张晓红；雷继刚；刘华；张彦峰；郭大庆
目的 研究非溃疡性消化不良与心理因素的关系,并用于指导实施心理疗法,避免盲目且昂贵的药物治疗,减轻患者的经济负担.方法 将400例经胃镜检查筛选无结构性异常的非溃疡性消化不良患者随机分为治疗组和对照组,每组各200例.治疗组给予胃动力药和抑酸剂,对照组给予安慰剂,同时均实施心理治疗,观察2组的疗效.结果 2组疗效无显著性差异(P＞0.05).结论 非溃疡性消化不良的发病及转归与心理因素密切相关.
作者：杨言军；窦红梅 刊期： 2007年第02期
1 资料与方法1.1对象将2003年1月1日～2005年12月30日来我院急诊内科就诊的资料完整的12 168例病人作为研究分析对象.
作者：李永胜；杨玉霞；杨蓉佳；铁宝刚；马艳庆；哈慧；马娅琼；曲强；施红 刊期： 2007年第02期
目的 为减少校园内学生之间或师生之间的矛盾与冲突,创造温馨的学习环境,使学生掌握人际交往的能力,促进学生健康成长,同时为学校教育改革创造条件.方法 (1)培养学生建立良好的人际交往意识.(2)假性回避方式.(3)挫折式教育方法的运用.(4)采取针对性问题解决方式.(5)教师以身作则.结果 通过科学运用上述方法,教学质量得到了提高,班集体团队协作精神与凝聚力增强,各实习医院对学生沟通能力的评价满意度达95%以上.结论 教育工作者在教学过程中,不但要关注学生的学习,对学生的心理、生理和社会适应性的教育亦非常重要,教育学生正确对待和处理好人与人之间的矛盾与冲突可以为学生步入社会打下良好基础.
作者：黄银欢 刊期： 2007年第02期
提出在实施素质教育的今天,应注意培养学生的自主学习能力.作为一名教师,首先应做到更新观念、转换角色;更新知识、与时俱进;改变评价观念,并具体指出数学课学生自主学习能力的培养应注意的几个方面.
作者：董朝辉 刊期： 2007年第02期
随着西部大开发的逐步深入、经济的发展、少数民族地区人们生活水平的不断提高,人们对护理服务需求日益增多、对服务质量的期望值不断提高.
作者：陈再蓉；向艳梅；郭克莉 刊期： 2007年第02期
新世纪高校青年学生的生活和成长环境发生了变化,其思想状况也呈现出许多新特点.青年学生人生观、价值观的主流是积极、健康的,但面对竞争日益激烈的社会环境,不少学生在价值观的判断和选择上存在矛盾.学校教育坚持育人为本、德育为先,把人才培养作为根本任务,而保持共产党员先进性教育活动,为推进高校创新人才培养工作创造了十分难得的契机.要深入研究高等教育规律、人才培养规律和大学生思想发展规律,探索建立人才培养,特别是建立健全党建工作的长效机制,为进一步促进高校走内涵发展道路、实施科教兴国和人才强国战略提供强大动力.
作者：滕青 刊期： 2007年第02期
电解质是中等卫生学校全国统编教材《化学》中的重要一章,其与初中化学、生活、临床医学联系紧密,内容多,重点、难点集中,学生难以掌握.现将笔者在教学中的做法介绍如下.
作者：邵晓月 刊期： 2007年第02期
要使高等职业医学教育成为国民教育的生力军,必须转变观念,明确培养目标,以培养学生综合素质为己任,努力采取措施使学生具备人文素质、专业开发素质、创新素质等.
作者：郭艳；运怀英 刊期： 2007年第02期
高职以及大专院校的绝大部分学生处于青春期后期,对学生进行青春期教育特别是性教育具有重要意义,它对提高学生思想文化素质、建立正确的世界观、形成优良的道德品质、情感以及有关的法纪意识、促进身心健康、树立正确的社会主义荣辱观都是十分重要的.积极开展性健康教育可以让他们健康地度过青春期.
作者：易红；陈洪剑 刊期： 2007年第02期
疼痛是晚期癌症患者难忍受的主要症状.通过采用耳穴药物注射或外搽中药的方法以达到缓解疼痛、稳定情绪、安抚亲属、提高患者生存质量的目的.此法简单、易行、止痛迅速、见效快,作用时间长且较经济,无任何毒副作用,在临床上有较高的推广价值.
作者：李纪兰 刊期： 2007年第02期
正确认识护理礼仪教育的重要性,明确其指导思想和基本原则,针对目前护理礼仪教育的现状,探讨如何提高礼仪教育的工作水平.
作者：刘晓霞；马骏 刊期： 2007年第02期
中专生正处于身心发展的重要阶段,这一阶段是由天真走向成熟的关键时期,而其从众行为在学习、生活等诸多方面有着积极作用和消极的影响.准确地剖析中专生错误的、盲目的从众行为,探求从众现象的根源,加强对职业学校的班风建设,掌握中专生的心理特点,提高学生分析、解决问题和识别美与丑的能力,大力弘扬好人好事,树立良好的学风,为学生营造一个良好的校园文化环境和良好的班级学习、生活氛围,保障中专生能够健康地成长,这是摆在每一位教育工作者面前的重要课题.
作者：张津林；乔风女；王丽媛 刊期： 2007年第02期
在中医(中西医结合专门化)专业中医妇科学实施研究性学习的过程中,初步验证了实施研究性学习的可行性,研究性学习能提高学生的学习能力、团结协作能力和科研能力.
作者：邓芝伶 刊期： 2007年第02期
目的 探讨区域热药灌注化疗对肢端恶性黑色素瘤患者CD3+、CD4+、CD8+表达的影响及其疗效.方法 46例肢端恶性黑色素瘤患者中34例行区域热药灌注化疗,12例行全身化疗,检测2组患者治疗前后CD3+、CD4+、CD8+的表达情况,并观察肿瘤坏死程度及对三年存活率的影响.结果 热疗组热药灌注化疗后CD4+增加,CD3+、CD8+无明显变化,CD4+/CD8+比值增加,对照组无明显变化;2组治疗后比较,CD4+增加,有显著性差异(P＜0.05);CD4+/CD8+比值增加,有显著性差异(P＜0.05).三年存活率热疗组明显高于对照组.结论 区域热药灌注化疗对肢端恶性黑色素瘤有较好的疗效,可有效提升T细胞的免疫功能,提高无瘤存活率.
作者：梁鹏；田文斌；宋建民；李晶 刊期： 2007年第02期
目的 用止咳祛痰糖浆对大鼠灌胃进行长期毒性试验,以观察其安全性,为临床研究提供依据.方法 以止咳祛痰糖浆按15ml/kg、10ml/kg、5ml/kg进行大鼠灌胃,该剂量分别是拟临床推荐剂量的60、40、20倍,给药30天,观察止咳祛痰糖浆对大鼠体重增长的影响及脏器与体重之比、血液学指标、血液生化指标、病理组织学检查等指标的变化.结果 大鼠给药30天后,各项指标正常,未出现毒性反应.结论 止咳祛痰糖浆较为安全,可供临床研究试用.
作者：余有庆 刊期： 2007年第02期
永州职业技术学院现有教授、研究员37人,具有副高职称者300余人,在校高职学生近万人,其中护理专业学生3 000余人.学院自成立以来,始终坚持正确的办学定位,面向市场,立足服务,注重质量,促进就业,以培养具有创新意识、实践能力和创业精神的高素质应用型、技术型人才为宗旨,以改革教学体系、教学内容、教学方法为重点,着力深化护理教改试点专业的改革,努力办出高职护理特色,积极探索高职护理人才培养新模式,取得了重要的阶段性成果.
作者：张礼宾；佘国华 刊期： 2007年第02期
非智力因素在学习中的作用已越来越受到重视.从心理学的角度分析情感因素对职校生学习心理的影响,论述情感因素在英语教学中的意义,对情感因素在英语教学中的运用提出建议.
作者：林士俊；周梅华 刊期： 2007年第02期
探讨发挥教师主导作用以及切实提高学生对教学内容理解能力所采取的多种策略和方法及其理论依据:以学生的原有认知结构为理解的起点,建构起新的认知结构;范例引路,深剖细解,重在理解医学基础知识;抓一般观念,以纲带目,扩大和加深学生对医学知识的理解,希望以此为突破口,解决目前存在的教学问题.
作者：于纪 刊期： 2007年第02期
当今社会是一个人才竞争激烈的社会,是一个知识不断更新的社会,培养具有较强的自学能力、实践能力、创新能力的人才符合现代社会发展的要求.现着重阐述在计算机基础教学过程中如何对学生进行以上3种能力的培养.
作者：唐青 刊期： 2007年第02期
临终关怀是一门以临终患者的生理和心理特征以及相关科学、护理、心理、社会、伦理等问题为研究对象的一门新兴交叉学科[1].
作者：赵国艳；陈长香；李淑杏 刊期： 2007年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
