李晖；郭积燕
国家教育部等六部委在众多的职业教育领域中优先确定护理技术人才为技能紧缺型高素质劳动者.这意味着对护理教师提出了更高的要求,而护理教师的专业素质是关系护理教育水平和护理教师专业发展的核心问题.通过教学实践,笔者认为21世纪护理教师的专业素质至少包括以下4个方面.即愉快从事护理教育的专业理念、系统的护理教育专业知识、良好的教学能力以及高尚的师德修养.护理教师要具备这些专业素质离不开护理教学中的反思能力.
作者：王蕾 刊期： 2009年第17期
中国古代图书馆事业伴随着封建社会政治、经济、文化生活的不断变化而不断发展.中国古代图书馆作为一种成熟的精神文化宝库,在历史上形成了一种独立的、颇具特色的文化形态,成为中华民族不断发展、哲学慧根日益萌发的精神源泉.
作者：纪自强；高航 刊期： 2009年第17期
随着医院电子处方、电子病历等信息系统的使用,信息技术在医学领域的应用越来越广泛,要求卫生职业学校学生必须掌握信息技术的相关操作;同时,也要求信息技术基础课程教师要结合学生实际,着力提高学生的操作水平.分析我校2007级225名学生的问卷调查结果,结合2007年卫生部颁布的全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲及信息技术基础课程教学中存在的问题,提出信息技术基础课程教学中需要改进的方面,探索卫生职业学校信息技术基础课程教学的新模式.
作者：张永洁；袁奉卫 刊期： 2009年第17期
目的 通过调查本地区呼吸道疾病患儿肺炎支原体(MP)的感染情况,为相关研究提供流行病学资料.方法 收集西安医学院第二附属医院2008年1611例呼吸道疾病患儿血清,采用被动凝集法进行MP-IgM抗体检测.结果 1611例患儿MP-IgM抗体阳性693例,阳性率为43.02%.0～3岁、4～6岁、7～13岁年龄段中MP-IgM阳性率分别是43.84%、43.09%、39.63%.4个季度MP-IgM感染的检出率分别是50.45%、49.68%、39.60%、34.53%,其中1和4季度比较差异有统计学意义(P＜0.01),1和2季度MP-IgM感染的检出率明显高于3和4季度.结论 各年龄段儿童人群普遍易感MP,有低龄化发展趋势;1和2季度MP感染检出率明显增高,可能与季节和流行有密切关系.
作者：彭俊凤 刊期： 2009年第17期
概率论是从数量方面研究随机现象规律性的数学分支学科.随着医药学科研究的日益深入与教学化,作为医学生,学习概率论基础知识,初步掌握一些概率论的基本理论和方法,也是适应现代医药学发展的需要.
作者：林虹伟 刊期： 2009年第17期
支气管哮喘是一种世界范围的常见病、疑难病.据报道,目前全世界约有3亿人患有哮喘,每年死于哮喘急性发作者高达18万人之多,而且发病率和病死率呈不断上升趋势.
作者：刘力争；张中新 刊期： 2009年第17期
<孙子兵法>是一部博大精深的兵书,其用兵之道充满了朴素的辩证思想.教育虽然不是战争,但同样需要运用智慧和谋略指导教学实践及培养学生,达到教书育人的目的.而着眼于培养技能型人才的中等护理职业教育.强调教学的实用性、实践性、针对性,这对教师及其教学方法提出了更高的要求,我们可以从<孙子兵法>中获得一定的启发.
作者：贾玉霞 刊期： 2009年第17期
分析目前教师对待学困生的态度,并结合实践,就教育工作者应适当换个角度来看待学困生,促其健康成长提出一些看法.
作者：张艺 刊期： 2009年第17期
高职护理专业语文教学与普通中学语文教学相比,除具有工具性学科的共性特点之外,还存在许多个性特点,如课程目标侧重于护生未来职业岗位所需的语文能力等.文章着力阐述五年制高职护理专业语文拓展性阅读教学需要处理的3个关系.
作者：孙学明 刊期： 2009年第17期
随着医学模式的转变,护理模式也由以疾病为中心转向以患者及恢复患者健康为中心.护理专业的病理学教学也应适应护理模式的改变,突出护理专业的特色,满足护理专业的需求.但是,迄今为止,在护理专业病理学教学中未充分注意与护理实践相结合、突出护理专业的培养需求,在护理学实习中病理学与护理实践脱节的情况仍然存在.本文就在病理学教学中如何突出护理专业的特色进行初步探讨.
作者：刘筱 刊期： 2009年第17期
目的 探讨掌握学习理论在护理技能考核中的应用方法.方法 通过掌握学习理论在护理技能考核中的运用及成效的阐述,分析在护理教学中运用掌握学习理论的可行性和有效性.结果 掌握学习理论应用到教学中取得了良好的效果.结论 掌握学习理论,可以增强学生学习的有效性,提高教学质量,达到预期的教学目标.
作者：艾淑娟 刊期： 2009年第17期
目的 了解高职生的人格特征,为高职生心理素质教育提供依据.方法 采用卡特尔16pf问卷法,对广东某职业技术学院的277名高职男女生进行人格特征的调查研究.结果 高职男女生在聪慧性、兴奋性、有恒性、敏感性、幻想性、实验性、紧张性及怯懦与果断型方面存在显著性差异.结论 男生较女生更聪慧、更富有幻想、更敢于创新,同时,更容易兴奋,也更容易紧张;而女生较男生更尽职尽贵、更感情用事、更具有独立意识.
作者：周海咏 刊期： 2009年第17期
高职院校教师教学质的评价受教学内容、教学方法和教学态度等方面的影响,而各影响因素不能都以定量的形式体现.以定性与定量分析相结合为思路,采用层次分析法确定指标体系及权重,可较好地解决高职院校教师教学质量评价问题.
作者：代文锋 刊期： 2009年第17期
主要从学案设计的教学目的、作用及设计原则,学案的编制要求、特点,学案课堂教学组织形式,学案设计的课堂操作,学案编制的一般栏目,来阐述学案设计的启示与反思.
作者：谢晓冬 刊期： 2009年第17期
校园文化作为学校教育文化的有机组成部分,对学生健康成长具有导向、育人、控制和凝聚功能,对学校师生思想观念、道德品质等各方面有着深远的影响.我校在构建校园文化体系中,注重发挥这4种功能,使我校校园文化极富个性魅力和特色.
作者：周发贵；裴美琼；余莉；向东 刊期： 2009年第17期
实训是实践教学的重要组成部分,是指向临床技能的关键环节.精品课程教研团队对中医实用技术技能训练环节进行改革与探索,注意强化基础知识、拓展课程的实践内涵,取得良好的教学效果.
作者：方伟；康凤河 刊期： 2009年第17期
目的 回顾性了解石河子市儿童断奶状况,探讨导致断奶的原因.方法 采用随机分层整群抽样的方法,选择5个幼儿园,对500名3～5岁儿童家长进行调查,回顾孩子早期母乳喂养和断奶情况,填写问卷.结果 全市儿童平均断奶月龄为(9.9±5.1)个月;母乳不足、母亲工作太忙、孩子问题对婴幼儿断奶的影响大.结论 石河子市婴幼儿断奶过早,应指导母亲合理选择断奶时间,从而更好地实施母乳喂养,提高石河子市母乳喂养水平.
作者：王振丽；米娜；徐凤莲 刊期： 2009年第17期
高等教育的迅猛发展使我国高等教育大众化时代悄然来临,大学毕业生数量急剧增长.据了解,2004年全国高校毕业生总人数为280万,2005年全国高校毕业生达到338万,而2009年全国高校毕业生达到610万,就业问题已成为家庭、学校、社会和政府关注的焦点.面对如此大的就业压力,大学生显然需要做好充分准备和足够信心,因此,给毕业生以正确的择业引导,帮助他们做好择业的心理准备,建立良好的就业心态,尽快实现就业或自主创业,对于维护社会稳定和促进教育事业发展,顺利度过世界性经济危机有着极为重要的意义.
作者：刘玉英 刊期： 2009年第17期
非智力因素是-个教育心理学理论的概念.近30年来关于非智力因素理论的探讨主要集中在中、小学教育领域的实践与应用方面,而关于中职英语教学中非智力因素的研究不多.在中职涉外护理专业双语教学框架下,开发学生学习英语的非智力因素,是提高英语教学水平不可或缺的科学方法.
作者：王昕 刊期： 2009年第17期
目的 探讨健康评估、诊断学与临床护理学课程的相关性.方法 2003～2004级护理专科学生分别选用<健康评估><诊断学>教材,测定所有学生的健康评估或诊断学及各临床护理学课程(内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学)的成绩,并探讨健康评估和诊断学与各临床护理学课程的相关性,比较二者是否存在差异.结果 无论是健康评估还是诊断学,其成绩均与各临床护理学课程成绩密切相关(P＜0.001).开设健康评估课程的学生与开设诊断学课程的学生比较,除儿科护理学课程外,其余各临床护理学课程成绩均明显提高(P＜0.001).结论 健康评估和诊断学在各临床护理学课程中具有重要的基础地位.但健康评估更具针对性、更适用于护理专业学生学习.
作者：沙永红；陈正英 刊期： 2009年第17期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
