龙榕；刘兰；舒扬；苏斌；王丽；宋明武；李冰雪
执业(助理)医师资格考试是检验一个医学生能否迈入医疗卫生机构从事诊疗活动的标准,间接反映了一个学校的教学水平,其考试分为实践技能及理论2部分,考生须先通过实践技能考试,才能进行理论考试,主要考查考生的基本理论与技能、临床思维、爱伤意识及全面掌握知识情况.其对促进考生自主学习,提高医务人员综合素质、医疗水平及推动我国医学发展均有重要作用.笔者结合多年的诊断学与内科学教学经验及做考官2年的体会,从执业(助理)医师资格考试我市现状、考题分析、对策等方面就如何提高考试合格率谈点体会.
作者：杨枝彩 刊期： 2009年第05期
目的 探索在学校食堂引入HACCP体系,以提高学校食堂自身管理水平,大限度减少食物中毒风险,保障师生饮食安全.方法 选择淄博市餐厅面积在2 000m2以上、基础卫生设施及布局符合<学校食堂与学生集体用餐卫生管理的规定>的8所学校食堂作为研究对象,建立适当简化的HACCP计划,并于2006年9月～2007年7月在各校食堂付诸实施.结果 8所学校食堂在实施HACCP计划、加强管理后没有发生因饮食不卫生而投诉的事件.通过查看现场操作和记录,发现各食堂自身卫生管理水平有了很大提高.结论 对学校食堂实施HACCP体系管理,可充分调动学校食堂自身的积极性,促使其把主要精力和技术力量放在关键控制点上,减少工作量,降低管理成本,使有限的资金获得大的经济和社会效益.
作者：秦华 刊期： 2009年第05期
胰腺癌是侵袭性较强的恶性肿瘤,早期发现是改善预后的方法,目前只有少数病人可被早期诊断,得到根治性切除.针对高危人群,特别是对有胰腺癌家族史的人群进行筛查.有助于胰腺癌的早期诊断.影像学手段(包括内镜超声、胰管内超声和经口胰管镜)的早期诊断率低,针对胰腺癌的基因研究有望成为新的筛选方法,从而提高治愈率.
作者：景湲 刊期： 2009年第05期
护理学是一门实践性、操作性和服务性很强的学科[1].临床实习是护理实践教学的主要形式,是护生走向工作岗位必须经历的-个阶段.护理工作的特殊性以及环境、人际关系、学习方式的改变都会给护生带来一定压力.高水平的压力或压力持续时间过长,可使机体平衡失调,导致身心疾病[2].许多护理专家和教育者也充分意识到,护生压力过大,会影响实习的顺利进行,甚至会影响将来的护士素质.
作者：陈晓敏；张绮霞 刊期： 2009年第05期
为有效进行文化渗透,以认知结构迁移理论为依据,以挖掘教材文化信息为起点,通过联系、对比中外历史文化、神话传说、宗教信仰和价值观的异同,拓宽学生文化视野,达到使其系统掌握英语国家文化知识的目的 .
作者：朱玉霞 刊期： 2009年第05期
学生违纪是学生管理中经常遇到的问题,如何对学生的违纪行为进行科学处理,引导学生形成良好的学习和生活习惯,引导学生认识自我,并进行自查、自律、自控是值得每一位教师认真研究的问题.通常情况下,依据校纪、校规,教师对于学生的违纪行为都采用轻则提醒、批评教育,重则警告、处罚的方式.对于经常性违反纪律的学生采取上述措施,容易使学生对教师产生抵触情绪,从而陷入违纪-处理-再违纪-再处理的怪圈,教师处理学生违纪的措施将发挥不了惩戒效果.而对于一些偶尔违反纪律的学生进行处理容易影响和谐、互助、互进的师生关系.为改变这种现象,在学生管理中引入助人自助思想.
作者：朱业标 刊期： 2009年第05期
讨论构建课堂教学质量监控系统的2种方法:绩效和激励机制,认为按照激励机制构建的课堂教学质量监控系统更有利于教师的发展和教学活动的良性开展.并且围绕评价指标设定、评价信息收集和评价信息反馈3个环节,建立基于激励机制的课堂质量监控模型.本模型不仅提出了指标设定民主化、监控人员专业化以及监控机构独立化,而且弱化了监控机构与教师之间的对立因素,并将对立因素转化成激励因素,有助于推动教学监督管理和谐发展.
作者：申笑颜；孙慧哲；赵百捷 刊期： 2009年第05期
内科护理学是研究患内科疾病病人在生物、心理和社会等方面健康问题的发生、发展规律,并运用护理程序诊断和处理病人的健康问题,以保持病人健康的一门临床护理学科[1].它是建立在基础医学、临床医学和人文社会科学基础上的一门综合性学科,既是临床各科护理学的基础,又与他们有着密切的联系.故学好内科护理学是学好护理专业课的关键,掌握好内科护理学基本理论知识和专科护理技能,可为学生今后工作打下坚实基础.在西藏,学生能否学好内科护理学,除了与教师、学生本身密切相关外,还受西藏独特的高原环境、经济发展水平、文化背景及基础教育等因素的影响.
作者：赵静；杨丽君 刊期： 2009年第05期
良好的开端是成功的一半.对于英语教师来说,如何上好第一堂课成为-个共同探讨的问题.卫校新生英语水平普遍较低,很多学生甚至早就有放弃英语学习的念头.在这种情况下,只有针对学生的兴趣和爱好,精心设计第一堂课的教学内容,才能使整堂课的教学过程严谨、有序,充分展现教师的教学思想和人格魅力,为日后教学打下良好基础.
作者：李萍 刊期： 2009年第05期
卫生职业教育应转变教育思想、更新教育观念,以专业建设为核心,以课程改革为突破口,拓宽专业面,加强师资队伍建设,提高教师素质.
作者：杨建萍 刊期： 2009年第05期
斜弱视专业知识为眼视光专业学生必需掌握的重点知识,具有抽象、理论性强和艰涩难懂的特点,是学习的难点和重点[1].在理论教学时我们发现学生难以快速、完整掌握授课内容;见习和实习过程中较多学生难以将课本知识与临床现象联系、统一起来,学生普遍反映斜弱视专业知识抽象难懂、难记.本研究通过制作斜弱视动画软件和收集临床典型病例并建立数字化资料库,重点阐述、生动体现斜弱视的基本概念和知识,帮助学生理解斜弱视基本知识及临床检查手段,获得典型的斜弱视病例临床表现和转归.实践证明,此举明显提高了斜弱视实践教学质罱,现报告如下.
作者：余新平；余焕云；陈洁 刊期： 2009年第05期
如何加强中职护生临床能力培养一直是临床教学改革的重要内容,也是临床工作的难题.为帮助护生尽早适应今后的护理工作,我校根据临床工作要求,对教学资源进行了优化组合,成立了教学改革小组(教改小组),对护生实习前临床技能培训模式及方法进行改革.
作者：黄雪勤；邓芝玲；马海龙；高洁 刊期： 2009年第05期
近几年,我校在教育教学改革中,积极开展校企联合办学理论研究和实践探索,走出办学模式改革的新路,为专业建设、学校发展和学生教育开辟了新的途径,取得了显著成果.
作者：郑乃党；李长驰；刘振义；王建平 刊期： 2009年第05期
全面提高教学质量,必须加强教学管理,坚持不懈地保证和提高教学质量是学校持续、健康发展的永恒主题.教学管理包括计划、实施、检查、总结4个基本环节.我校根据<定西市卫校教学管理规程><定西市卫校教学检查制度><定西市卫校备课与教案制度>等规章制度,加大了教学检查力度,在教学管理上取得一定实效.
作者：朱爱军 刊期： 2009年第05期
目的 探讨护生实习前强化训练运用综合性情景模拟练习的方法和效果.方法 随机抽取2006级138名护生作为实验组,2005级160名护生作为对照组.实验组采用综合性情景模拟练习法,对照组采用基础护理操作、各专科护理操作轮流练习法.训练结束后对2组护生进行问卷调查.结果 实验组护生强化训练效果显著优于对照组,2组比较有显著性差异(P<0.01).结论 护生实习前强化训练采用综合性情景模拟练习法,发挥了护生在技能训练中的主体作用,提高了强化训练效果,提高了护生综合应用知识、分析问题、解决问题能力以及查阅文献、循证护理、沟通能力、团队合作精神.
作者：马锦萍；李艳玲；冼少龙 刊期： 2009年第05期
目的 探讨运动对减轻产后抑郁症的作用.方法 采用对照研究的方法对106名产后抑郁症患者进行运动指导,并在实验前后进行症状自评量表问卷调查,检测焦虑因子分与抑郁因子分的变化.结果 运动能有效缓解产后抑郁症状且中等强度的运动对缓解焦虑、抑郁症状有效.结论 运动对减轻产后抑郁症有效果,产后应合理运动.
作者：牟小小；李碧香 刊期： 2009年第05期
通过对古方麻杏甘石汤进行剂型改造,研制止咳平喘气雾剂.本方由麻黄、杏仁、甘草、石膏四味中药组成.我们对其提取工艺进行初步实验研究.麻黄用0.5%的HCl液冷浸提取;甘草用合氨0.5%的10%乙醇溶液提取;石膏先用水提取后再加杏仁共煎提取,后用乙醇作溶媒,制得母液.在碱性条件下用水蒸气蒸馏法将麻黄碱从母液中分离出来,再用酸性染料比色法在422nm处测定吸收度.即可求得母液中盐酸麻黄碱的含量.结果 显示,该法简便可行.可用于麻杏甘石气雾剂母液的含量测定.
作者：李科俊 刊期： 2009年第05期
目的 掌握东莞市碘盐食用情况,及时发现问题,采取相应的干预措施,确保群众食用合格碘盐,有效防治碘缺乏病,保障群众健康.提高人口素质.方法 按<全国碘盐监测方案>和<广东省碘盐监测实施细则>的要求,采用随机抽样的方法,对东莞市餐饮单位进行碘盐抽样监测.结果 共监测盐样275份,其中合格239份,不合格36份,碘盐合格率86.9%.其中大型餐饮单位合格率是95.0%,中型餐饮单位合格率是84.2%,小型餐饮单位合格率是70.7%.结论 东莞市餐饮业碘盐合格率基本符合国家标准,但是中、小型餐饮单位碘盐合格率低于90%的国家消除标准,对此问题有关部门应给予重视,以实现2010年消除碘缺乏病的目标.
作者：陈瑞娟；丁耀泉 刊期： 2009年第05期
运用文献资料法、调查法和归纳演绎法,对我国高校大学生课外体育活动俱乐部的结构进行分析,探索一种符合我国国情的课外体育活动俱乐部运行结构,以期对大学生课外体育活动俱乐部模式改革提供借鉴.
作者：张虎祥；杨建文；张胜林 刊期： 2009年第05期
随着重症医学的发展,危重新生儿的存活率不断提高,但院内感染也呈上升趋势,这对住院患儿尤其是早产儿构成严重威胁.为了解新生儿院内感染现状并探讨其危险因素,为监控和干预院内感染提供依据,现对2007年7月1日至2008年6月31日,在我院住院及其院内感染的918例新生儿进行总结、分析.
作者：张承芳；陈晓云；刘同菊；孟庆美 刊期： 2009年第05期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
