许永福
随着口腔修复学的迅速发展,社会对口腔修复技工的需求明显增加,口腔技工的培训被提升到了一个新的高度,口腔修复工艺专业成为热门专业,其学历设置由原来的只有中专转变为现在的中专、大专、本科共同存在。在临床修复工作中,只有口腔修复医师与口腔技师比例达到1∶1.5~2.0时才能保证修复体制作质量,目前我国还没有达到这个比例,因此,口腔修复工艺专业就业前景好,对此专业的毕业生市场需求量大。
作者:姜瑞中 刊期: 2013年第18期
目的探讨瘘周皮肤保护的新方法,提高患者的舒适感。方法将30例肠外瘘恢复期患者随机分为对照组和实验组,分别采用氧化锌软膏单用和五倍子粉联合氧化锌软膏治疗及护理,比较两组疗效。结果在瘘周皮肤的完整性保护、减轻患者疼痛方面两组比较,有显著性差异(P<0.01)。结论五倍子粉联合氧化锌软膏对瘘周皮肤保护效果确切,护理操作简便、安全,值得临床推广使用。
作者:王娟;冯世林;赵平 刊期: 2013年第18期
以往对美学的认识仅局限在外表之美,从为什么学美学的问题入手,对美学的概念、人生与美学、科学与美、艺术与美等方面进行论述。
作者:陈雪峰 刊期: 2013年第18期
怎样调动学生对数学学习的积极性是数学教学中的难点,对中职数学教学中实施“问题教学”进行一些探讨,培养学生的问题意识,提高学生的提问能力,让学生带着问题去求学,真正引导学生做到自主学习。
作者:丁维敏 刊期: 2013年第18期
目的探索“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”教学模式在中职护理技能教学中的实施效果。方法以河南煤炭卫生学校2009级三年制护理专业1、2班护生为实验组,在护理技能教学中实施“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”教学模式,2008级三年制护理专业1、2班护生为对照组,采取历史对比的方法,将实验组和对照组对两种教学模式的教学效果评价和期末基础护理技能操作考试成绩进行比较。结果对教学效果的评价和基础护理技能操作成绩的优秀率,实验组均明显高于对照组(P<0.01)。结论“以赛带教、以赛促学、以赛精艺”教学模式能够充分发挥护生的主体作用,有效提高中职护理技能教学效果和护生的学习效率及职业素质。
作者:姜亚娟;邓伊玲;阚淑敏;杜佳 刊期: 2013年第18期
阐述在中等职业学校推行学分制的作用和意义,分析目前学分制推行的难点因素,提出在中等职业学校推行学分制管理改革的措施和对策。
作者:冉素一 刊期: 2013年第18期
近年来,超声诊断新技术的发展,体现着哲学中的美学原理,从超声诊断新技术的应用价值方面,浅谈其中的美学思考。
作者:陈菲;邱少东 刊期: 2013年第18期
目的优选白毛夏枯草总黄酮提取工艺。方法以总黄酮含量为指标,采用均匀设计法筛选佳提取工艺。结果佳提取工艺料液比1:25,乙醇浓度80%,提取时间两小时,白毛夏枯草中总黄酮含量为4.69%,与理论推测相符。结论优化提取工艺简单、稳定、可行。
作者:涂爱国;徐国莲 刊期: 2013年第18期
阐述“教学做一体化”模式在高职高专微生物学检验课程中应用的必要性,总结微生物学检验课程采用“教学做一体化”教学方法进行课程改革的实践经验,并对在该模式下教学内容的选择与编排、教材的开发、教学的实施等进行探究。
作者:关静岩;曹德明;赵秀梅 刊期: 2013年第18期
近年来,随着人们生活水平的提高和超声仪器分辨力的快速提高,脂肪肝和胆囊息肉样病变患病率有逐年增高趋势。超声所见胆囊息肉样病变中以胆固醇性息肉为常见,以往报道占息肉样病变的65%,发病率高[1],但其病因及发病机制尚不清楚,认为与血脂紊乱相关。本次研究旨在探讨脂肪肝患者和各型胆囊息肉样病变的关系,以进一步探讨其内在机制。
作者:杨东红;南彩玲;马苏美 刊期: 2013年第18期
板书艺术是重要的教学艺术,但近年来,板书艺术却在中职生物学教学中越来越受到冷落。实践证明,在中职生物学教学中巧用板书艺术有利于培养学生的创造性思维能力,有利于提高课堂教学效率,有利于促进教师专业素质的发展。
作者:赵明星 刊期: 2013年第18期
通过对200例在校学生操作技能形成因素的回顾性调查,分析不同层次学生影响操作技能形成因素的原因,并从操作技能形成规律研究入手,探讨护理专业实验教学中影响操作技能形成的因素。
作者:蒋燕萍 刊期: 2013年第18期
社会对基层医务人员的要求标准不断提高,给中等卫生职业学校教学工作带来了挑战和机遇。通过探讨中等卫生职业学校教师教学决策存在的问题,提出相关建议,以此提升教师教学决策能力,提高卫生职业教育教学质量,为培养出高素质、实用型医务人员奠定良好基础。
作者:贺玲 刊期: 2013年第18期
目的了解老年骨折患者家庭支持和生活质量状况,探讨家庭支持对老年骨折患者生活质量的影响。方法以问卷调查的方式,采用简明健康状况调查问卷(SF-36)、家庭支持量表对34例老年骨折患者的家庭支持状况和生活质量进行调查。结果18例为高家庭支持组,16例为低家庭支持组。高家庭支持组生活质量高于低家庭支持组(P<0.05);家庭支持与老年骨折患者的生活质量呈正相关。结论家庭支持状况直接影响老年骨折患者的生活质量。医护人员应重视对老年骨折患者家庭成员的健康教育,以保证高质量家庭支持的提供,促进患者生活质量的提高。
作者:邓晓丽;李静芝;李敏 刊期: 2013年第18期
循证护理理念引入我国已有十余年,由于护理人员对循证护理认识不足使循证护理尚未能在我国护理实践领域真正深入推广。通过在妇产科护理学教学中引入循证护理理论,培养学生的循证思维和循证实践能力,提高护理人员对循证护理的认知度。
作者:李延莉 刊期: 2013年第18期
目的为使高护生临床实习前培训课程更贴近临床需求,我院对高护生实习前医院内培训课程进行改进及效果评价。方法对2011年高护生(改进组)临床实习前医院内培训课程进行改进,用相同的考核方法与2010年高护生(传统组)进行比较。结果改进组各项考核成绩明显优于传统组,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论改进后的临床实习前培训课程效果优于传统培训课程,高护生综合素质、教师及患者满意度均有提高。
作者:张萍;袁晓萱 刊期: 2013年第18期
目的通过分析本院住院及门诊患者泌尿系感染大肠埃希菌的检出率及耐药情况,评价大肠埃希菌在泌尿系感染中的地位,为临床治疗与控制绝大部分的泌尿系感染、合理用药提供理论依据。方法收集2010年5月-2013年4月住院及门诊疑似泌尿系感染患者标本322份进行细菌培养,筛选其中主要致病菌大肠埃希菌,用K-B法做药敏试验。结果322份尿液培养标本中共分离出致病菌170株,阳性率为52.80%,其中分离出的大肠埃希菌77株,占阳性标本的45.29%,77株大肠埃希菌中产超广谱β-内酰胺酶菌株共有35株,占45.5%,77株大肠埃希菌对亚胺培南、美罗培南敏感率为100.0%,对呋喃妥因敏感率为91.42%,头孢哌酮/舒巴坦的敏感率为86.67%,哌拉西林/他唑巴坦敏感率为78.87%。结论尿液培养标本中大肠埃希菌为主要致病菌,其细菌多重耐药和交叉耐药日趋严重,目前在治疗大肠埃希菌引起的泌尿系感染时可首选β-内酰胺类/β-内酰胺酶抑制剂进行治疗,对于危重患者则宜选用碳青霉烯类(如亚胺培南和美罗培南),其次是呋喃妥因,同时应加强标本送检,根据药敏试验合理选择敏感的抗生素。
作者:邓宁 刊期: 2013年第18期
目的了解江苏省医护人员对临床药师开展临床药学服务的认知情况,提出促进其发展的合理化建议。方法采用统计调查研究方法,对江苏省15家医院的医生和护士通过问卷的形式就其对临床药学的认知情况进行调查。结果超过50%的医生和护士认为临床药师是临床药学服务的实施者,并肯定了开展临床药学工作的重要性,但对临床药学的现状多表现为不太了解。结论医院应在开展临床药学的工作中,加强在医护群体中的宣传,引导临床药师积极与医护人员沟通合作,促进临床药学工作水平的提高。
作者:安琳;全昊翔;杨海滨;高军红 刊期: 2013年第18期
目的了解中职护理专业实习的现状及存在的问题,探讨和构建有助于提高实习生实习质量的实习管理模式。方法采用整群抽样的方法,调查实习生与实习带教教师对实习的认知情况,对比分析双方的认知差异及实习中存在的问题。结果实习生与带教教师对于实习的目的、实习中学校的定位及实习前实习生应掌握的信息认识相同,实习生对于提高实习质量影响因素的认可程度低于实习带教教师。结论实习双方对于实习方面的认知差异在于其身份的不同,深化实习生对于实习的了解,强化学校、实习生以及实习单位的沟通联系是提高实习质量的有效举措。
作者:高倩;韩明;姚飞;赵纯红 刊期: 2013年第18期
应用Excel进行医学统计学分析是医学院校计算机学科较为重要的部分,对Excel中的各类医学统计功能及应用技巧做详细总结和分析,引导医学生利用计算机基础知识更好地学习医学统计学,为以后工作中撰写医学论文及从事相关实验研究打下坚实基础。
作者:郭少辉 刊期: 2013年第18期