学术投稿

急性重症脑卒中患者实施营养护理的效果

卓宏亚;焦瑞红

关键词:急性重症脑卒中, 营养护理, 效果
摘要:目的:分析急性重症脑卒中患者实施营养护理的效果。方法选取我院确诊60例急性重症脑卒中患者作为研究对象。将其随机划分为对照组和研究组,每组各30例。对两组终的护理效果进行分析和对比。结果护理后,研究组在血红蛋白、血清白蛋白、血浆总蛋白等各项营养指标水平均优于对照组(P<0.05);研究组的并发症发生率低于对照组(P<0.05)。讨论对急性重症脑卒中患者实施营养护理方法,效果显著。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 医德及医患沟通技巧教育在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用

    近年来医患关系已经成为全社会关注的焦点问题,医疗纠纷发生率不断升高。医患沟通不良或开展医疗行为过程中对医德重视不足,是导致出现医疗纠纷甚至医患冲突的重要原因。因此我们通过重视医生的医德培养及医患沟通技巧培训,能够有效的避免很多不必要的医患纠纷。文章介绍了笔者所在单位近几年在泌尿外科住院医师规培中引入医德教育和医患沟通技巧培训的经验和体会,以泌尿外科住院医师规范化培训为样本介绍如何将我们的医德及医患沟通技巧教育与我们的高等医学教育进行有机结合,为更好的完成住院医师规培同时构建和谐医患关系积累经验。

    作者:陈小楠;李世杰;谭书韬;吴斌 刊期: 2017年第02期

  • PBL教学法在临床药物治疗学理论教学中的应用

    目的:探讨PBL教学法在临床药物治疗学理论教学中的可行性和有效性。方法将两班学生随机分为传统教学组和PBL教学组,以理论考试和问卷调查作为评价方法。结果 PBL教学组的理论考试成绩优于传统教学组(P<0.05)。结论 PBL教学法可以调动学生学习的积极性,培养其药物治疗思维,使其分析问题、解决问题等能力得到提高,并且可以促进教师的教学水平的提高,适用于临床药物治疗的理论教学。

    作者:卢珊珊;何瑾;柳汝明;钱懿轶;王露婕;张峻 刊期: 2017年第02期

  • CPAP呼吸机联合氨溴索治疗ICU呼吸衰竭新生儿疗效观察

    目的:观察CPAP呼吸机联合氨溴索治疗ICU呼吸衰竭新生儿的疗效。方法选取我院收治的70例ICU呼吸衰竭新生儿作为研究对象。将其随机分为观察组和对照组,每组各35例。两组均给予常规治疗措施,对照组在常规治疗基础上采用CPAP呼吸机治疗,观察组给予CPAP呼吸机+氨溴索治疗,对比两组治疗效果及不良发应发生情况。结果治疗后,观察组治疗总有效率为94.3%(33/35),对照组为77.1%(27/35),两组对比,差异有统计学意义(P<0.05);两组均未有严重不良反应发生。结论应用CPAP呼吸机联合氨溴索治疗ICU呼吸衰竭新生儿,疗效显著,且安全性较高。

    作者:张海霞;黎伟 刊期: 2017年第02期

  • 浅谈非结核分枝杆菌肺病的流行及诊断

    NTM肺病与肺结核治疗方法迥然不同,因此误诊会带来严重不利后果。为了能够有效的提高NTM肺病的诊断准确率,有必要对其流行病学资料、临床表现、影响学表现以及诊断方面等进行进一步的明确。为此在本文拟从流行病学资料、临床表现、影像学表现及诊断方法等方面综述国内外新的研究进展,为肺结核分支杆菌肺病的诊断与治疗提供有效地支持。通过文献综述可知,肺结核分支杆菌肺病与肺结核存在有一定的差异,在进行诊断的过程中需要注意区分。

    作者:刘汝建;王进 刊期: 2017年第02期

  • 肝纤四项检测在肝癌严重程度诊断中的应用价值探析

    目的:探讨肝纤四项检测在肝癌严重程度诊断中的应用效果。方法选择2014年5月-2016年5月在我院收治的经CT、B超或病理学检查证实的320例肝癌患者作为研究对象,将其归为观察组纳入本项目之中。同时,为了研究的科学性,选择同期在我院行健康体检的160例健康者作为正常组纳入研究之中。观察组在治疗前的清晨、正常组在健康体检时空腹抽取静脉血5 ml,离心10 min(3000 rmp),分离血清后4 h内采用电化学发光法进行肝纤四项检测(LN、HA、PCⅢ和Ⅳ-C)。结果与正常组比较,观察组中的肝癌各类型的指标水平均明显升高,差异具统计学意义(P<0.05)。观察组组内比较,与肝外恶性肿瘤比较,原发性肝癌与转移性肝癌的各指标水平均明显升高,差异具统计学意义(P<0.05);与转移性肝癌比较,原发性肝癌的各指标水平均升高明显,差异具统计学意义(P<0.05)。结论血清肝纤四项指标对于原发性肝癌的以及对于转移性肝癌的鉴别诊断意义明确。

    作者:张晶秋 刊期: 2017年第02期

  • 优质护理在颅脑外伤患者中的临床应用效果探讨

    目的分析优质护理在颅脑外伤患者中的临床应用效果。方法选取我院2015年3月-2016年4月收治的颅脑外伤患者作为研究对象,共有84例,将所有患者随机分为对照组与观察组,对照组患者采取常规护理模式,观察组患者采取优质护理模式,比较分析两组患者的护理效果以及护理满意度。结果对比两组患者的护理效果,观察组患者的总有效率为97.62%,对照组患者的总有效率为83.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。且观察组者护理满意度也优于对照组患者。结论优质护理模式运用于颅脑外伤患者中,能有效提升其治疗效果,并能缓解患者的不良情绪,帮助患者恢复生活能力,提升患者的生活质量。

    作者:苏红;高云 刊期: 2017年第02期

  • PBL教学方法在全科医学实习教学中的运用

    全科医学又称家庭医学,是临床医学的二级学科,强调以人为中心,具有极强的理论性和实践性,强调多学科的合作,是一门综合性学科。本文通过在全科医学实习教学中运用PBL教学方法,总结PBL教学调动学生积极性、激发学生主动学习热情、培养学生自主学习能力、团结协作能力及创新能力,提高全科医学学习效果等方面的优点,同时探讨了全科医学实习教学中运用PBL的不足之处及改进思考。

    作者:卢金婧;张耐思;崔乐乐;裴冬梅 刊期: 2017年第02期

  • 前列地尔两种给药途径对静脉炎发生率的影响

    目的:研究前列地尔不同给药途径对静脉炎发生率的影响。方法选取2015年1月-2016年10月在我科住院需使用前列地尔干乳剂(优帝尔)治疗的脑血管疾病患者214例,将所有患者根据不同的给药方式随机分为对照组和研究组,实验组患者采用静脉注射,对照组患者采用静脉滴注,研究两组患者静脉炎的发生率。结果静脉注射组静脉炎发生率为9.4%,静脉滴注组静脉炎发生率为33.6%,实验组静脉炎发生率低于对照组,护理满意度评分高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论前列地尔静脉注射可有效减轻患者的血管疼痛,降低静脉炎的发生率。

    作者:王晶;张丹丹;卜晓翠 刊期: 2017年第02期

  • 喹硫平与氯氮平联合治疗偏执性精神障碍的效果观察

    目的:观察喹硫平与氯氮平联合治疗偏执性精神障碍的效果。方法将2015年5月-2016年5月本院收治偏执性精神障碍患者37例作为研究对象,按就诊日期单双号差异分组。18例单号就诊患者,进入对照组,治疗应用氯氮平。19例双号就诊患者,进入研究组,治疗应用喹硫平与氯氮平。治疗后对比两组的治疗总有效率。结果对照组无效4例,有效8例,显效6例,治疗总有效率77.78%。研究组无效1例,有效7例,显效11例,治疗总有效率94.74%。两组中研究组的治疗总有效率较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论偏执性精神障碍采用喹硫平与氯氮平治疗效果可靠,临床有效率高。

    作者:郭艳红;金明华;朴俊香 刊期: 2017年第02期

  • 整体医学在生殖医学研究生培养中的应用

    以问题为中心(PBL)的教学模式已成为我国高校较为普遍的一种教学方法。其可以激发学生及教师的学习潜能,达到“教学相长”的目的。但是,目前生殖医学PBL教学模式中所涉及的整体医学人文理念的培养薄弱。实现整体医学与生殖医学PBL教学相结合,目的是教会生殖医学研究生认识影响疾病的心理、社会、外界环境以及人文因素的重要性,还要教会学生认识机体的每个器官的功能及其间的互相影响,从而有效地提高了医学研究生的培养质量及科研素质。

    作者:王松峰;万晓慧;赵静;毛新敏;王鹏;李霞;腊晓琳 刊期: 2017年第02期

  • 抚触护理在新生儿黄疸护理中的应用价值分析

    目的:对抚触护理在新生儿黄疸护理中的应用价值进行研究分析。方法研究对象是我院2014年5月-2016年7月收治的60例新生儿黄疸患儿。以动态随机化分为原则,将患儿分为研究组与对照组,每组30例。对照组患儿给予一般护理,研究组患儿给予抚触护理,对比分析两组患儿护理后各项黄疸相关指标情况。结果研究组患儿总胆红素(53.26±14.70)μmol/L、排便次数(6.24±1.89)次、胎便排出时间(7.19±1.60)h、黄疸消退时间(4.16±0.31)d,较对照组优势均更大,P<0.05。结论抚触护理应用于新生儿黄疸患儿护理中,能有效减少黄疸消退时间、胎便排出时间,增加排便次数,改善总胆红素。

    作者:顾江 刊期: 2017年第02期

  • 早期康复护理对老年脑梗死患者的效果分析

    目的:研究在护理老年脑梗死患者过程中采取早期康复护理的临床效果。方法依据患者入院就诊时间将我院2015年9月-2016年9月收治的62例老年脑梗死患者随机分为对照组(n=31)与实验组(n=31)。采取我院常规护理的患者作为对照组,采取早期康复护理干预的患者作为实验组,对比分析两组患者护理后运动功能、神经功能、日常生活能力以及护理有效率。结果实验组患者运动功能(58.38±5.68)分、神经功能(9.28±3.27)分、日常生活能力(45.38±4.36)分、护理有效率96.77%,均优于对照组,组间对比,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将早期康复护理干预措施应用于老年脑梗死患者临床护理中存在显著效果,能够有效改善护理依从性,提升患者日后生存质量。

    作者:吴凤芝 刊期: 2017年第02期

  • 分析老年急性心肌梗死的临床特点及预后影响

    目的:探究老年急性心肌梗死的临床特点及预后影响。方法选择我院收治的老年急性心肌梗死患者100例为老年组,选取中年急性心肌梗死100例作为对照,回顾性分析老年急性心肌梗死的特点,随访1年观察预后效果。结果青年组成功再灌注51例,占51.00%,老年组成功再灌注36例,占36.00%。老年急性心肌梗死患者主要的部位为前壁以及后下壁,和青年组相比,死亡率高,出现心脏病并发症高于青年组,成功在灌注比例低于青年组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论老年急性心肌梗死死亡率高,心血管并发症、脑梗死等都可以成为影响预后的重要因素。

    作者:王凤春 刊期: 2017年第02期

  • 案例教学在神经内科护生中的应用及成效观察

    目的:观察案例教学在神经内科护生带教中的应用成效。方法选取护理专业专科女学生120名,随机分为对照组和观察组各60名,对照组采用传统的带教方法,观察组在传统带教方法上应用案例教学。比较两组护生对案例教学的教学方式的接收度,理论考核成绩及技能考核成绩。结果观察组对案例教学的教学方式接收度100%。两组理论成绩比较,观察组(87.53±4.519)分,对照组(80.02±8.110)分;操作成绩比较,观察组(91.01±2.868)分,对照组(88.43±4.485)分;经比较两组均有统计学意义(P<0.001)。结论在护生的带教中,应用案例教学,对能有效提高护生的理论知识掌握。

    作者:梅双娟;季美莲 刊期: 2017年第02期

  • 探讨超声引导下中心静脉穿刺的不同路径成功率

    目的:分析在超声引导下不同路径的中心静脉穿刺成功率。方法选取101例需开展静脉穿刺的患儿,采用不同路径在超声引导下进行穿刺。结果经颈内中心静脉路径直接穿刺成功率97.06%、经上路径锁骨下穿刺成功率96.67%、经下路径锁骨下穿刺成功率94.59%,3种路径在超声引导下的成功率对比,差异无统计学意义(P>0.05),同时3种路径下引发的并发症几率对比,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在超声引导下不同路径中心静脉穿刺成功率均较高,而且安全性好,可根据实际情况选择相应的方式。

    作者:房丽华;杨狄;李鑫;关智慧;贺洋 刊期: 2017年第02期

  • 优质护理对妊娠高血压综合征产妇血压及护理满意度的影响分析

    目的:分析妊娠高血压综合征产妇采用优质护理对产妇血压以及护理满意度的影响。方法对照组28例妊娠高血压综合征产妇采用常规护理,观察组28例妊娠高血压综合征产妇采用优质护理,回顾性分析观察组和对照组护理的相关指标。结果在产前血压以及护理满意度方面,观察组和对照组存在差异(P<0.05),差异有统计学意义。结论对妊娠高血压综合征产妇采用优质护理能够降低产妇的血压水平,提高临床服务质量,进而降低对产妇以及新生儿的影响。

    作者:邱嫒和 刊期: 2017年第02期

  • 拉贝洛尔联合硫酸镁治疗妊娠期高血压临床观察

    目的:观察拉贝洛尔联合硫酸镁对妊娠期高血压疾病的治疗效果。方法将我院收治的90例妊娠期高血压患者按随机数字表法分为观察组和对照组,每组各45例。对照组患者单独给予硫酸镁,观察组在对照组基础上给予拉贝洛尔。治疗1周后,观察比较两组患者治疗前后血压、心率及24 h尿蛋白变化情况,同时比较两组患者不良反应的发生情况。结果治疗后,观察组患者收缩压、舒张压、心率及24 h尿蛋白较对照组下降(P<0.05);且两组患者不良反应率对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。结论拉贝洛尔联合硫酸镁治疗妊娠期高血压疗效显著,能够显著改善患者临床症状,且不增加患者不良反应安全性高。

    作者:徐高祥 刊期: 2017年第02期

  • 癌症化疗患者应用心理支持护理的临床效果研究

    目的:探讨研究心理支持护理方法对于改善癌症化疗患者的自我感受负担的临床效果。方法选取我院2015年4月-2016年4月收治的180例癌症化疗住院患者作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各90例。对照组采用常规治疗护理方式进行护理,观察组在常规护理的基础上,采用交流、支持护理、心理辅导等方式进行护理。比较两组患者的自我感受负担、社会支持度、生活质量改善等方面的效果。结果在进行护理后,观察组的SPB评分比对照组降低(P<0.05);观察组的SSRS评分比对照组提高(P<0.05);观察组QLQ-CCC总分比对照组升高(P<0.05)。结论采用心理支持护理的方式能够更加明显地降低癌症化疗患者的自我感受负担,提升家庭和社会的支持度,同时提升患者生活质量。

    作者:邓芳 刊期: 2017年第02期

  • 提高口腔医学专业教师课堂教学能力的思考与探讨

    口腔医学作为临床专业的重要前言学科,其基础知识内容丰富,临床实践要求严格。学生扎实的掌握口腔专业知识是从事临床工作的基础。常规的课堂教学已很难适应新时代口腔医学生培养的要求,以执业医师为目标的培养要求教学的过程更加注重基础知识向临床实践技能的转化能力的培养,这就要求目前照本宣科和“满堂灌”式的教学模式向更加贴近临床实践的课堂教学方式转化,因此,研究口腔专业教师如何进行课堂改革和怎样提高课堂教学能力具有重要的意义。教师课堂教学能力提高了,就能通过有限的课时传递给学生多元化知识体系并开阔学生的视野,同时通过特定教学模式,使学生在课堂学习中就注重临床思维的形成。作者通过七年来的理论教学与实践,在教学设计、教学准备、教学评价等方面总结出具体教学方法,为培养合格的口腔医学专业人才奠定坚实基础。

    作者:孙旭;张旭东;李宁 刊期: 2017年第02期

  • 二维及彩色多普勒超声检查对老年骨折患者下肢深静脉血栓诊断的价值

    目的分析二维及彩色多普勒超声检查对老年骨折患者下肢深静脉血栓诊断的价值。方法选择我院2014年7月-2016年6月收治的老年骨折患者78例作为研究对象,选择二维和彩色多普勒超声检查患者的下肢深静脉。结果对老年骨折下肢深静脉血栓进行二维及彩色多超声检查发现,血管壁宽度增加,管腔内没有回声图像或者存在低回声图像,部分血栓表现为飘动。结论应用二维及彩色多普勒超声检查,能对老年骨折患者的下肢深静脉血栓进行及时诊断,而且能对下肢深静脉血栓的演变情况进行动态观察。

    作者:谢新静 刊期: 2017年第02期

中国继续医学教育杂志

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主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)