张辉；张宏伟
为培养具有医工结合特色的高素质复合型人才,我校医疗器械相关专业开设了医学基础课程.本文阐述该课程开设的必要性,并提出课程设置存在的一些问题及改革措施.
作者：李芳兰 刊期： 2012年第01期
1 护生责任心状况在临床护理教学中,带教教师和实习生往往是主从关系,教师让学生做什么,学生尊从就是.护生总是站在一旁静静地等待教师分配任务,缺乏主观能动性.久而久之,护生认为护理工作是教师的事,自己只是协助者,是来学习的,不能真正参与护理工作,缺乏主人翁意识和责任心;护理工作是否能按时、圆满完成,与己无关.导致护生在临床实习中责任意识淡薄,缺乏工作积极性.
作者：张菊花；罗贤通 刊期： 2012年第01期
根据医药行业发展现状,探索符合社会发展和市场需求的人才培养模式,提出构建医药高职院校学生就业指导体系,提高学生综合素质和适应能力,为我国卫生事业的发展培养高素质的实用型、操作型人才.
作者：刘轶群；张志宏 刊期： 2012年第01期
1 专题学习网站概述专题学习网站是在网络环境下,围绕某一专题进行深入研究的资源学习型网站,以此来培养学习者的创新能力和实践能力[1].其本质是一个基于网络资源的专题研究、协作式学习系统,强调通过学习者主体性的探索、研究和协作来解决问题,从而让学习者体验和了解科学探索过程,提高学习者获取信息、分析信息、加工信息的实践能力和培养良好的创新意识与信息素养.
作者：杨懋；张海军 刊期： 2012年第01期
分析2011年护士执业资格实践能力考试中妇产科护理内容,探讨考题内容与人民卫生出版社(简称人卫社)出版的<2011年全国护士执业资格考试指导>中知识点的关系,反思妇产科护理教学中应该注意的问题.结论:(1)护士执业资格考试以考查基本理论和概念为主,重视对护生临床疾病护理能力的培养;(2)人卫社出版的护士执业资格考试辅导用书能帮助学生提高应试能力;(3)妇产科护理教学应以教学大纲为核心,强化基础理论,重视临床中常见疾病的护理.
作者：郭艳春；张志钢；穆秋玲 刊期： 2012年第01期
目的探讨下肢深静脉血栓介入术后的护理.方法选取我院86例深静脉血栓患者,左下肢62例、右下肢24例,均放置下腔静脉滤器及置管溶栓,进行围手术期护理.结果 1例因并发脑出血转科治疗,余85例均取得明显疗效,水肿完全消退;血栓完全溶解76例,未发生致死性肺栓塞.结论围手术期护理工作,可以有效地降低患者心理压力,避免体位因素导致的致死性肺栓塞,促进血栓溶解.
作者：陈洁；薛四倩 刊期： 2012年第01期
根据生理学课程特点以及在整个医学教育中的地位,从生理学教学中应用案例教学法的必要性、如何实施及其对生理学教学质量的影响等几方面阐述案例教学法与生理学教学的密切关系.认为在生理学教学中应用案例教学法能增强教学效果.
作者：薛慧；杨红卫 刊期： 2012年第01期
目的研究双腔中心静脉导管留置引流联合高渗葡萄糖胸腔内注射治疗难治性气胸的临床疗效.方法将50%葡萄糖注射液60 ml+2%利多卡因注射液5 ml+庆大霉素注射液16万U经双腔中心静脉导管注入胸膜腔内,3～16天为1个疗程,观察注药后气胸治愈及复发情况.结果双腔中心静脉导管留置引流联合高渗葡萄糖注射治疗难治性气胸毒副作用小,临床疗效显著.结论双腔中心静脉导管留置引流联合高渗葡萄糖注射治疗难治性气胸经济、实惠,易操作,适合临床推广使用.
作者：罗观；王红梅 刊期： 2012年第01期
对学生进行问卷调查,了解其对多媒体教学的评价,提出多媒体与板书相结合、制作实用多媒体课件、加强师生互动、新教师慎用多媒体等建议.
作者：林文萍 刊期： 2012年第01期
根据国中医药办人教发[2011]8号文件要求和本校中医学专业的办学经验及实际,通过对本省基层中医现状的调查,认为中等中医学教育要顺应教育与产业、学校与医院、专业与岗位、课程教材与职业标准、教学过程与诊疗过程5个对接为核心的教改思路,创新中等中医学专业教育,为基层医疗机构培养合格人才.
作者：宋立富 刊期： 2012年第01期
结合近几年教学管理工作经验,根据我校特点,阐述教学管理工作的内容和特点,并从提高综合能力、提升服务意识、不断改革创新等方面谈谈如何做好教学管理工作.
作者：周立艳 刊期： 2012年第01期
以油桃为原料,研究低糖油桃果脯的制作工艺.以制品的含糖量和感官为评价指标,研究预处理方式、微波渗糖时间和常温浸渍时间等因素对制品品质的影响.结果表明,果块加3倍体积的水,在100%微波火力(800 W)下预处理2 min,微波渗糖40 min,常温浸渍5 h.在此条件下,可得到酸甜适口、饱满透明、色泽自然、风味宜人的低糖油桃果脯.
作者：顾海燕；徐晓霞 刊期： 2012年第01期
学校开设晚自习是非常具有中国特色的一种学习模式,随着社会的发展,这种模式逐渐由中学延展到中等专业教育和普通高等教育,其必要性一直存在争议.本文试图从识记、记忆曲线、人的社会化角度阐述开设晚自习的必要性及可行性,并对当前开设晚自习所面临的问题提出解决办法.
作者：顾斌 刊期： 2012年第01期
改善基础医学实验室条件,加强实验室建设,加强人员队伍建设,推进实验教学改革和实验室管理体制改革,提高实验教学质量,建设基础医学实验教学中心并充分发挥其示范、辐射和引领作用.
作者：杨继华；王琦 刊期： 2012年第01期
目前我国大学生法律意识、法制观念十分淡薄,大学生犯罪现象逐渐增多.为改变这一状况,笔者着重分析大学生法律观念缺失的成因,以期强化和提高大学生的法律素质.
作者：田敏；钟秀宏 刊期： 2012年第01期
在高校毕业生就业形势严峻的今天,如何做好大学生就业工作已成为高校研究、探讨的重大课题.高校毕业生在求职应聘过程中会遇到这样或那样的问题,使毕业生就业受到很大影响,其中学校学科专业的设置是否科学,专业培养方向是否宽泛也是影响毕业生就业的重要因素之一.
作者：张宏；付星 刊期： 2012年第01期
外科实验教学具有很强的操作性和实践性,对培养医学生的动手能力有重要作用.通过对外科实验教学方法、手段、教具的改进和完善,提高实验教学质量,培养高素质的医学人才.
作者：叶锡勇；程畅河；姚积龙 刊期： 2012年第01期
目的通过对15名前列腺增生合并腹股沟疝患者同时行经尿道前列腺电切术(TURP)及无张力性腹股沟疝修补术的护理,总结护理经验.方法对15名患者术前术后实施心理护理,完善术前准备,积极控制原发病,采取管路护理及抗感染护理干预等措施.结果本组15名患者术后排尿通畅,无1例疝复发,切口愈合良好,出血少,恢复快,疼痛感轻.结论同期行前列腺电切术及无张力性腹股沟疝修补术的围手术期护理,具有避免二次手术创伤、费用少、不需长时间卧床、疼痛轻、康复快、治愈率高的优点.
作者：柳小英 刊期： 2012年第01期
针对中职药剂专业药事管理学课程中<药品生产质量管理规范>(以下简称GMP)教学内容,将新旧版GMP进行对比分析,以利于教学的开展.总结新版GMP特点,分析其提出和明确的一些新的重要概念.对比新旧GMP的框架结构和内容特点,为教学工作的顺利进行提供支持.
作者：张建军；胡春玲 刊期： 2012年第01期
对高职护理院校双语教学存在的问题予以分析,并探索其改进的方法与途径,以期从根本上改善高职护理院校双语教学及英语教学现状.
作者：刘明鹤；张楠 刊期： 2012年第01期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
