邓社能
随机调查某三甲医院门诊处方3 588张,对抗菌药物的使用情况进行分析.结果表明:门诊抗菌药物使用率为38.2％,新型抗菌药物已逐渐用于临床.结合临床用药实际情况,针对目前药物学教学现状进行分析.
作者：蒋宏雁 刊期： 2014年第03期
为适应现代生命科学的飞速发展,实现生物技术高科技人才培养目标,在生物技术专业开设基因工程开放性实验,培养学生查阅文献能力,提高学生动手能力,激发其学习专业知识的兴趣,形成创新意识和团队协作精神,提高基因工程教学质量.
作者：王小英；黄东爱；吉丽敏；王咸寿 刊期： 2014年第03期
新课程背景下中职语文迫切需要开展开放式教学,以突显学生主动参与、探究发现、交流合作的主体性,提高学生的学习兴趣和语文素养.
作者：沈勤华 刊期： 2014年第03期
分析骨科实习生在医患沟通中存在的问题,提出提高实习生医患沟通能力的对策.
作者：毛宁方；谢杨；白玉树；何大为；沈洪兴；李明 刊期： 2014年第03期
对护生进行思想道德教育不仅是中职学校教育的重要任务,也是解剖学基础课程的教学目标.教师要根据学科特点从辩证唯物主义观点的树立、教学的精心组织、教学内容的挖掘、青春期教育等方面充分发挥解剖学基础教学中的德育功能.
作者：王朴；王燕虹 刊期： 2014年第03期
在高等教育大众化、国际化的今天,分析医学高等专科学校办学特点,论述合理定位对医学高等专科学校人才培养及其生存发展的重要性,指出医学高等专科学校定位中存在的问题,阐述其定位的具体原则.
作者：陈明雄；郭劲霞；邹自征；欧阳方丹；刘蓉 刊期： 2014年第03期
目的 探讨影响慢性肾衰竭患者睡眠质量的因素以及睡眠障碍与慢性肾衰竭患者心理健康状况的相关性.方法 对慢性肾衰竭患者发生睡眠障碍的可能因素进行Logistic回归分析,对慢性肾衰竭患者的匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)各成分与症状自评量表(SCL-90)各因子进行相关性分析.结果 影响慢性肾衰竭患者睡眠质量的因素有年龄、透析年限、每周透析总时间、饮食状况等,慢性肾衰竭患者的PSQI各成分与SCL-90各因子之间有很强的相关性.结论 睡眠质量直接影响慢性肾衰竭患者的心理健康状况,改善慢性肾衰竭患者的睡眠质量可以提高其生活质量.
作者：赵桂玲；杨爱丽；张彩云；刘天喜 刊期： 2014年第03期
对药事管理学教学改革进行介绍,并提出一些建议.
作者：张万隆 刊期： 2014年第03期
立足新医学模式,从教学内容、实践技能、师资队伍以及教学方法等方面,探讨渗透式医学教育在生物化学教学中的运用.
作者：朱洁；蔡标；刘长安；汪远金 刊期： 2014年第03期
作为自主创新建设体系中的重要依靠力量之一,行业特色高职院校应认真审视协同创新的现状和存在的问题,从自身特色优势出发,在解决关系行业和产业发展的核心共性问题方面发挥关键作用,为产业结构调整、行业技术进步提供持续支撑和引领.
作者：杜媛；张方明；陈蕾 刊期： 2014年第03期
药物应用技能是培养药学专业学生职业技能的核心课程,在工学结合课改理念下,运用情景模拟教学法能有效提升学生的职业能力.
作者：王玉霞；涂冰；谭敏；魏来；钟华美；任淑娟 刊期： 2014年第03期
在岗位需求与分析调研的基础上,确定卫生信息管理专业人才培养目标,并根据主要就业岗位及其典型工作任务确立岗位核心能力,再依据岗位核心能力逆向推理出学生必须学习的核心课程,构建基于岗位核心能力的卫生信息管理专业课程体系.
作者：姚玉献；阮耀 刊期： 2014年第03期
医患沟通是一个多环节、复杂的过程,沟通过程存在诸多不可预知因素.本文通过归纳门诊医患沟通中的难点并提出解决对策,以确保临床工作顺利开展.
作者：倪建锋；谢希晖；刘静；李海燕 刊期： 2014年第03期
针对医学院校有机化学教学过程中出现的一些问题,对正确客观地认识有机化学课程、整合教学内容以及完善教学方法作阐述.
作者：朱晓彤；张荣丽；刘永民；朱松磊 刊期： 2014年第03期
根据教学评估反馈意见,对八年制临床医学专业神经病学教学方法进行改革,实施PBL和多媒体教学,并灵活运用循证医学和分专题教学方法,使学生加深对理论知识的理解和掌握,同时结合多媒体教学开展病例讨论,培养学生系统的思维能力,以提高神经病学教学质量,提升医学生综合素质.
作者：刘广志；何洋；刘扬；姜红；高旭光 刊期： 2014年第03期
利用先进的诊疗设备,在耳鼻咽喉科学见习中实施主题式教学,有利于调动学生主动探究的积极性,激发其学习兴趣,提高临床见习质量及效率.
作者：郑顺昌；郑颖 刊期： 2014年第03期
医患关系是社会关系的重要组成部分,医患关系人文底蕴不足是影响当前医患关系的重要因素.本文通过对医患关系人文底蕴现状进行分析,剖析影响医患关系的深层原因,提出加强全社会医学人文底蕴建设,提升医方人文底蕴,培育患方医学人文底蕴,从而构建和谐的医患关系.
作者：焦光源；刘芳 刊期： 2014年第03期
通过前期调查论证、确定培养方案、效果追踪评估、调整培养方案4个步骤,构建以岗位需求为导向的开放式高职助产人才培养模式.
作者：张瑞花 刊期： 2014年第03期
对新形势下专科层次医学影像技术专业毕业生面临的挑战进行分析,阐明我校医学影像技术专业向医工结合方向发展的必要性.全面剖析“万东班”人才培养方案,阐述职业岗位的特点、人才规格要求、课程设置与教学要求、知识与能力考核特点,充分体现了工学结合、校企合作的职教理念.
作者：董兆；姚建新 刊期： 2014年第03期
目的 探讨非惩罚性护理不良事件上报制度的效果.方法 分析比较我院产科实施非惩罚性护理不良事件上报制度前后护理不良事件发生率及避免率.结果 实施组护理不良事件发生率明显低于对照组,不良事件避免率也明显高于对照组.结论 实施非惩罚性护理不良事件上报制度对减少和避免护理不良事件有明显效果,可提高患者满意度,促进护理安全管理.
作者：王丽萍 刊期： 2014年第03期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
