邵良民
目的：本文就脑出血昏迷患者的急诊护理方法及效果进行分析。方法选择2015年3月～2016年3月我院收治的112例脑出血昏迷患者，随机分为实验组与参照组，各56例，参照组予以常规救治及护理，实验组在此基础上接受急诊护理方法。结果实验组患者的抢救成功率为96.43%，高于参照组的82.14%，P＜0.05；实验组患者的抢救时间为（42.3±9.6）min，短于参照组的（62.7±15.4）min，P＜0.05；两组间比较差异有统计学意义。结论在脑出血昏迷患者的临床救治中，实施急诊护理效果显著，可加快患者的救治时间，提高救治成功率，具有较高的应用价值。
作者：魏晓娜 刊期： 2016年第22期
目的：探讨外科手术治疗肠瘘的临床效果。方法对我院收治的肠瘘患者52例进行研究，按照随机数字分配法则分为对照组和观察组两组，其中对照组26例患者采取保守治疗，观察组26例患者采取外科手术治疗。结果观察组临床治愈率高于对照组，P＜0.05；观察组患者的各项临床指标优于对照组，P＜0.05。结论对于肠瘘患者来说，局部感染控制、全身营养状况改善、各脏器功能改善后实施合理时机的外科手术治疗能取得良好的效果，并且治疗安全可靠。
作者：戴以文 刊期： 2016年第22期
心血管系统学习在众多临床医学教学中一直处于重点及难点学科，不但教学学时数多，且教学内容相对繁杂。在传统的集中大班教学模式中，由于理论知识枯燥、抽象，使得学生不能牢固掌握所学知识，且逐渐失去对医学学习的主观能动性。随着教学改革的不断深入，如何探索新型教学模式，使其能激发学生的学习热情及学习兴趣，转被动学习为主动学习，并提高学生的临床实践能力，已成为一个重大议题。本文就如何深入进行临床教学改革、提高临床医学，特别是循环系统疾病教学质量进行初步的探讨和总结。
作者：荣季冬；王冬梅；邓玉洁；石蓓 刊期： 2016年第22期
目的：探讨PDCA在提高儿科护士整体素质中的应用效果。方法分别选取我院2013年4月～2014年6月儿科患者79例（PDCA组）、2012年1月～2013年3月儿科患者79例（对照组），对照组患儿采用常规管理模式护理，PDCA组患儿采用PDCA循环模式护理。结果 PDCA组患儿对护士的操作能力、服务态度、安抚及沟通能力、解决问题能力、总体能力的满意度均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论PDCA循环模式护理可提高儿科护士整体素质。
作者：孟颖 刊期： 2016年第22期
目的：分析早产儿营养状态及探讨营养补充干预措施。方法收集早产儿70名，对正常组给予正常营养，对迟缓组实施强化营养干预。结果正常组出生后每日体质量增长较迟缓组多，同时正常组母乳需要量较迟缓组需要量少，正常组球蛋白水平高于迟缓组。结论早产儿出现生长迟缓现象较为常见，对其实施针对性营养强化干预，能够提高生长发育速度，帮助健康成长。
作者：朱丹 刊期： 2016年第22期
目的：探究对妇产科孕产妇因失血导致的失血性休克的抢救措施与护理方法。方法选取我院30例患者作为研究对象，对孕妇患者进行失血性休克的抢救护理，术后常规护理以及心理辅导，向患者家属教授基本的护理知识。结果孕妇患者的治愈率高达100%，30例研究病患中有27例患者通过手术抢救后生命体征恢复正常，由重症监护室转入普通病房进行护理与治疗，还有3例患者始终处在重症监护室进行抢救监护。30例患者住院时期不等，住院时间为6～20 d。结论对妇产科失血性休克的产妇及时进行针对性的临床抢救护理。能够有效降低失血休克产妇的出血量，提高孕产妇患者的自我恢复能力。
作者：赵佳 刊期： 2016年第22期
目的：观察六味地黄汤加减治疗糖尿病肾病的疗效。方法将52例符合诊断标准的患者给予西医一般治疗，包括饮食控制、运动疗法、糖尿病教育以及降糖药物达美康80～320 mg/d，分2～3次口服，二甲双胍0.5～2.0 mg/d，分2～3次口服，对口服药物血糖控制不理想者，给予胰岛素替代疗法。同时配合中药六味地黄汤加减，每日1剂，水煎服，连服2个月。结果52例患者中，显效18例，有效29例，无效5例，有效率为90.38%。结论六味地黄汤加减治疗糖尿病肾病能减少尿蛋白，保护肾功能，延缓病情的进展。
作者：朱风琴；赵晓光 刊期： 2016年第22期
目的：探讨PBL教学模式的教学效果。方法以教改班为研究对象，从PBL教学评价、学生综合考试成绩两个方面对PBL教学效果进行调查分析。结果 PBL教学模式受到学生肯定；经过PBL教学的教改班学生基础综合考试成绩高于非教改班；专业综合考试成绩主观题得分无显著性差异。结论培养学生对PBL教学的兴趣，加强指导教师的课堂引导能力，突出临床思维培养。
作者：邓玲；黄宗海；李颀；张海英 刊期： 2016年第22期
目的：分析早产儿实施护理干预对其智能发育的影响程度。方法收集我院治疗的早产儿94例，干预组早产儿实施早期干预护理，对照组早产儿实施基础护理。结果干预组早产儿的智能发育好于对照组早产儿智能发育，差异具有统计学意义。结论对早产儿实施早期护理，能够促进早产儿智能的发育。
作者：刘燕 刊期： 2016年第22期
目的：研究慢性阻塞性肺疾病（COPD）合并呼吸衰竭的内科治疗措施及效果。方法62例COPD合并呼吸衰竭患者分为研究组和对照组，对照组给予常规内科治疗，研究组在此基础上给予无创正压通气辅助治疗。比较两组血气指标情况。结果两组治疗后24 h pH、PaO2、PaCO2较治疗前显著改善（P＜0.05），且研究组改善效果优于对照组（P＜0.05），对比差异有统计学意义。结论常规治疗辅助无创正压通气治疗COPD合并呼吸衰竭见效快，效果好。
作者：肖玉琴；徐桂英 刊期： 2016年第22期
小儿外科青年医师经过初级筛选阶段、住院医师规范化培训、强化阶段、重点培养阶段等4个阶段的医学专业英语培训，可以提高青年医师在医学专业领域内的英语综合运用能力，临床中能够应用专业英语进行口头和书面交流的能力。阶段性英语培训模式有利于培养能够进行国际交流的小儿外科专业技术人才。
作者：杨书龙；徐波；蒋志涛；崔清波；史满玉；李昭铸 刊期： 2016年第22期
目的：分析研究亚低温治疗重型颅脑损伤的临床疗效及安全性。方法选取2014年4月～2015年12月我院收治的126例重型颅脑损伤患者，随机分为两组，各63例。对照组给予降低颅内压、抗感染、维持水电解质平衡等常规治疗，观察组在此基础上联合亚低温治疗。对两组患者治疗前后颅内压、血清UCH-L1、GFAP进行测量，并统计两组治疗期间不良事件发生率及6个月后预后情况。结果两组患者治疗前颅内压、血清UCH-L1、GFAP水平比较，差异无统计学意义（P＞0.05），经治疗，观察组各项指标水平优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组治疗期间未发生不良事件，观察组不良事件总发生率为3.17%，两组对比差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组6个月后恢复良好率为46.03%，对照组恢复良好率为28.57%，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论采用亚低温治疗重型颅脑损伤，可有效降低患者颅内压、保护受损脑组织，具有一定安全性。
作者：刘慧丽 刊期： 2016年第22期
目的：分析老年胃肠肿瘤应用贝伐珠单抗结合化疗治疗的效果。方法选择本院老年胃肠肿瘤患者70例参与研究，随机平均分成两组，比较两组治疗效果以及不良反应发生情况。结果观察组治疗总有效率为65.71%，对照组为37.14%；观察组不良反应发生率为17.14%，对照组为14.29%。结论贝伐珠单抗结合化疗治疗老年胃肠肿瘤效果明显，不良反应少，安全性高。
作者：王钧 刊期： 2016年第22期
目的：研究PPT健康宣教模式对减轻外周中心静脉导管（PICC）置入患者焦虑情绪的影响。方法选取在我院普通外科住院并进行 PICC导管置入患者55例，随机分为对照组28例和观察组27例，对照组进行常规健康教育，观察组在对照组基础上采用PPT健康宣教模式实施教育。对比两组PICC置管16 d后焦虑评分变化情况。结果置管16 d后观察组SAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 PPT健康宣教可有效减轻PICC置入患者焦虑情绪。
作者：杜文文；陈海燕 刊期： 2016年第22期
目的：研究分析普外科临床中诊治急性阑尾炎的临床观察。方法将我院接收的66例急性阑尾炎患者进行临床治疗，对患者的症状判断、手术切除、术后护理进行全方位的分析。结果患者的治愈率为93.2%，出现二次感染的患者有2例，经过治疗处理后已治愈。结论普外科临床中急性阑尾炎临床诊断主要依靠实验室及影像学检查确诊，主要采用手术进行治疗。及早的对阑尾炎进行诊断和治疗，有利于患者的预后。
作者：王菊明 刊期： 2016年第22期
目的：总结个体化医学理念应用于胃肠外科胃癌课程临床教学中的效果。方法将2012级本科学生120人根据数字随机法分两组，对照组55人，实验组65人，并对两组学生的教学效果进行评价。结果实验组学生的课程效果调查（增加临床问题探索兴趣、认为增进医患沟通、认为可增强辩证思维、认为可拓宽诊治思路、认为可优化诊治流程例数）优于对照组，且平均考核成绩高于对照组，P＜0.05。结论胃肠外科胃癌课程临床教学中引用个体化医学理念，可提高教学质量。
作者：陈静 刊期： 2016年第22期
目的：以提高执业能力为导向，培养医学生的临床综合能力，构建科学、合理的内科学实践教学模式。方法将2014年8月～2015年9月在第一附属医院实习的2010级临床医学专业及全科医疗班160名学生作为研究对象，将研究对象随机分为实验组和对照组各80名，对实验组学生采用综合多元化训练模式进行培训，对照组学生沿用传统的培训方案进行技能培训。结果观察组理论考试成绩，基础知识、技术操作、临床思维、沟通能力、优秀率均高于对照组，比较差异有统计学意义。结论该教学模式使学生的综合能力得到明显的提高，为毕业后角色的转换及住院医师的规范化培训奠定了良好的基础。
作者：刘桂清；王秀清；郭威；钱九光；徐清刚；陈友双 刊期： 2016年第22期
目的：对甲状腺外科中甲状腺全切除手术的治疗效果和治疗价值进行探究。方法选取我院2015年1～10月收治并确诊的150例甲状腺癌并行甲状腺全切除手术的患者作为观察研究对象，所有观察者全部符合实施甲状腺全切除手术的甲状腺适应证，患者全部实施甲状腺全切除手术。结果治疗效果方面，所有患者接受甲状腺全切除手术之后，对全部150例患者实施了2～6个月的随机回访工作，并无患者出现死亡，所有患者的术后生存状态良好；在术后并发症方面，所有患者接受甲状腺全切除手术之后，出现术后的暂时性单侧喉返神经麻痹患者2例，所有患者均未出现双侧喉返神经性损伤，在术后出现早期的低钙血症患者共有4例，所有患者均未出现甲状腺长期性的功能低下症状。结论对甲状腺癌患者实施甲状腺全切除手术效果显著、应用价值高。
作者：孙明辉；董德成；张培铭 刊期： 2016年第22期
目的：临床分析三维扫描技术在整形外科中的临床应用。方法选取我院2015年1月～2016年1月收治的78例整形外科患者，按照随机分配方式，将其分为研究组（39例）和对照组（39例），对照组通过MRI和CT重建图像分析，研究组通过三维扫描技术重建图像分析，对比两组手术指标。结果经过分析，研究组估计出血量、血流阻断时间、手术时间比对照组低，两组对比差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于整形外科治疗，三维扫描技术在术前模拟和切除术指导，可减少手术风险，降低整形损伤率。
作者：李芳 刊期： 2016年第22期
目的：探讨将护理干预应用于老年高血压动脉粥样硬化患者的临床效果。方法选取我院130例老年高血压动脉粥样硬化患者，将其随机分为两组，每组65例，分别给予常规护理（对照组）及护理干预（观察组）。结果观察组患者健康知识知晓情况和血压水平均优于对照组，且护理满意度更高（P＜0.05）。结论护理干预应用于老年高血压动脉粥样硬化患者可取得较好临床效果。
作者：刘寒；王丽芹 刊期： 2016年第22期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
