罗心贤
以问卷法调查宁夏南部地区27所中心卫生院现况,分析其结果,旨在寻找市场经济下基层医院生存与发展的新途径,为基层医院如何适应当前市场经济提供方法及依据.
作者：樊瑞斌 刊期： 2007年第01期
腰椎间盘突出症多因挤压、牵引、扭转等外力作用,致腰椎间盘纤维环破裂,髓核突出刺激或压迫神经根、血管或脊髓等组织而引起的以腰痛伴有坐骨神经放射性疼痛为主要特征的病变.李祖国等[1]报道下腰痛占训练伤的39%,因椎间盘变性程度轻,弹性和张力较好,对抗负荷能力强,神经功能损害轻,多采用保守康复治疗.
作者：高德军；魏虹；齐宏岗 刊期： 2007年第01期
目的 探讨体外试验制备D-二聚体(简称D-D)阳性标本用于实验教学的可行性.方法 取13例D-D阴性、纤维蛋白原含量在参考值范围内的新鲜血浆混合,取A、B、C 3组实验所需血浆,加入组织凝血活酶试剂生成交联型纤维蛋白.以尿激酶、血浆中纤溶酶原(PLG)激活物为激活剂,可激活PLG生成纤溶酶(PL),后者使交联型纤维蛋白降解生成D-D及其他产物.于30min、1h、2h、4h、8h分别用胶乳(包被D-D单抗)凝集法检测(定性试验、稀释试验)降解产物.结果 尿激酶激活试验,30min即可生成较多D-D,4～8h D-D生成增多;血浆中PLG激活物激活试验,30min～8h,D-D定性结果均为阴性.结论 体外用尿激酶激活试验可获得D-D阳性标本用于实验教学.
作者：曾顺良；林少荣 刊期： 2007年第01期
随着我国医学事业的快速发展,人们对健康生活需求的不断提高,对与之密切相关的医疗护理服务水平的需求也越来越高.护理人员稍不留意或违反操作规程,就会引起患者的不满和投诉.特别是少数护士的不负责任、态度生硬、表情严肃、解答问题不耐心等行为引起公众对护理工作的偏见,严重影响了护士整体形象.
作者：邓国文 刊期： 2007年第01期
对护理学基础操作技能考核存在的问题进行分析,并提出对策.
作者：杨运秀 刊期： 2007年第01期
营养与食品卫生学是预防医学四大主干课程之一,是一门实践性很强的学科.当今,社会对预防专业学生的要求越来越高,因此,在学校训练学生的科研思维、教给学生科研的基本方法和加强学生的动手能力就显得尤其重要.开放性实验教学可以培养学生科研思维能力、分析解决问题能力和实践操作能力,使学生初步了解科研的基本过程.
作者：赵伟明；刘贺荣；李国莉；任彬彬；赵燚；刘秀英 刊期： 2007年第01期
就盲人按摩临床实习的重要性和根据盲人的生理特点如何搞好临床实习提出看法,为特殊教育学校搞好盲人中医按摩职业教育提供依据.
作者：王华山 刊期： 2007年第01期
就某职业中学心理咨询室2005年接待来访者情况作一简单统计,总结困扰学生的主要心理问题,并比较2学期学生咨询问题的变化情况,探讨其原因,力求为后期心理健康教育提供依据.
作者：陈呈超；李英 刊期： 2007年第01期
为适应新时期高职、高专医学生的教学特点,培养实用型人才,对人体解剖学教学大纲提出新观点.在教学中运用掌握、理解、应用层次教学效果好.因此,对人体解剖内脏学(试用)设计新教学大纲.
作者：邵大宝；陈正华 刊期： 2007年第01期
随着教育制度的改革,中职院校的学生面貌发生了巨大变化.面对新形势,我们应科学借鉴先进的教育理念,合理设置教育目标,为职业教育改革注入新的理念和活力.
作者：李勇 刊期： 2007年第01期
学校档案是学校直接记录和反映学校活动、保存备查各种学校文件材料的总称.学校档案管理工作是学校管理工作中一个不可缺少的环节,是提高学校工作效率和进行教育教学改革的重要基础和必要条件,也是衡量一所学校管理和教育教学工作水平的标尺之一.
作者：吴娟 刊期： 2007年第01期
1 临床资料8例带状疱疹患者中,男3例,女5例,年龄18～50岁;教师3例,政工干部2例,学生2例,工人1例;唇周带状疱疹4例,腰部1例,胸胁部3例.从治疗过程看,有4例先自用抗病毒药物、抗生素、维生素等治疗,疗效不显著而用青竹标蛇酒,4例未用过任何药物,直接用青竹标蛇酒外搽;长6天,短2天,平均3.5天.
作者：冯育会；张仁明 刊期： 2007年第01期
借鉴元认知相关理论,结合学生专业特点,论述培养学生元认知能力的重要意义,探索在中专教学中有意识地培养学生的元认知能力、提高其学习效率的方法和途径.
作者：赵月坤 刊期： 2007年第01期
目的 探讨提高高职护生操作技能的手段和方法.方法 从2002级高职护生中抽取80名学生,分为对照组和观察组,针对护理教学及专业技能训练过程,对照组只安排完成课堂练习,观察组安排强化护理技能训练课程,并进行训练前成绩、训练后成绩比较,进行回顾性分析.结果 观察组学生的动手能力明显高于对照组.结论 将专业技能训练贯穿于护理教学全过程的教学方法有利于提高学生的专业操作能力.
作者：王静；陈友凤 刊期： 2007年第01期
动画能吸引学生注意力,加深学生印象,是PowerPointt幻灯片不同于传统幻灯片的一大亮点.将幻灯片切换与预设动画有机结合,利用自定义动画的添加效果,选择动画图形进行组合及对网上下载动画进行改造,可将简便动画运用于教学.
作者：曹德明；关静岩；陈丽媛 刊期： 2007年第01期
正交实验法在科学、合理地安排实验,对实验结果进行科学分析,得到正确结论方面具有重要的作用.在纤维素水解实验的课堂演示过程中,由于对实验条件选择不当,造成实验结果不理想.因此,用正交实验法找出纤维素水解的佳实验条件,从而达到较好的实验效果.
作者：刘雅 刊期： 2007年第01期
在药物学基础实验教学中,运用创新教育和民主式教学法,培养学生创新意识,引导学生改革实验教具,鼓励创造发明,取得良好效果.
作者：林国栋；郎洪民 刊期： 2007年第01期
基层卫生人员培训集学历教育、职业教育和成人教育为一体,培训对象具有年龄和学历结构跨度大、技术岗位种类多、知识结构层次悬殊、理论基础参差不齐的特点,且培训质量要求高.为使这些乡村医生通过培训顺利获取学历和执业资格证书,我们开展了基层卫生人员学历教育教学管理调查与研究,尝试集体备课、分层教学,组织职业证书考试与教学相结合的课题研究,以更新教学方法,探索出改革传统教学管理模式,进一步完善教学常规管理机制的系统管理办法.
作者：赵杰荣；赵杰英 刊期： 2007年第01期
周弘先生的赏识教育早源于家庭教育,现在已被越来越多的教育工作者所接受和运用.笔者在护理教学中引入赏识教育,利用赏识教育的理念,对学生的优点和长处充分肯定,不断强化,让学生心灵舒展.这样既活跃了课堂气氛,又让学生产生了强烈的求知欲望,使其主动、快乐地学习.
作者：康萍 刊期： 2007年第01期
中等卫校专业课中开展研究性学习,对专业课教师提出更多更高的要求,他们必须转变传统的教育观念,让学生真正成为学习活动的主体;同时要不断完善自身的学科教学能力、教学监控能力、教学科研能力、教学反思能力、教育信息能力,以促进研究性学习教学目标的完成,使学生具备自主学习的能力,为终身学习打下牢固的基础.
作者：邓芝伶 刊期： 2007年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
