国旭熳；彭艳；陈冬梅
产后偏头痛中医常见病机多与风寒及精神紧张、抑郁、忧虑、烦躁等因素有关,根据中医辨证施治原则,依祛风散寒、疏肝解郁、养血柔肝之法,用全蝎研末合遗造散加味治疗产后偏头痛37例,基本恢复25例,显效10例,无效2例,总有效率94.6%.结果 提示该组方治疗产后偏头痛疗效显著.
作者：侯志英 刊期： 2009年第21期
介绍中英甘肃普及九年义务教育项目和中英甘肃基础教育项目的 实施情况,总结西北贫困地区平凉市初中化学教师培训中存在的问题,并提出相应对策.
作者：温恒泰 刊期： 2009年第21期
病理学是医学教育中的一门重要桥梁学科,也是临床检验的重要内容和诊断疾病的重要手段.近年来,通过改革,病理学实验教学在更新教学观念、优化课程结构、改进教学方法、建立有效的实验考核模式等方面进行了有效探索.
作者：崔茂香；李志红；王宁 刊期： 2009年第21期
合作学习是一种富有创意的教学理论与策略体系,它对改善课堂内的学生心理状态、提高学生学业成绩、促进学生形成良好的非认知心理品质等实效显著.以合作学习的内涵和基本要素为切入点,分析其应用于医学教学应注意的问题,以提高合作学习效果.
作者：李俭；邵朝晖 刊期： 2009年第21期
从循规蹈矩、言传身教、推心置腹、出谋划策4方面阐述如何将责任意识融入班级日常管理中.
作者：莫伟军；黄雪勤 刊期： 2009年第21期
目的 探讨输液中心护理管理模式.方法 分析门诊输液工作的性质、特点及输液患者的心理特点,从输液中心的布局、人员、管理、人本服务4方面找出存在的问题,结合新形势下输液患者对护理人员的要求,针对存在的问题从7方面重塑输液中心的护理管理模式.结果 通过对管理模式的有效分析,采取相应改进措施,提高了护理服务质量,有效防范了护理差错事故的发生.结论 实施新的护理管理模式,地改善了护患关系,提高了患者满意度.
作者：林蔼云 刊期： 2009年第21期
九味红花丸系藏医经典治肝良方(甘南州藏医药研究所制药厂生产),由藏茵陈、藏红花、诃子等纯天然优质植物药配制而成,具有清热解毒、保肝退黄的功效.笔者于2001～2005年对某医院门诊收治的200例小儿病毒性肝炎病人进行疗效观察,现报告如下.
作者：范红萍 刊期： 2009年第21期
采用精神症状自评量表(SCL-90),对西南政法大学管理学院学生特殊群体进行测量,结果表明:大学生中特殊群体心理健康水平普遍较低,存在一定心理问题.在对特殊群体心理健康分析的基础上提出改善特殊群体心理健康状况的建议.
作者：王朝彬；余霞；胡晓 刊期： 2009年第21期
目的 通过正交实验设计比较不同煎煮次数、煎煮时间,不同药物配伍白芍对汤荆中芍药苷煎出量的影响.方法 以A--煎煮次数(1、2次)、B--不同煎煮时间(1、2、3小时)、C--白芍的3种配伍(白芍、白芍+柴胡、白芍+甘草)为3个影响因素,采用正交混合水平设计剞备供试样品,对芍药苷的煎出量采用高效液相色谱法测定,分析各因素对芍药苷煎出量的影响.结果 经极差分析,A和C对芍药苷的煎出量影响明显,B对芍药苷的煎出量影响不明显,A2B2C2为佳方法;通过方差分析,A对汤剂中芍药苷的煎出量影响显著,有统计学意义,B和C对芍药苷煎出量影响无统计学意义,为节省煎煮时间、提高效率,故选用A2B2C2为较优煎煮条件.结论 煎煮次数对汤剂疗效的影响较大,甘草有促进芍药苷煎出的作用,传统的水煎2次合并煎液的中药煎煮方法具有科学性,方剂中甘草调和诸药之性说法可从助溶方面得以部分阐释.
作者：史巧霞；王学军；陈晖 刊期： 2009年第21期
1 背景天水市属艾滋病低流行地区,男男性接触(MSM)人群活动隐蔽,没有固定的活动场所,通过德尔菲法估计其人数约为2000人左右.我们于2006年开展了天水市MSM人群基线调查工作.
作者：全福才；赵淑玲；刘宝录；范多治；郭强强；李江红；卢艳；张雅静；辛瑞虎；贺小文；张玲；石秀清；马延东；王玲 刊期： 2009年第21期
目的 了解大学生性认知、性行为、性教育及其需求状况,为今后开展性健康教育指引方向、提供理论依据.方法 采用问卷方式调查湖州市各年级大学生572名.结果 94.1%的大学生未接受过学校性教育,80.1%的大学生不知道易孕期,13.1%的大学生性知识来源于学校教育,42.5%的大学生表示想获得更多的性知识.大学生谈恋爱率为57.7%、性行为发生率为16.1%,其中14.8%的性对象不稳定.性行为原因依次为表达爱情(52.2%)、好奇冲动(30.4%)、迎合时代潮流(4.3%)、经济原因(1.1%).结论 大学生谈恋爱已是一种普遍行为,且有一定比例的大学生有异性间的性行为,比5年前调查结果升高;当代大学生性知识非常缺乏,性观念发生了较大转变.大学生性问题应引起学校重视,高校应对大学生进行积极的性教育,加强引导大学生树立正确的恋爱观、性现念和性行为.
作者：蒋叶飞；王春生；朱云皎；俞春燕；陈美芳 刊期： 2009年第21期
针时我校检验专业学生技能操作水平普遍偏低的现状,分析其原因并提出相应对策.
作者：周桂洪 刊期： 2009年第21期
介绍我院药学专业在教学思想、教学方法和教学内容等方面的改革情况,旨在探索适合高职高专院校药学专业的教学模式.
作者：王琳；朱缨 刊期： 2009年第21期
认识艺术类学生自身特点,并以分析其主体构成为切入点,结合语言习得策略相关理论,帮助学生建构适合其自身特点的外语学习策略,实现佳外语学习效果.
作者：石静 刊期： 2009年第21期
目的 分析心理护理对老年心绞痛患者治疗及康复的影响.方法 对76例住院老年心绞痛患者进行心理护理并与未接受心理护理的76例老年心绞痛患者进行对照.结果 心理护理组患者在治疗期间心绞痛发作次数显著少于对照组(P<0.01),且心绞痛持续时间和发作天数亦明显少于对照组(P<0.01).结论 心理护理对老年心绞痛患者的治疗及康复有重要的临床意义.
作者：张超美；唐飞 刊期： 2009年第21期
与全日制大学生相比,成教学生在思想水平、知识结构、社会经历等方面具有自身特点.党员发展工作面临成教学生入党积极性不高问题的原因有:思想觉悟较低,对党的认识模糊,入党氛围较差.应针对成教学生的特点及存在的问题,采取多种措施,提高成教学生入党率.
作者：卓晖 刊期： 2009年第21期
探讨<护理专业技术实训>教材的亮点,提出教材中存在的问题.
作者：谢岚；李桂兰 刊期： 2009年第21期
教材是教学组织的载体,涵盖了教学内容、教学方法,反映了教学思想、教学观念,体现了教学模式、教学改革成果.教材对于稳定教学秩序、创新教学内容、深化教学改革、提高教学质量、推动高职教育发展、办出高职特色具有重要意义.
作者：王诗晗；孙长海；刘明辉 刊期： 2009年第21期
解剖学属于生物科学中的形态学学科,是研究人体正常形态、结构的一门科学,是医学院校重要的基础课之一,是学习其他医学基础课和临床课的基础.笔者针对解剖学学科特点及我校客观条件,在解剖学教学中总结出如下体会.
作者：王东 刊期： 2009年第21期
化学实验探究是培养学生学习兴趣和提高其科学素养的有效途径.围绕教材,开展物质性质、反应机理、实验结果、实验方案和实验应用等方面的探究活动,使学生学会探究方法,具备终身学习能力.
作者：陈翠平 刊期： 2009年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
