能只局限于冠心病.临床检查发现,其中大部分并非冠心痛心绞痛所致,即所谓非心源性胸痛.
作者：树文霞；席一榕 刊期： 2007年第19期
针对目前中职生职业生涯设计存在的问题,提出相应对策.合理定位并设计自我职业生涯,是增强学生学习的针对性与实效性,帮助其顺利就业并取得职业生涯成功的重要举措.
作者：李革 刊期： 2007年第19期
在中职药剂专业有机化学讲授杂化轨道理论时,导入基本理论为讲授作铺垫,明确杂化的定义、SP型杂化分类及空间构型等;通过图文并茂的方式,增强SP型杂化轨道理论的感性认识;结束时,做好总结、巩固成果,让学生真正理解SP型杂化轨道理论.
作者：谢芳 刊期： 2007年第19期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
