袁守忠；曹俊霞
电子邮件在以英语为第二语言的课堂教学中发挥着巨大的作用.运用电子邮件作为激发学生英语写作动机的调查结果表明:通过电子邮件写作能帮助学生克服羞怯心理,提高自信心,体验写作成功的快乐,激发写作动机,从而提高学生的写作水平.
作者：刘冰 刊期： 2007年第02期
在护理学教学中,学生的学习效率和学习效果受学习动机、兴趣、自信心、自控力、学习方法和指导方法的影响.护生在护理技术课教学中存在许多问题,笔者针对这些问题采取了不同的教学方法,现综述如下.
作者：张力钧 刊期： 2007年第02期
目的 研究肺炎衣原体(CP)感染与冠心病(CHD)的关系.方法 应用酶联免疫法检测CHD组患者及健康对照组人群血清的CP特异性抗体IgG,同时应用全自动生化分析仪测定血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、载脂蛋白A(ApoA)、载脂蛋白B(ApoB)、高密度脂蛋白(HDL-C)的浓度.结果 CHD组CP阳性率为60%,对照组为30%,2组相比有显著性差异(P＜0.01).CP阳性的CHD患者血清代、TG浓度高于CP阴性患者,HDL-C浓度低于CP阴性患者.结论 CHD患者血清中CP感染率较高,CP感染可能是影响CHD发生、发展的一个因素.
作者：陈进凡；黄仕君；柳渊洁 刊期： 2007年第02期
我国的护理教育正处于一个飞速发展时期,其规模发展之快、人数增长之速令人瞩目,然而,由于受学校、医院、社会及国家的医疗卫生管理体制等多方面因素的影响,我国的护理教育面临着专业定位、教学设计、毕业生就业等一系列新问题.现就当前我国护理职业教育的现状,从护理教育的前景、存在的问题以及应对措施等几方面进行粗浅的分析,希望与同行达成共识,为开创护理教育的新局面而共同努力.
作者：陈传尚 刊期： 2007年第02期
大批的进修生已成为当今大型综合教学医院的重要人员组成,因此对进修生的培养不仅是衡量临床教学质量的重要指标,而且与临床医疗水平直接相关.通过对不同来源、不同知识背景以及不同进修目的进修生的研究,发现对不同层次进修生采用不同的培养策略是提高效率、增进临床带教质量的有效方法.
作者：李玉英；陈枫；钱桂生；黄桂君 刊期： 2007年第02期
五年制本科生第八学期进行中医肿瘤专业方向分化,在国内高等医学教育界尚属首创.通过总结2005年中医肿瘤专业的教学实践,探讨肿瘤方向班的专业定位与培养目标,提出中医肿瘤专业课程要紧密联系临床实践,深化多模化的教学内涵.
作者：蒋梅 刊期： 2007年第02期
从继续教育的概念,我国中等中医药学校教师继续教育的目的、途径、内容入手,旨在通过多途径、有针对性的继续教育促进教师专业的成长,提高教师的综合素质.
作者：姜林芬 刊期： 2007年第02期
在诗歌单元的学习中,为了激发学生的学习欲望,使其能掌握诗歌的基本知识,品味诗歌的独特意蕴,初步形成对诗歌的鉴赏能力,笔者做了以下几点尝试:(1)课前背诗;(2)课上吟诗;(3)课内品诗;(4)写作鉴诗;(5)课后赛诗.
作者：王立军 刊期： 2007年第02期
高职高专口腔医学专业药理学教学应适应口腔医疗、保健岗位的需求,淡化学科意识,在提供必需的药理学基础理论知识的同时,突出临床口腔医疗、保健服务常用的药理学知识,在有限的教学时数内,结合专业用药特点增加部分教学内容,使学生掌握防治口腔常见病、多发病的药物基本知识.
作者：邝绍基 刊期： 2007年第02期
随着互联网技术的发展,流媒体技术已经在商业网站中得到了广泛应用.由于流媒体技术具有对网络硬件设备要求不高,又能够充分利用学校丰富的多媒体教学资源的优点,对于许多院校来说,选择流媒体技术成为实现网络教学的又一种手段.
作者：卢立建；林睿 刊期： 2007年第02期
中等职业学校的专业设置必须适应社会需求,只有按需设置专业,才能为社会培养有用的技术人才.随着社会的不断发展,医药卫生类职业学校必须根据就业市场的变化,调整或重组学校的专业,只有这样才能使毕业生受到用人单位的欢迎,我们的学校才能生存与发展.
作者：沈虹 刊期： 2007年第02期
在中医(中西医结合专门化)专业中医妇科学实施研究性学习的过程中,初步验证了实施研究性学习的可行性,研究性学习能提高学生的学习能力、团结协作能力和科研能力.
作者：邓芝伶 刊期： 2007年第02期
学生人文素质的欠缺导致青少年违法犯罪、逃课上网等不良现象的普遍出现,这给教育工作者提出了更加紧迫的教育课题,在传授科学文化技术知识的同时,如何加强人文素质的学习与培养是当今教育界面临的一个新的历史任务.
作者：许继生；卫芳盈 刊期： 2007年第02期
教育模式的转轨要求教师积极更新教育观念,探究和学习新的教育理念,把现代化的教学方法和教学手段充分应用到教学中,提高学生分析问题和解决问题的能力.探究性学习是学生自主地获取知识和技能,体验、了解科学探究的过程和方法,形成和提高创新意识,树立科学的价值观的活动过程.化学实验为学生创设了亲身参与实践的机会,化学实验的功能和探究性学习的特征决定了化学实验必然是探究性学习的重要途径.
作者：朱铭 刊期： 2007年第02期
1 资料与方法1.1对象将2003年1月1日～2005年12月30日来我院急诊内科就诊的资料完整的12 168例病人作为研究分析对象.
作者：李永胜；杨玉霞；杨蓉佳；铁宝刚；马艳庆；哈慧；马娅琼；曲强；施红 刊期： 2007年第02期
诗歌在中国文学史上具有重要的地位.我们在鉴赏诗歌时,要掌握诗歌的特点,抓住其表意对象,体会诗歌的思想感情.
作者：黄福享 刊期： 2007年第02期
新世纪高校青年学生的生活和成长环境发生了变化,其思想状况也呈现出许多新特点.青年学生人生观、价值观的主流是积极、健康的,但面对竞争日益激烈的社会环境,不少学生在价值观的判断和选择上存在矛盾.学校教育坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,而保持共产党员先进性教育活动,为推进高校创新人才培养工作创造了十分难得的契机.要深入研究高等教育规律、人才培养规律和大学生思想发展规律,探索建立人才培养,特别是建立健全党建工作的长效机制,为进一步促进高校走内涵发展道路、实施科教兴国和人才强国战略提供强大动力.
作者：滕青 刊期： 2007年第02期
中等职业学校教学评估工作是学校深化改革、提高教学质量的推动力.中等职业学校坚持教学评估、促进科学管理的主要做法是统一认识、转变观念、按照标准、规范操作、评建结合、重在建设.
作者：刘宇晖 刊期： 2007年第02期
非智力因素在学习中的作用已越来越受到重视.从心理学的角度分析情感因素对职校生学习心理的影响,论述情感因素在英语教学中的意义,对情感因素在英语教学中的运用提出建议.
作者：林士俊；周梅华 刊期： 2007年第02期
目的 探讨16-SCT对胃癌淋巴结转移的评估,给外科治疗确定淋巴结清除范围提供依据.方法 统计经胃镜、病理学检查证实的141例胃癌患者的临床资料,分析其16-SCT表现,并与手术、病理学检查结果做对照分析.结果 16-SCT显示早期胃癌22例,进展期胃癌119例.早、中、晚期胃癌淋巴结转移率依次呈递增趋势(P＜0.05).浸润型(Borr Ⅲ、Ⅳ)胃癌的淋巴结转移率(76.5%)明显高于局限型(BorrⅠ、Ⅱ)胃癌的淋巴结转移率(43.2%).肿瘤直径＜4cm、4～8cm和＞8cm的淋巴结转移率依次增加,有显著性差异(P＜0.01).结论 16-SCT扫描对中晚期胃癌诊断价值较大,可指导临床手术和治疗方案的制订.
作者：王治民；崔宏丽；王玉斌 刊期： 2007年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
