学术投稿

实施持续质量改进对提高护理质量满意度调查作用分析

周宏珍;朱亚芳;雷清梅;李璇;于红蕾

关键词:持续质量改进, 患者满意度, 优质护理, 医药体制
摘要:目的 探讨持续质量改进理论在提高患者满意度和改善护士工作环境感知方面的应用效果.方法 对450名患者进行优质护理服务满意度调查,同时选取100名护士进行工作环境感知状况调查,比较持续质量改进推行前后患者对优质护理服务满意度以及护士对其自身工作环境的感知现状.结果 持续质量改进理论的引入,患者对优质护理服务满意度明显提升(P<0.05),护士工作环境感知度也得到明显改善(P<0.05).结论 持续质量改进理论可提高患者对优质护理服务的满意度,并且能够提升护士对其工作环境的感知度.
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    作者:刘星;王晓敏 刊期: 2017年第02期

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  • 冷冻胚胎处理的法律和伦理问题研究

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    作者:白绽婷;汤先萍 刊期: 2017年第02期

  • 关于医生协助死亡的争论:医学伦理学无与伦比进步的40年?

    1 文章要点医学伦理学中的一些问题在医学史上一直存在,从而为我们提供了一个机会来确定:医学伦理学是否有进步;做好医学伦理学意味着什么.这样的长期问题之一是PAD.文章汇总了1975年至2014年8月在JME讨论和发表的文章,包括344条在标题或摘要中有“生命结束”,241条有“安乐死”,117条“协助自杀”和27条“临终镇静”或其同源词(在这四组之间有部分重叠)的文献,提示这是至今伦理学研究的一个重要主题.文章是在阅读所有上述文章的摘要和大部分文章全文并试图遵循这些文章的作者类似的思考为基础撰写的.以JME的这些文章为例子,进行一般性分析.

    作者:Sφren Holm 刊期: 2017年第02期

  • 放疗期间宫颈癌患者睡眠质量及应对方式相关分析

    目的 探讨放疗期间宫颈癌患者睡眠质量与应对方式的关系.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和Jalowiec应对方式量表对68例放疗期宫颈癌患者进行问卷调查.结果 放疗期间宫颈癌患者睡眠质量得分为(8.60 ±4.47)分;放疗期间宫颈癌患者应用多的是乐观应对方式,应用少的是情感宣泄应对方式;宿命应对方式与睡眠质量总分(r =0.325,P=0.008)呈正相关;面对与主观睡眠质量得分呈正相关(r =0.318,P=0.009);寻求支持与主观睡眠质量得分呈负相关(r=-0.306,P=0.013);姑息与日间功能得分呈负相关(r=-0.245,P=0.047).结论 睡眠障碍是放疗期间宫颈癌患者普遍存在的问题,医护人员应引导患者采用积极有效的应对方式,以改善患者的睡眠质量.

    作者:韩冬芳;凤晓妮;张苏梅;王大军 刊期: 2017年第02期

  • 论活体器官捐献者的自爱意识和利他精神之张力

    捐献人的完全自主、自愿是活体器官移植伦理可接受性的核心.在活体器官捐献者内心深处存在自爱意识与利他精神两种相互冲突的心理与行为倾向.正是自爱意识和利他精神之张力的存在,就使得活体器官捐献者的自主决定尤为复杂和艰难.分析了活体器官捐献者自爱意识和利他精神之张力,论述了捐献者面临的情感与道德冲突,并在此基础上提出了若干建议,以期为捐献者的理性选择和自由决策提供良好的内部环境和外界支持,从而保证活体器官移植的合伦理性.

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    医学文化是医学领域中无限复杂的事实、现象与主观信息所构成的意义统一体,具有主观性、客观性和复杂性等特点.作为当代医学教育的重要组成部分,医学文化一直是文化领域的研究难题,鉴于此,掌握科学的研究原则及研究方法对于开展医学文化研究具有及其重要的意义.试图将实证主义与人文主义相结合,对当代医学文化的研究思路方法进行探讨,以期为医学文化研究提供有价值的理论支持.

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    作者:任元鹏;金心蕊;姜柏生 刊期: 2017年第02期

  • 同伴教育视域下高校艾滋病预防途径探析

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    作者:史敏;李政;贾经雪;杨雪梅 刊期: 2017年第02期

  • 实施持续质量改进对提高护理质量满意度调查作用分析

    目的 探讨持续质量改进理论在提高患者满意度和改善护士工作环境感知方面的应用效果.方法 对450名患者进行优质护理服务满意度调查,同时选取100名护士进行工作环境感知状况调查,比较持续质量改进推行前后患者对优质护理服务满意度以及护士对其自身工作环境的感知现状.结果 持续质量改进理论的引入,患者对优质护理服务满意度明显提升(P<0.05),护士工作环境感知度也得到明显改善(P<0.05).结论 持续质量改进理论可提高患者对优质护理服务的满意度,并且能够提升护士对其工作环境的感知度.

    作者:周宏珍;朱亚芳;雷清梅;李璇;于红蕾 刊期: 2017年第02期

  • 助推“健康中国”的伦理思考

    通过解析“健康中国”这一理念提出的时代背景及其蕴含的伦理智慧,提出“健康中国”建设的推进离不开理论的导航以及观念的重塑,倡导医学伦理学同道不当旁观者,要做助力人,共同为实现这一关乎民众健康福祉的目标做好理论支撑和教育支撑.

    作者:马晓 刊期: 2017年第02期

  • 根本原因分析法在提高婴幼儿静脉采血成功率中的应用及护理伦理思考

    目的 探讨根本原因分析法及护理伦理理论在提高婴幼儿静脉采血成功率中的应用效果.方法 选取2016年1月在某医院门诊采血室行静脉穿刺采血的150例婴幼儿作为对照组.应用根本原因分析法确定影响婴幼儿静脉采血成功率的根本原因,并制定出切实可行的措施.选取RCA实施后6个月的150例患儿作为观察组,比较2组患儿的穿刺成功率及患儿家属的满意度.结果 观察组的婴幼儿静脉穿刺采血一次成功率为93.3%,明显高于对照组76.7%,家属满意度观察组为95%,高于对照组的70%,P<0.05,比较结果具有显著性差异.结论 应用根本原因分析法及护理伦理理论,采取相应有效的护理措施及心理护理,能够提高婴幼儿静脉穿刺采血的成功率.

    作者:刘育红 刊期: 2017年第02期

  • 当代生命伦理学前沿问题的思考与探讨——第七届全国生命伦理学学术会议综述

    2016年10月23日,由中国自然辩证法研究会生命伦理学专业委员会、中国医学科学院/北京协和医学院生命伦理学研究中心、苏州大学附属第一医院联合主办的第七届全国生命伦理学学术会议在苏州圆满落下帷幕.本次会议共收到两岸四地高等院校、医疗机构及相关研究单位的论文摘要170余份,参会专家、学者共计360余人.与会代表在临床、公共卫生、新生物技术创新及开发应用等方面,就实践中的新老伦理问题进行了深入探讨,体现出较高的学术质量和水平.

    作者:李红英;陈旻;莫楠;李振良;蒋辉;贺苗;朱伟;郭鹏;罗会宇 刊期: 2017年第02期

  • 陕西省实习护生职业认同状况及影响因素分析

    目的 了解陕西省实习护生职业认同状况,探讨实习护生职业认同感的影响因素.方法 采用分层随机整群抽样法,对陕西省3所高校1302名实习护生进行问卷调查.结果 陕西省实习护生的职业认同感得分为(57.56±12.55),在职业认同感5个维度中职业选择与自主性得分低.实习护生的职业认同感与学历、性别、选择护理专业原因有关(P<0.05).结论 实习护生,尤其是本科实习护生职业认同感不高,应引起护理教育者及护理管理者的重视,以减少高学历护理人才的流失.

    作者:张苏梅;顾炜;何瑛;问洁茹;韩冬芳 刊期: 2017年第02期

  • 我国医院科研伦理审查存在的问题与对策

    医院科研伦理审查能力不足,其与医学伦理学学科自身发展、中国传统社会价值观、国内相关法律法规不健全、行政管理薄弱、委员会自身能力不足、利益驱动和项目经费约束等多方面有关.针对上述情况,提出加强法律法规建设、强化行政管理约束、规范伦理委员会自身建设,落实标准操作规程等措施,为医院科研项目伦理审查的规范化建设提供参考.

    作者:饶线明;蔡韶芳;詹忆君;许舜鹏;叶姝婷;叶剑鸿 刊期: 2017年第02期

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    据美国媒体报道,围绕“奥巴马医保”(Obamacare)的党派争斗,在特朗普2017年1月20日上台接任美国总统之前,就已经加剧.由共和党控制的新一届参议院2017年1月3日上任首日即提出议案,意图废除这项奥巴马视为基本政绩的医保方案;奥巴马则召集民主党党友闭门商讨对策,严阵以待.尽管共和党方面尚未提出统一的替代方案,奥巴马仍然提出从现在起把共和党的新方案称为“特朗普医保”(Trumpcare).

    作者:李红 刊期: 2017年第02期

  • 系统性红斑狼疮患者疾病不确定感影响因素及实施人文关怀策略的研究

    目的 探讨系统性红斑狼疮(SLE)患者疾病不确定感现状,研究其影响因素及人文关怀策略.方法 采用一般情况调查表及疾病不确定感量表进行问卷调查,采用SPSS 18.0统计软件进行数据分析.结果 SLE患者具有较高疾病不确定感,4个维度中不可预测性、不明确性得分较高,信息缺乏、复杂性得分较低,文化程度、家庭经济收入、自我感知疾病严重程度是SLE患者疾病不确定感的主要影响因素(P<0.05).结论 SLE患者疾病不确定感较高,主要来源于不可预测疾病过程与预后及不明确疾病症状,与文化程度、家庭经济条件及自我感知疾病严重程度相关,临床医护人员应关注SLE患者疾病不确定感,采取积极的人文关怀护理措施,降低患者疾病不确定感.

    作者:李欣;李娜;刘秀;王盼;陈静;王明旭 刊期: 2017年第02期

  • 教育叙事在医学伦理教育中的应用

    教育叙事是叙事学在教育领域的应用.简述了教育叙事的含义与其生命性、情境性、反思性特点,论述了教育叙事应用于医学伦理教育的适切性.在此基础上,提出教育叙事应用于医学伦理教育应用的有效方式,即提升理论素养,增强叙事能力;明确叙事主题和精选叙事素材;关爱医学生成长和倾听学生声音.

    作者:何影;林锦秀;林楠 刊期: 2017年第02期

中国医学伦理学杂志

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