学术投稿

病原生物学与免疫学实验教学中学生临床思维能力培养研究

丁培杰;刘新胜

关键词:病原生物学与免疫学, 实验教学, 临床思维能力
摘要:高等医学专科学校实验课教学,对于培养学生严谨的科学态度、正确的思维能力、独立解决问题、灵活应用所学知识起到重要作用.以往实验课完全按教学内容顺序进行,内容之间联系性差,学生机械操作,限制了临床思维能力的发挥,不利于实用型医学人才的培养.
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    中职学校在学分制管理过程中,存在课程综合化程度较低、灵活性不够,缺乏弹性的教学管理制度,教育资源配置不合理,学生学习自主性不强,后勤管理体制不完善等问题,对其成因进行分析,以不断优化学分制管理.

    作者:叶永青;詹敏玲 刊期: 2007年第15期

  • 浅析护理教育如何适应医院发展的需要

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    作者:马利文;曾守静 刊期: 2007年第15期

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    作者:马红平 刊期: 2007年第15期

  • 发挥政治理论课在医学专科生就业中的指导作用

    作为大学生思想政治教育主渠道的政治理论课,应利用自身优势,开拓教育内容和形式,发挥在医学专科生就业中的指导作用.

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  • 公共卫生专业专科生实验教学改革

    自2003年SARS等突发公共卫生事件相继发生后,人们对疾病控制、健康促进的重要性有了一定认识,意识到公共卫生所起的重大作用.随着公共卫生体系和应急机制的建立,公共卫生人才的培养也应顺应时代需要.公共卫生事业需要多层次的人才.作为其中一部分的专科学历公共卫生人员,其实际操作能力和具体工作能力尤为重要.

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  • 局部解剖学标本的设计及综合利用

    要想大限度发挥标本的作用,就要在使用及制作标本时进行合理的设计,使一个标本在不同层面、角度可以显示不同内容,学生在一个标本上可看到更多的结构[1~5].

    作者:刘希伟;胡涛;曲洪林 刊期: 2007年第15期

  • 重视妇产科护理学实验教学加强学生综合职业能力培养

    目的 改革妇产科护理学实验教学模式,加强学生综合职业能力培养.方法 改革妇产科护理学传统实验教学方法 ,采用实验带教和实验考核相结合培养学生综合职业能力.结果 改革后,学生期末实验操作考试成绩、专业操作技能成绩、沟通能力成绩和应用知识能力成绩均有显著提高(P<0.01).结论 改革后的实验教学模式有助于加强学生综合职业能力培养.

    作者:张庆桂;蒋劲涛 刊期: 2007年第15期

  • 中等卫生学校信息技术课程授课模式及评价方法初探

    信息技术课程是中等卫生学校学生必修的一门文化基础课.中等卫生学校学生必须具备信息意识、掌握信息技能并具有良好的信息道德.因此,教师应利用信息技术课程,采用灵活多样的授课模式和评价方法培养学生的信息素养.

    作者:张京毅 刊期: 2007年第15期

  • 离体心脏灌流实验方法的类比研究

    离体心脏灌流是急性离体动物实验,用于研究各种因素对离体心脏功能的影响,普遍应用于生物学和医学教学及科学研究,常见的有离体蟾蜍心脏灌流、大鼠心脏灌流和小鼠心脏工作模型等.

    作者:李海涛;王俊亚;张东梅 刊期: 2007年第15期

  • 纠正大学生对毛泽东思想的认识偏差

    笔者根据《中国共产党章程》对毛泽东思想下的科学定义,联系中国革命和建设实际,有针对性地进行教学,纠正大学生对毛泽东思想的认识偏差.

    作者:吴应均 刊期: 2007年第15期

  • 论高校实行学分制的基本条件

    在高校实行学分制,应注意以下几方面:正确理解学分制,配足教学设备设施,不断更新教育理念,合理开设各类课程,全面提高教师素质,始终加强教学管理,培养社会所需人才.

    作者:马琪山 刊期: 2007年第15期

  • PDCA管理法在本科护生临床教学中的应用

    目的 探讨提高临床护理教学质量及护生自我管理能力的有效方法 .方法 将PDCA循环引入临床护理教学管理工作中,保证教学质量控制的有效性和适宜性.结果 提高了全体带教教师的教学积极性和临床带教的满意度,提高了护生的自我管理能力.结论 在临床护理教学管理中应用PDCA循环,有利于护生有效自我管理及带教教师不断提高带教质量.

    作者:张蔚蔚;吴彤;李景辉 刊期: 2007年第15期

  • 品德教育是学校教育的根本

    在我国进一步深化改革、构建和谐社会的新形势下.随着全球一体化进程的加快,社会变革带来了新思想、新理论、新观念,同时也带来了一些社会问题,这些问题无不反映到学校教育中.学校应承担品德教育的重任,建立德育体系,在培养学生思想品德方面具有明确、具体的教育理论和措施,以适应新形势下学生思想发展的实际,为社会培养大批优秀人才.

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    化学实验教学中对学生创造性思维的培养.有助于学生认识化学规律、形成化学概念、理解和巩固化学知识、提高各种能力,有助于培养其独立工作能力,是提高学生素质、培养创新精神和能力的有效途径.

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  • 关注生命教育培养学生健全人格

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  • 对中职生职业意识的思考

    中等职业学校现都开设了职业指导课,帮助学生树立职业意识.但有许多人对职业指导的理解还不全面,开展职业指导的情况很不平衡.有的地方和学校把职业指导仅理解为就业指导,单纯为毕业生就业提供帮助和指导,忽视对学生进行职业理想、职业观、创业意识教育,尤其在中职生就业意识的培养上缺乏必要的指导与具体的帮助.

    作者:张征;康峻岭 刊期: 2007年第15期

  • 医护专业联合实施外科动物手术实验教学体会

    以往,卫生职业院校临床医学专业外科学教学和护理专业外科护理学教学,都以理论学习为主,配合观看教学录像,安排少量外科基本技能实验,然后进行一次象征性的技能考核.

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  • 广电行业档案管理创新之我见

    广电行业的档案管理要积极适应信息技术发展的新要求,勇于创新,加快推进档案管理的社会信息化和市场服务进程.

    作者:卢筠 刊期: 2007年第15期

  • 中医药防治压疮若干进展

    我国已进入老龄化社会,压疮多发生于一些年老体弱、慢性病和长期卧床的患者,其抵抗力差,且家庭护理不当,导致全身不同部位发生压疮.及时识别引起压疮的危险因素,采取积极有效的措施,既能预防和治疗压疮,又能避免医疗资源的浪费,减轻患者痛苦.现代医学认为,发生压疮的危险因素主要有活动受限,移动度变小,摩擦力和剪切力、感觉减退,潮湿,重度营养不良.

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    通过加强护理实训基地的物质文化、制度文化、精神文化和行为文化建设,培养符合时代发展需求的高素质护理人才.

    作者:赵巧红 刊期: 2007年第15期

卫生职业教育杂志

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