学术投稿

浅谈护患沟通对病人康复的重要性

张莉

关键词:护患沟通, 重要性, 技巧, 康复
摘要:目的:沟通是人与人之间信息的传递与交流,对护士来说,沟通是护理实践中的重要内容,有着特殊的工作含义。护士只有运用良好的沟通技巧,才能取得病人的信任,从而更全面地了解患者信息资料,有利于护理评估的进行及护理计划的制定与实施,更有利于健康教育的开展。成功的沟通可以建立一个良好的护患关系,使患者的心理调节到佳的治疗状态,以达到促进患者早日康复的目的。
医学美学美容(中旬刊)杂志相关文献
  • 糖尿病患者低血糖的相关干预措施

    目的:对糖尿病患者减少低血糖发生相关干预措施的研究和探讨。方法:对糖尿病患者发生低血糖的原因及危害进行分析,提出护理对策,分组给予相应的干预措施后进行探讨。结果:经过护理干预后,糖尿病患者低血糖发生的次数明显减少。结论:科学合理的干预方法将促进糖尿病患者的健康,能有效降低其低血糖的发生率,提高人们的生活质量。

    作者:龙彦 刊期: 2014年第12期

  • 静脉补钾致局部疼痛的相关因素分析及护理进展

    临床上利用静脉滴注氯化钾治疗低钾血症方法十分普遍。但钾离子有强烈的刺激性,输液过程中可致疼痛是临床输液中的常见问题,也给患者带来很大的痛苦,患者常会因惧怕疼痛而拒绝输液,从而影响治疗。氯化钾刺激血管会引起静脉炎,局部红、肿、热、痛、症状明显。因此,减轻病人输液时的痛苦,是我们护士的责任和义务。现对静脉补钾引起局部疼痛的相关因素及缓解措施的方法作一阐述。

    作者:何燕 刊期: 2014年第12期

  • 急性心肌梗死患者的护理研究

    随着我国人民生活水平的不断提高,心血管疾病的发病率呈逐年升高趋势,心肌梗死发病急骤、病情危重,是人类死亡的主要原因之一。对心肌梗死患者进行有效系统的护理是减少并发症和死亡率的关键,现讨论如下。

    作者:林琳 刊期: 2014年第12期

  • 利凡诺引产常见的心理及健康教育的应用

    目的:探讨利凡诺引产患者的心理反应及健康教育的应用。方法我院对2014年1月—2014年9月期间60例使用利凡诺引产的患者为例观察组,将2013-1月-2013年12月60例患者设为对照组,观察组60例患者,其中未婚先孕的2例,计划外56例,合并严重并发症需引产的2例,对观察组患者给予心理解析及系统的健康教育。结果。根据不同的心理问题给予针对性的健康教育,可提高利凡诺引产的成功率,减少并发症。

    作者:袁玲玲 刊期: 2014年第12期

  • 35例等密度硬膜下血肿的CT诊断及分析

    目的:分析等密度硬膜下血肿的CT表现及诊断。方法回顾性分析35例硬膜下血肿患者的CT平扫及增强扫描的影像学表现。结果在35例等密度硬膜下血肿的患者中,单侧血肿21例,其中14例患者出现中线移位,16例患者出现侧脑室受压变形;有26例患者血肿形态呈现为新月形,有5例患者血肿形态呈现为梭形,有4例患者血肿形态呈现为“3”字征;血肿密度与周围脑实质密度一致,界限不清,CT值约为40HU。有24例患者血肿同侧脑沟变浅或消失;有18例患者血肿同侧侧裂池受压变小或消失;有26例患者出现白质塌陷征以及灰白质内移。结论CT对分析诊断等密度硬膜下血肿具有重要的价值,其方便、快捷、准确。

    作者:徐晓鹏 刊期: 2014年第12期

  • 浅析羽毛球运动在高校开展的制约因素和对策

    羽毛球运动是一项极具魅力和高雅的体育运动项目,具有极强的影响力。然而,在高校体育运动的开展中,羽毛球运动开展还存在一定的制约因素,需要高校采取相应的措施来加以解决,才可以使高校羽毛球运动得到更好的发展。本文对羽毛球运动在高校开展的现状进行调查分析,并归纳总结出相应的羽毛球制约因素,就如何更好在高校开展羽毛球运动提出相应的对策。

    作者:王楠 刊期: 2014年第12期

  • 盐酸氨溴索注射液治疗儿科呼吸系统疾病的疗效探讨

    目的:探讨盐酸氨溴索注射液治疗儿科呼吸系统疾病的临床疗效和作用。方法:选择2012.07-2013.12期间我院儿科收治的120例有呼系统疾病的患儿,按照双盲随机原则分为实验组和对照组,各60例。对照组在常规治疗的基础加用盐酸溴己新,而观察组在常规治疗的基础上加用盐酸氨溴索注射液,对两组治疗疗效及不良反应进行比较分析。结果:观察组60例患儿中,显效35例,有效22例,无效3例,总有效率95%;对照组60例患儿中,显效30例,有效18例,无效12例,总有效率为80%,经统计学分析,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组出现2例患儿消化系统症状(恶心、呕吐等),出现皮疹1例,不良反应发生率5%,对照组出现4例消化系统症状,心率紊乱3例,不良反应发生率11.7%,两组差异有统计学意义(P<0.05)。结论:盐酸氨溴索注射液在儿科治疗患有呼吸系统疾病的儿童中疗效显著,且不良反应少,具有较大临床应用价值。

    作者:刘亚芬 刊期: 2014年第12期

  • 人文关怀在耳鼻喉内镜检查护理中的应用

    目的:探讨人文关怀在耳鼻喉内镜检查护理中的作用。方法:选择我院耳鼻喉科从2012年9月~2014年8月收治的523例需要内镜检查的患者,随机分为观察组和对照组,分别262例和261例。对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予人文关怀。结果:观察组总体护理满意度为97.96%,对照组为86.97%(P<0.05)。观察组对健康教育、护理技术、护理态度的满意度高于对照组(P<0.05),偏执、焦虑、紧张等不良情绪的发生率明显低于对照组(P<0.05)。结论:耳鼻喉内镜检查护理中采用人文关怀,可以缓解患者不良情绪,提高护理满意度。

    作者:熊熙 刊期: 2014年第12期

  • 穴位埋线治疗荨麻疹的疗效观察

    目的:观察通过穴位埋植羊肠线,达到长期穴位刺激以治疗疾病的疗效观察。方法:随机抽取我院就诊的在可行条件下进行穴位埋植羊肠线治疗慢性荨麻疹患者病例,观察1个疗程后的临床疗效。结果:通过我科2012年6月1日至2013年12月31日门诊穴位埋线患者共计1475例,其中荨麻疹患者200例的疗效进行观察。痊愈98例,占49%;有效40例,占20%;无效62例,占31%,有效率68%。结论:穴位埋线治疗荨麻疹疗效满意,治疗简便易行,操作安全,患者时间安排方便,值得临床推广。

    作者:王莉 刊期: 2014年第12期

  • 我院静脉用药调配中心不合理医嘱的分析

    目的:促进临床合理用药,确保患者用药安全有效,方法:审核我院2014年1~8月份静脉用药调配中心的调配医嘱,筛选不合理医嘱进行分析分类,结果:我院静脉用药调配中心不合理医嘱主要表现为五大类溶媒选择不当、药物剂量过大、溶媒剂量偏少、药物配伍禁忌、医嘱录入错误等,结论:药师加强审核医嘱,提出合理化用药建议协助医师修改不合理医嘱可有效降低用药风险。

    作者:吴军伟 刊期: 2014年第12期

  • 加强基层避孕药具管理的对策研究

    避孕药具是贯彻计划生育这项国策的物质保障,其管理是提高计划生育的重要方式。完善解决避孕药具管理的对策和思路,是新形势、新趋势的需要,是实施计划生育工作的过程,只有科学的分析、解决问题,采取务实、求真的态度,运用相应的措施和对策,才能确保避孕药具管理工作的顺利推进和可持续发展。

    作者:叶桂芬 刊期: 2014年第12期

  • 护理干预对预防高血脂症性胰腺炎复发的临床应用价值

    目的:探讨护理干预对于高血脂症性胰腺炎(HLP)复发的预防价值。方法:将62例HLP患者随机分为观察组与对照组,各31例。两组均予以内科治疗,对照组行常规护理,观察组在此基础上行综合护理干预,比较两组的护理效果。结果:观察组的遵医行为显著高于对照组,护理满意度达93.55%,较对照组的80.65%显著(P<0.05);观察组的复发率为3.23%,显著低于对照组的32.26%(P<0.05)。结论:在HLP的临床治疗中介入综合护理干预,有利于提高患者的遵医行为,预防病情复发,改善临床预后,提高护理满意度,值得推广应用。

    作者:李遇春 刊期: 2014年第12期

  • 苯磺酸氨氯地平(施慧达)治疗高血压的临床应用效果观察

    目的:探究苯磺酸氨氯地平对高血压患者血压控制的临床效果。方法:收集自2012年5月至2014年5月我院收治的原发性高血压患者160例随机分为实验组与对照组,每组各80例。实验组给予苯磺酸氨氯地平80mg/粒,1粒/天。对照组给予缬沙坦5mg/粒,1粒/天;两组患者服药治疗7周后,比较两组患者治疗前后血压变化的情况。结果:服药治疗7周后,两组患者血压都有明显降低,但实验组患者血压降低的幅度大于对照组,差异明显具有统计学意义,P<0.05。结论:苯磺酸氨氯地平能够有效降低及控制原发性高血压患者的血压,其药效持久且平缓适宜临床推广应用。

    作者:高晓燕 刊期: 2014年第12期

  • 三点微创切口联合皮下隧道组织去除重睑术的临床应用

    目的:分析并探讨三点微创切口联合皮下隧道组织去除重睑术的临床应用效果,为今后的整形手术提供一定的理论依据。方法:选取我院整形外科收治的90例进行重睑成形术的患者为研究对象,在手术中对其进行三点微创切口联合皮下隧道组织去除重睑术的方法,并在术后半年对其进行随访,观察90例患者的手术效果。结果:所有患者在手术后疼痛反应微弱,在手术效果中,85例患者重睑形态自然美观,效果良好,5例患者重睑效果不明显,经二次手术修复后取得令人满意的效果。结论:三点微创切口联合皮下隧道组织去除重睑术在整形外科中是一项有效的重睑术手术方法,具有显著的临床效果,值得推广应用。

    作者:张静 刊期: 2014年第12期

  • 基于协同学习的《健康评估》实训项目的课程改革

    协同学习,是指学生以小组形式参与,具有共同的学习目标,实现大化个人或他人习得成果,而合作互助的一切相关行为[1]。高职课程以职业需求为导向,以获得职业技能为目标,能否在高职课程教学中结合和应用协同学习的方法,提高教学质量是值得思考的问题。笔者在《健康评估》课程的实训项目教学过程中体会到一个教师的精力是有限的,难以做到辅导每一个学生,而学生对知识的理解能力和实践能力参次不一,如何让所有的学生都参与到学习当中,使教师的通过“教学做”和“任务驱动法”的教学理念完全实施而不打折扣,切实提高学生的实践技能,一直是我长期思考的问题。基于此目的,为了把课内教学体系与个体发展能力体系有效结合,终实现学生的实践技能综合能力的提高,适应预期职业需求,构建基于协同学习的《健康评估》实训项目教学体系的“教学做”一体化教学模式改革,以职业实践技能培训为目标,加强理论学习与职业技能实践的有机结合。把“协同学习”融入《健康评估》实训项目教学中,提高学生学习的积极性、运用应变能力和创新解决问题的能力。

    作者:魏自太;王彩云;吴忠勤;叶永红;王小萍 刊期: 2014年第12期

  • 甲状腺癌手术前后的护理体会

    目的:总结并探讨甲状腺癌手术前后的护理措施。方法回顾17例甲状腺癌患者从心理、术前准备、术后病情观察等方面的护理方法和效果。结果通过全方面的护理帮助患者渡过危险期,1例患者并发乳糜漏,后均治愈出院。结论对患者进行手术前后的综合护理,能有效减轻病情,促进疾病的恢复。

    作者:刘佳玥 刊期: 2014年第12期

  • 多索茶碱与氨茶碱治疗44例支气管哮喘临床疗效对比观察

    目的:对比多索茶碱与氨茶碱治疗支气管哮喘的临床疗效。方法:以我院收治的44例支气管哮喘患者作为研究对象,将其随机分为多索茶碱组、氨茶碱组各22例。两组于常规治疗基础上分别接受多索茶碱与氨茶碱静脉滴注,对比两组治疗一周后的临床疗效。结果:多索茶碱组有效率%,高于氨茶碱组的%,组间差异具有统计学意义(P<0.05);多索茶碱组肺功能改善优于氨茶碱组,且临床不良反应发生率低于氨茶碱组,组间具有统计学意义(P<0.05)。结论:多索茶碱治疗支气管哮喘优于氨茶碱,患者肺功能改善较优,临床不良反应少,值得推广使用。

    作者:陈红 刊期: 2014年第12期

  • 美洛昔康联合护理干预措施用于骨折术后患者疼痛的效果分析

    目的:分析研究美洛昔康联合护理干预措施用于骨折术后患者疼痛的效果。方法选取我院198例骨折手术患者,将其按照随机数字表法分为实验组(99例)和对照组(99例),其中对照组术后给予美洛昔康,实验组给予美洛昔康联合护理干预措施,对比分析两组的预后效果。结果两组VAS评分均较术后显著降低,同时实验组改善程度明显优于对照组(P<0.05)。实验组患者对护理工作的满意度为95.96%,对照组为81.82%;同时实验组患者的药物用量为47.23±2.13ml,对照组为64.89±3.01ml,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论美洛昔康联合护理干预措施可显著缓解骨折术后疼痛,减少药物用量,并且可提高患者对护理工作满意度,值得临床推广。

    作者:刘会娟;唐丽 刊期: 2014年第12期

  • 增强药房药剂审核调配措施分析

    目的:通过回顾分析我院药房药剂审核出现失误的原因,探讨增强药房药剂审核调配的措施。方法:搜集我院药房2011年1月至今出现药剂审核错误的处方,进行回顾性分析,探讨我院药房出现药剂审核错误的原因,并根据错误原因,制定加强我院药房药剂审核调配的措施。结果:经搜集发现,我院药房2011年1月至今,共出现52例药剂审核调配失误案例。进行分析后发现,导致我院药房发生药剂审核调配失误的原因主要包括医师所开处方本身出现错误和药剂师审核调配出现错误以及其它因素等。而导致我院医师和药剂师出现错误的主要原因就是我院缺乏有力的药房管理制度,药剂师和药师职业技能偏低、服务意识较低以及其它因素等。结论:加强我院药房管理,提高药房药剂师的职业技能并规范药房药剂审核调配制度,是避免药房药剂审核调配出现失误的重要途径。

    作者:夏娟 刊期: 2014年第12期

  • 履行医院图书馆健康教育职能的创新探索

    文章提出了医院图书馆与医护人员共同为患者和家属实施健康教育服务与阅读指导,收到了良好的效果。论述了充分发挥医院图书馆文化资源优势进行医院健康教育工作的创新,开拓新的知识服务模式,创办与市场接轨的营造健康文化的新型医院,提供了多种健康教育工作的和谐服务项目。图书馆经过多年的临床实践探索出一些有效的医院开展健康教育工作的经验,形成了在工作中进行健康教育,在健康教育中促进工作,充分履行了医院图书馆健康教育职能。

    作者:彭新评 刊期: 2014年第12期

医学美学美容(中旬刊)杂志

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主管:陕西省东方美容文化研究所

主办:陕西省东方美容文化研究所