高小衡
卫生职业学校受就业市场影响,自发调节专业结构,使护理专业日益壮大.对此,学校需作出相应的改革.
作者：杨京儒 刊期： 2007年第15期
近年来,随着我国招生制度的改革,卫校学生的综合素质明显下降,表现为部分学生在认知能力、学习品质、自我控制能力等方面较弱.班主任要管理、教育好这些学生,培养他们的优良行为品质,使其顺利完成学业,成为社会有用之才,养成教育是重要一环.
作者：蒋昭庆；王祥荣 刊期： 2007年第15期
为有针对性地进行思想道德教育,以我校医学生为调查对象,从他们对职业道德、社会公德认识入手,分析当前医学生思想道德的若干状况,提出加强与改进医学院校思想政治工作的建议.
作者：程子军 刊期： 2007年第15期
通过文献、逻辑、理论等方法 论述我国体育生活方式的背景,对体育生活方式的现状进行主客观方面的分析,提出建设性意见.
作者：曲爱宁 刊期： 2007年第15期
高等医学专科学校实验课教学,对于培养学生严谨的科学态度、正确的思维能力、独立解决问题、灵活应用所学知识起到重要作用.以往实验课完全按教学内容顺序进行,内容之间联系性差,学生机械操作,限制了临床思维能力的发挥,不利于实用型医学人才的培养.
作者：丁培杰；刘新胜 刊期： 2007年第15期
中等职业学校现都开设了职业指导课,帮助学生树立职业意识.但有许多人对职业指导的理解还不全面,开展职业指导的情况很不平衡.有的地方和学校把职业指导仅理解为就业指导,单纯为毕业生就业提供帮助和指导,忽视对学生进行职业理想、职业观、创业意识教育,尤其在中职生就业意识的培养上缺乏必要的指导与具体的帮助.
作者：张征；康峻岭 刊期： 2007年第15期
医学检验专业的毕业实习是整个教学活动的重要组成部分,是检验专业学生将基本理论和技术应用于临床实践并在实践中检验学校教学质量的一个重要阶段.当前,微生物学检验技术发展迅速,尤其是近年来不断出现的、新的病原微生物对人类所造成的严重危害和由于滥用抗生素而造成医院内感染发病率的迅速增长,使人们更清醒地认识到医学微生物学的重要性.
作者：顾欣欣；王勇 刊期： 2007年第15期
离体心脏灌流是急性离体动物实验,用于研究各种因素对离体心脏功能的影响,普遍应用于生物学和医学教学及科学研究,常见的有离体蟾蜍心脏灌流、大鼠心脏灌流和小鼠心脏工作模型等.
作者：李海涛；王俊亚；张东梅 刊期： 2007年第15期
情绪是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的态度体验,是人对客观事物一种特殊的反应方式,它反映人的需要与客观事物之间的关系.
作者：白彩梅 刊期： 2007年第15期
目的 探讨青光眼患者术后干眼症的发病情况.方法 对40例(50只眼)青光眼患者在行青光眼术前3天、术后1周、1个月和3个月进行眼部检查.检查项目包括:裂隙灯显微镜观察眼表情况、泪河宽度的测定及角结膜荧光素染色、泪膜破裂时间(BuT)、schirmer Ⅰ试验(STI)和结膜印迹细胞学(IC)检查.结果 青光眼患者术后保存了一定的视功能,但术后部分患者出现干眼症.患者术后可能出现泪河线变窄、BUT缩短、STI下降、角结膜荧光素染色加重.此现象在术后1周即可出现,术后1个月明显,术后3个月部分患者可有一定程度的恢复.IC检查显示:术后球结膜杯状细胞平均密度明显低于术前.结论 青光眼患者术后可能出现干眼症,应及时给予干预和治疗.
作者：王维亚 刊期： 2007年第15期
如何使护理教育适应当前医院发展的需要,培养适合医院发展的护理人才,提高中等职业卫生学校毕业生的就业率,为中等职业卫生学校的生存和发展创造一条新的道路,是目前亟待解决的问题.
作者：马利文；曾守静 刊期： 2007年第15期
面对严峻的就业形势和竞争激烈的就业市场,大学毕业生要正确理解就业政策,全面认清就业形势,塑造高尚的职业理想.树立强烈的竞争意识,彻底转变就业观念.
作者：任邦来 刊期： 2007年第15期
随着生活水平的提高,人们对健康的认识、对自身权益的维护以及对治疗机构的自由选择,都给医院带来巨大挑战.心理护理模式本着以人为本的服务导向、患者至上的服务理念,解除人们就医的种种顾虑,为具有广泛患者群的综合医院提供了契机.本文从个体心理的普遍性出发,就相关经验进行探析.
作者：高红新 刊期： 2007年第15期
进入21世纪,我国经济快速发展,对技能型人才培养的规模和质量提出了更高要求.传统的以学校和课堂为中心的职业教育人才培养模式已明显不能适应新形势的需要,为此,探索职业教育人才培养模式,是职业教育面临的重大课题.
作者：郭金耀；李艳华 刊期： 2007年第15期
探讨卫生学校如何将医院文化的内涵融入到校园文化中.
作者：周爱华；沈建新；季诚；王娟；陈梅；李炎；郁红梅 刊期： 2007年第15期
医学检验质量控制是保证检验为疾病诊治、疗效观察和预防提供准确、及时、可靠结果 的必要手段.检验质量控制始终贯穿检验全过程.从培养初级医学检验人才入手,加强检验质量控制教育,是医学检验教学中值得探讨的问题.
作者：汪浩；龙永江 刊期： 2007年第15期
在药物化学教学中,努力提高教师综合素质、积极改进教学方法 、重视实验教学.是提高教学质量、实施素质教育的有效途径.
作者：刘玉红 刊期： 2007年第15期
对于五年一贯制高职护理专业来说,化学既是公共课,又是专业基础课.公共课是指以作为社会存在的个体必须掌握的基本的社会共同知识为标准.而不应以专业学习的够用为标准.专业基础课则是后续专业课学习的基础,否则不可能或难以进行后续专业课的学习[1].因此,如何提高化学教学效果,培养学生主动学习和创新能力,为后续专业课的学习打下坚实的基础,是值得探讨的问题.
作者：黄红宣 刊期： 2007年第15期
青少年吸毒无论对其自身或对家庭、社会都必然带来严重后果.青少年吸毒有主观原因,也有客观原因,主要是主观因素的作用.在分析青少年吸毒的原因、危害的基础上,进一步探讨青少年吸毒的预防对策.
作者：马红平 刊期： 2007年第15期
化学是一门以实验为基础的自然学科,实验是学生有效获取知识、掌握技能的重要手段.将一些验证性实验改为探索性实验,有利于激发学生学习化学的积极性和主动性,有利于学生掌握基本概念和理论,有利于培养学生能力,有利于提高学生科学素养,有利于提高化学教学质量.
作者：毛延红 刊期： 2007年第15期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
