学术投稿

对分课堂模式在《妇产科护理学》教学中的应用

刘志平;岳梦琳

关键词:对分课堂, 教学模式, 护理, 教学
摘要:“对分课堂”是复旦大学张学新教授从心理学角度提出的一种全新的教学模式,其核心理念是把课堂一半时间分配给教师讲授,另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习,越来越多的教学实践证实了这一教学模式的有效性和实用性。本文结合笔者在《妇产科护理学》的施教体会,分析了“对分课堂”教学模式应用于护理临床课的规律及特点。
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  • 对分课堂模式在《妇产科护理学》教学中的应用

    “对分课堂”是复旦大学张学新教授从心理学角度提出的一种全新的教学模式,其核心理念是把课堂一半时间分配给教师讲授,另一半分配给学生以讨论的形式进行交互式学习,越来越多的教学实践证实了这一教学模式的有效性和实用性。本文结合笔者在《妇产科护理学》的施教体会,分析了“对分课堂”教学模式应用于护理临床课的规律及特点。

    作者:刘志平;岳梦琳 刊期: 2016年第26期

  • 如何撰写论文的“材料和方法”

    作者: 刊期: 2016年第26期

  • 玻尿酸注射美容填充50例临床体会分析

    目的:分析玻尿酸注射美容填充50例临床效果。方法选取我院美容填充患者50例,收取时间为2013年3月~2015年12月,并对美容填充患者均注射玻尿酸,分析其注射的效果。结果50例美容填充患者注射后,有15例患者发生并发症,过度矫正5例、过度矫正并发症发生率为10.00%,感染3例、感染并发症发生率为6.00%,局部淤青2例、局部淤青并发症发生率为4.00%,局部红肿5例,局部红肿并发症发生率为10.00%。结论本院认为美容填充患者进行玻尿酸注射后,易发生多种并发症,其中以过度矫正、局部红肿为常见,应做好相应的预防措施,能有效减少注射后并发症发生。

    作者:王川颖 刊期: 2016年第26期

  • 我院临床药师培训基地学员入学选拔考核的实施与探讨

    目的:建立临床药师培训基地学员入学选拔考核的方式,为选拔学员工作提供参考。方法从实施流程和考核内容方面介绍我院临床药师培训基地对学员的选拔考核方法,并对实施入学选拔考核的经验进行总结和探讨。结果我院按照考前准备、实施考核、成绩评定和录取4个步骤,以笔试结合面试的方式实施入学考核,对学员的理论知识储备、综合工作能力和工作学习态度进行全面考核,择优录取学员。结论临床药师培训基地举行入学选拔考核,有利于全面考察学员的工作和学习能力,做到公平公正,择优录取,促进学员自我完善,推动临床药师培训基地管理工作规范化发展。

    作者:钱懿轶;何瑾;柳汝明;卢珊珊;张峻 刊期: 2016年第26期

  • 早期经内镜套扎术联合硬化剂注射治疗肝硬化食管静脉曲张破裂出血疗效观察

    目的:观察早期内镜下套扎术联合硬化剂注射治疗肝硬化食管静脉曲张破裂出血的疗效。方法肝硬化食管静脉曲张破裂出血24 h内内镜下行套扎术联合硬化剂注射治疗。结果急诊止血率高达96%,近期再出血率、远期再出血率、复发率较低,曲张静脉清除率较高。结论早期内急诊内镜下套扎术联合硬化剂注射治疗肝硬化后静脉曲张破裂出血,止血成功率高,安全、有效,操作简单。

    作者:孙会潇;方立峰 刊期: 2016年第26期

  • 高通量血液透析治疗尿毒症合并高血压的临床价值观察

    目的:探索高通量血液透析治疗尿毒症合并高血压患者的临床价值。方法选取我院60例尿毒症合并高血压患者,收治时间为2015年2月~2016年2月,并对此次研究患者进行抽签随机分为两组,每组30例患者,对照组采用血液透析治疗,观察组采用高通量血液透析治疗,对两组患者治疗后的ATⅡ平均数据、PTH平均值、舒张压数据、收缩压数据进行分析。结果观察组和对照组患者,对比治疗后的ATⅡ指标、PTH指标、舒张压数据、收缩压数据差异均存在统计学意义(P<0.05)。结论高通量血液透析治疗尿毒症合并高血压患者效果显著。

    作者:孙怀鑫 刊期: 2016年第26期

  • EBM联合情景式PBL教学在肿瘤科临床带教中的应用价值

    目的:探讨循证医学(EBM)联合情景式PBL教学在肿瘤科临床带教中的应用价值。方法选取38例临床规范化培训生随机分为实验组和对照组,均为19例,对照组采取EBM的教学模式,实验组则采取EBM联合情景式PBL教学模式,通过肿瘤科相关理论知识测试、临床实践技能的考核评价教学效果。结果实验组的肿瘤科理论知识和临床技能掌握情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论肿瘤科临床带教中,采取EBM联合情景式PBL教学能够更好地培养住院医师循证思维能力和自主学习习惯,促进其创新意识、创新思维、创新方法和能力的发展。

    作者:赵阳;韩正祥;杜秀平 刊期: 2016年第26期

  • 血液检验在地中海贫血和缺铁性贫血诊断与鉴别诊断中的应用价值

    目的:分析血液检验在地中海贫血和缺铁性贫血诊断与鉴别诊断中的应用价值。方法选择我院2013年5月~2015年12月收治的地中海贫血患者和缺铁性贫血患者各150例,对其血常规检测诊断结果进行回顾性分析。结果在RDW、MCV以及MCHC方面,地中海贫血患者和缺铁性贫血患者比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在对地中海贫血和缺铁性贫血患者进行诊断和鉴别诊断时,血液检验具有非常重要的应用价值,而且血液检验的操作比较简单方便。

    作者:焦云专 刊期: 2016年第26期

  • 参考文献的分类

    作者: 刊期: 2016年第26期

  • 基于微课的中职护理学基础教学设计--以“平车运送法”为例

    伴随着国家对技能型人才需求的增多,如何培养出更多更优秀的服务型技能人才是中职护理专业教师面临的一大课题。借着信息化时代的东风,改革传统的护理教学模式是解决这一课题的重要环节。在“互联网+”行动计划下,微课作为微时代的产物催生了新的意义。本文以“平车运送法”为案例,详细讲解了微课在课堂教学中的应用和整个教学过程的实施,作为微课应用于中职护理学基础教学的一种探索。

    作者:田敏 刊期: 2016年第26期

  • 健康体检中高频超声检查对甲状腺癌筛查的价值探讨

    目的:评估将超声检查用于健康体检人群甲状腺癌初期筛查的特征及正确率。方法选择进入本健康体检中心参检并实施甲状腺癌超声筛查的4058例受检者,借助高频超声设备对甲状腺癌的疑似患病者开展多切面扫测,经超声检测结果与手术病理学证实结果对比后,评析高频超声用于筛查甲状腺癌项目参检者的效果情况。结果4058例受检人员中,共计1279例检出甲状腺结节,占比31.52%;经进一步超声扫查,有21例被鉴定为甲状腺癌高危患者,经手术及病理学试验证实19例为甲状腺癌者,超声检出正确率是90.48%。经评估超声结果,19例甲状腺癌患者有14例为单发病灶者、5例为多发病灶者。结节组织平均大小是(8.1±0.14)mm,都伴有极低的不均质性回声;15例的结节组织内包含微钙化或者砂砾样物;16例病灶的内部血流现象丰盈,阻力参数RI超出0.70。结论在健康体检人员中运用高频超声对其实施甲状腺癌方面的疾病筛查,有助于提升癌变患者的阳性检出率,效果较佳。

    作者:毕睿 刊期: 2016年第26期

  • 医学综述的特点

    作者: 刊期: 2016年第26期

  • 依托“大创计划”在生物化学课堂教学中培养本科生的科研能力

    大学生创新创业能力的培养是目前高校教学改革的重心,医学院校大学生科研能力的训练是主要培养目标之一,生物化学是医学研究中重要的工具学科之一,本研究依托“大学生创新创业训练计划”项目,在生物化学教学中,培养大学生的科研思维方式,科研操作能力,科研创新能力和实事求是的科研作风。

    作者:李宁;包晓红;张秀梅 刊期: 2016年第26期

  • 手术室中创伤性休克患者的急救护理研究

    目的:研究手术室中创伤性休克患者的急救护理。方法选取2014年7月~2015年11月我院手术室收治的120例创伤性休克患者进行分组研究,根据不同护理方法分为A组(n=60,给予急救护理)和B组(n=60,给予常规护理),比较两组护理效果。结果 A组与B组总有效率分别为96.7%、78.3%,组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论手术室中创伤性休克实施科学有效的急救护理,可显著提高抢救成功率,保障患者生命安全。

    作者:王艳艳 刊期: 2016年第26期

  • 探讨甲状腺癌行全甲状腺切除术的诊疗经验

    目的:研究分析甲状腺癌行全甲状腺切除术的相关诊疗经验。方法选取2015年1~12月我院收治的采用全甲状腺切除术进行治疗的患者62例,回顾性分析对于甲状腺癌行全甲状腺切除术治疗的相关病情诊断与治疗效果。结果在所选取的62例患者中有51例患者为一次手术,有11例患者为二次手术。有43例患者在术后行碘内照射治疗,所有患者均在术后长期服用甲状腺激素药物治疗。术后随访6个月未见有病死情况发生。结论采用科学适当的方式对甲状腺癌患者行全甲状腺治疗的临床治疗效果确切,安全性高。

    作者:邢朝晖 刊期: 2016年第26期

  • 血细胞减少的血液疾病患儿的临床及实验室特点

    目的:分析血细胞减少的血液疾病患儿的临床症状及实验室特点。方法将我院于2014年7月~2015年7月进行诊治的132例血液疾病患儿作为观察对象,所有患儿均为血细胞减少的血液疾病,其中可分为任意1、任意2、全3系减少者,研究其疾病与血细胞减少的关联性。结果经分析可知,在血细胞减少任意1系者中,血小板减少症、特发性血小板减少性紫癜、粒缺或粒少、其余疾病的占有率分别为28.81%、19.41%、10.44%、31.34%。在血细胞减少任意2系者中,急性白血病、特发性血小板减少性紫癜、再生障碍性贫血、其余疾病的占有率分别为41.46%、19.52%、7.31%、31.71%。而在血细胞减少3系者中则主要有29.16%的急性白血病,有20.84%的再生障碍性贫血,有50.00%为其余疾病。结论经本次研究可知由于血细胞减少的血液疾病包括多种疾病类型,临床上应对该类疾病给予重视,以便更深入地了解疾病诊治方法。

    作者:郭明发;史利欢;栗春香;刘炜 刊期: 2016年第26期

  • 不同浸泡时间对间接免疫荧光法检测抗核抗体结果的影响

    目的:探讨不同浸泡时间对间接免疫荧光法检测抗核抗体(antinuclear antibody,ANA)结果的影响。方法选择2014年6月~2016年5月我院接收的符合研究选取标准的41例风湿性关节炎患者作为研究组,另选取41例同期体检健康者作为对照组。抽取所有研究对象空腹状态下静脉血10.0 ml,将血清标本分成三组,分别浸泡5.0 min、15.0 min、25.0 min,采用间接免疫荧光技术进行检测。对比两组研究对象不同浸泡时间ANA检测结果。结果浸泡5.0 min时,研究组ANA检测敏感度为100.00%、特异度为78.05%,对照组为7.32%、0.00%;浸泡15.0 min时,研究组ANA检测敏感度为100.00%、特异度为10.00%,对照组为0.00%、0.00%;浸泡25.0 min时,研究组ANA检测敏感度为80.49%、特异度为10.00%,对照组为0.00%、0.00%。研究组浸泡15.0 min时敏感度(100.0%)高于浸泡25.0 min时敏感度(80.49%),特异度(100.0%)高于浸泡5.0 min时特异度(78.05%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论浸泡15.0 min时间接免疫荧光法对抗核抗体的检测灵敏度和特异度较高,可有效提高检测准确率,降低假阳性率。

    作者:刘玲玲 刊期: 2016年第26期

  • CPPT教育模式在妇产科临床教学中的应用及效果分析

    目的:探讨临床病理生理治疗教育模式在妇产科临床教学中的应用效果。方法选取2015年7~12月74例实习生作为研究对象。随机平均分为对照组和实验组。对照组采用传统妇产科实习教学方法,实验组以CPPT教学模式进行培训。结果实验组实习生的各项比较指标均优于对照组(P均<0.05)。结论 CPPT教学模式更符合妇产科临床实习生的临床学习需求。

    作者:王景;李小梅;徐卫霞 刊期: 2016年第26期

  • 探讨小肠淋巴瘤与小肠腺癌的多层螺旋CT诊断及鉴别诊断

    目的:研究分析多层螺旋CT对小肠淋巴瘤以及小肠腺癌患者的临床诊断效果。方法选择我院的15例小肠淋巴瘤患者和12例小肠腺癌患者进行研究分析。结果小肠腺癌好发于小肠近端,其发病范围有局限性,主要表现为环形累及肠壁及小肠腔内软组织结节,病灶的强化模式为“快速上升-平台”,伴肝转移及周围小淋巴结,病变侵袭胰腺,肝内、外胆管及胰管扩张等,经三维血管成像(CTA)检查可见明显的“肿瘤染色”征象;小肠淋巴瘤好发于小肠远端,其发病范围广,病灶的强化模式为“缓慢上升”,伴肠系膜或后腹膜的淋巴结肿大,经三维血管成像(CTA)检查可见明显的“肿瘤包绕血管”征象;两组检查结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论多层螺旋CT扫描对分析小肠淋巴瘤与小肠腺癌的病因及病情发展等情况有重要的临床诊断意义,并且对于两者在CT及CTA下的特征性改变,可用于临床鉴别诊断。

    作者:李丽 刊期: 2016年第26期

  • 甲泼尼龙联合丙种球蛋白治疗小儿重症病毒性脑炎疗效观察

    目的:观察甲泼尼龙联合丙种球蛋白治疗小儿重症病毒性脑炎疗效。方法选取我院收治的68例小儿重症病毒性脑炎患儿,随机分组,各34例。对照组采取常规治疗,观察组在对照组基础上给予静注甲泼尼龙与丙种球蛋白治疗,两组均治疗2周,比较两组临床疗效及不良发应发生情况。结果观察组总有效率为97.1%(33/34),对照组总有效率为76.5%(26/34),两组对比差异有统计学意义(P<0.05),且均没有严重不良反应发生。结论应用甲泼尼龙联合丙种球蛋白治疗小儿重症病毒性脑炎可显著提高临床疗效,且较为安全。

    作者:张海霞;黎伟 刊期: 2016年第26期

中国继续医学教育杂志

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