林国栋；郎洪民
通过对多层次、多专业学生的广泛思想调查,研究医学专科生在政治态度、价值观念、学习生活及心理状况方面存在的问题,从而达到全面了解学生思想状况的目的,为学校教学管理、学生管理、后勤服务等多方面工作的开展提供参考.通过调查分析,从总体上讲,学生思想状况基本稳定,但是在政治取向、价值观念及情感问题等方面存在不同程度的问题,所以,加大学校在多方面的教育和指导是非常具有现实意义的.
作者：赵智敏；才晓茹；边学玲；王衍；方思刚 刊期： 2007年第01期
目的 了解高职护理学生毕业实习前抑郁、焦虑状况,分析原因,提出应对措施.方法 采用整群抽样法对即将毕业实习和非毕业实习前护理学生分别采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)问卷调查及原因分析调查.结果 毕业实习前护理学生抑郁、焦虑普遍存在;毕业实习前护理学生抑郁、焦虑显著高于非毕业实习前(P＜0.05).结论 毕业实习前护理学生过度抑郁、焦虑与即将毕业实习有关.
作者：杨京儒 刊期： 2007年第01期
1 注意培养学生的科技意识和创新精神在教学中,必须着力增强学生的科技意识,使学生认识到科学技术是第一生产力,其中物理学起着至关重要的作用.物理学与医学有着密切的联系,并且物理学在医学中有着广泛的应用,所以医学专业的学生掌握必要的物理学知识对学习、理解医学课程及临床应用都有一定的帮助.
作者：孙素梅 刊期： 2007年第01期
目的 了解在校生抑郁、焦虑心理状况,指导学生的心理卫生教育和健康保健.方法 采用抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS),对517名在校生随机抽样进行问卷调查.结果 一、二年级在校生SCL-90总分≥70分者明显偏高,一年级学生的抑郁、焦虑心理明显高于二年级学生,经统计学u检验,有显著性差异(P＜0.01);男、女生之间经统计学u检验,无显著性差异(P＞0.05).结论 卫校学生的抑郁、焦虑心理状况应引起学校、家长和社会的高度重视,应加强青少年心理健康教育.
作者：刘长节；陈吟；程永娟 刊期： 2007年第01期
医院感染学是一门新兴学科,大多数医学院校尚未纳入医学教育课程.护生在校期间未接受过医学感染相关知识的系统教育,对护生医院感染理论知识的教育是一个盲区.对护生进行医院感染管理知识的培训,提高他们对医院感染管理的认识,使之将医院感染管理的预防与控制融入实习的日常工作中,显得尤为迫切与需要.
作者：谢云；蔡宇 刊期： 2007年第01期
案例教学法是指通过一个具体教育情境的描述,引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法[1].在案例教学中,学生作为教学活动的主体,在讨论过程中常能获得愉悦的心理体验.师生互动、生生互动所形成的是一种自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型学习氛围.
作者：林丹霞 刊期： 2007年第01期
目的 在现有师资及教学设施下探讨解剖学教学的新途径、新方法.方法 在我校成人专科护理专业解剖学教学中实行理论课与实验课有机结合,探索新的教学模式.结果 该模式不仅提高了教学质量,培养了学生的积极性、创造性,而且能按时、保质完成解剖学教学任务.结论 在解剖学传统教学的基础上创造新的教学手段,有利于提高教育质量,改进教学方式,为医学教育事业开创新思路.
作者：刘伯锋 刊期： 2007年第01期
21世纪是科学技术飞速发展,人才竞争激烈,社会不断改革变化的时代.随着我国高等教育由精英教育向大众教育迈进,高校招生规模不断扩大,高校毕业生数量也随之逐年递增,大学生就业已经成为全社会普遍关注的一个热点问题,专科生就业形势更为严峻.
作者：范社文 刊期： 2007年第01期
通过教学过程中制作距跟舟关节标本的体会,详细描述此关节的形态结构及周围毗邻韧带,使学生更容易理解在非负重足上关节产生足内翻、外翻运动及跟舟足底韧带对维持足弓的重要作用.
作者：刘建国；王俊平；张党谋；吴祖桢 刊期： 2007年第01期
目的 构建预防医学专业学生社会实践平台.方法 安排预防医学专业学生进行为期2周的护理服务;开展第二课堂科学研究;参与疾病预防与控制中心和卫生监督部门的实际工作,早期接触社会实践活动.结果 加深学生对疾病预防与控制工作的理解及理论与实践的结合,增强预防医学专业学生的社会适应能力和社会责任意识.结论 通过社会实践活动,提高了学生的综合素质.
作者：赵金辉；杨克敌 刊期： 2007年第01期
就中等卫生学校康复医学专业的教学,从学习兴趣、知识积累、理论与实践等诸多方面展开讨论,提出一些建议.
作者：高娜；肖华鹏 刊期： 2007年第01期
从临床能力、创造性思维、医德医风培养等几个方面,总结教学方法,以期提高血液内科临床实习教学效果.
作者：聂大年；李益清；谢双锋 刊期： 2007年第01期
阐述如何在当前困难形势下更好地完成中等卫生学校专业课的教学工作.
作者：肖华鹏；高娜 刊期： 2007年第01期
随着教育体制的改革,中等职业学校在招生工作中存在生源严重不足的局面.各个学校相继降低门槛扩大生源,使得整体生源的文化素质和德育素质普遍滑坡.学习成绩较差、纪律观念淡薄的潜能生或后进生在学生中占有一定比例,这部分学生常因自律性差等原因而成为学校教育管理的重点和难点.
作者：张晓 刊期： 2007年第01期
正交实验法在科学、合理地安排实验,对实验结果进行科学分析,得到正确结论方面具有重要的作用.在纤维素水解实验的课堂演示过程中,由于对实验条件选择不当,造成实验结果不理想.因此,用正交实验法找出纤维素水解的佳实验条件,从而达到较好的实验效果.
作者：刘雅 刊期： 2007年第01期
护士执业考试简称CLEN,自1995年在全国推行以来,每年上半年举行一次.考试的目的是评价护士是否具备护士执业所需的专业知识和技能.护士毕业后,如果没有及时取得护士资格证,就没有作护士的资格,而只能当护工使用.
作者：黄建新 刊期： 2007年第01期
心理健康通常表现为认知功能正常、情绪反应适当、意志品质健全、自我意识正确、个性结构完整、人际关系协调、人生态度积极、社会适应良好、行为表现规范和行为与年龄相符等[1,2].心理健康教育应归属德育工作,但并非只是学生工作者和班主任的任务.课堂教学是素质教育的主渠道.对学生进行心理健康教育与心理素质培养,主要靠学科渗透和课堂教学来具体实施.
作者：蒋益花 刊期： 2007年第01期
为进一步改善职业技能培训和考核鉴定工作,了解学生对参加职业技能鉴定的态度和需求,用自拟调查表对我校一、二年级871名在校学生进行调查.经统计分析,显示各年级各专业学生高度认同职业资格证书对促进就业和扩展知识技能的意义,认为学校在组织职业资格证书考试时应贯彻学生自愿原则,在设置职业资格培训与鉴定工种时要重视与专业的关系,提出学校应把医学相关服务行业作为毕业生就业的新领域.
作者：郑扬；刘振义；郑崇志 刊期： 2007年第01期
众所周知,Word具有强大的文字、表格处理功能,还具有一些附加功能.掌握这些功能,对工作有很大帮助,可大大提高工作效率.下面根据笔者的教学和学习经验,利用具体实例介绍Word自动阅卷功能.
作者：拜布提；肖丽盼 刊期： 2007年第01期
通过对3 788名女中专生部分体检指标的统计分析,发现检测到的收缩压、舒张压与身高、体重、体质指数、体表面积等相关,尤其是与后3者相关系数较大,具有统计学意义.同时将检测到的部分数据与现行的正常生理标准数值进行比较分析,很多指标有统计学意义(P＜0.001).提示有些生理标准需要进一步在不同地区、不同年龄、不同性别中进行检测.同时单纯用检测到的收缩压、舒张压数值来判断血压高低,不能否定没有偏差.若考虑相关因素,将测出的收缩压、舒张压按每公斤体重或每个体质指数或每平方米体表面积计算,会减少偏差,对血压高低界定将提供有价值的参考依据,对高血压患者康复也具有一定的指导意义.
作者：董丽群；王琬婷；冯照强；董历明；孟艳 刊期： 2007年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
