朱秀娟
盆底解剖结构较为复杂，只有掌握其内在相关性，认真观察，仔细测量，才可以揭示直肠前突和便秘之间的病理机制，为临床认知直肠前突性便秘提供可靠参考依据。经120例临床观察得出，直肠前突轻度52例，中度61例，重度7例，其中少数单独存在，多数合并其他异常。
作者：王同忠；王长智 刊期： 2015年第20期
目的：探讨综合气道护理管理方案在气管切开术后康复患者中的应用方法及效果。方法将60例气管切开术后康复患者随机分为观察组和对照组各30例，对照组采取常规气管切开护理方法，观察组采取综合气道护理管理方案，比较两组护理效果。结果观察组并发症发生率低于对照组（P＜0.05），两组患者切开置管时间及住院时间比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论综合气道护理管理方案在气管切开术后康复患者中应用效果较好，可促进患者康复。
作者：于思筠 刊期： 2015年第20期
作者： 刊期： 2015年第20期
目的：探讨厄洛替尼联合放疗治疗非小细胞肺癌脑转移的临床疗效。方法以我院收治的34例非小细胞肺癌脑转移患者为研究对象，根据其临床资料进行回顾性分析和总结。患者均接受全脑放疗（40 Gy/20次/4周）治疗，同时给予特罗凯（厄洛替尼）150 mg口服，每天1次，连续治疗1个月。在放疗结束后3个月复查脑MRI，观察其病情变化情况，并统计其生存情况。结果患者治疗有效率为76.5%，疾病控制率为100%；中位无进展生存时间为9.5个月，中位总生存时间为11个月；1年生存率为82.4%，2年生存率55.9%；不良反应轻微（7例乏力，5例腹泻，6例皮疹）。结论厄洛替尼联合放疗治疗非小细胞肺癌脑转移的临床效果显著，可提高治疗效果，毒副反应轻，患者可耐受，能延长生存期，具有较高的应用价值。
作者：秦琛；田莹莹；赵清叶；王文明 刊期： 2015年第20期
目的：探讨社区护理对脑出血康复期患者便秘的影响。方法对154例患者采取包括运动指导，饮食指导和用药指导等有针对性的护理措施。结果154例患者中，大便通畅自行排便1次/d有78例，排便变顺利59例，需人工掏便15例，因排便用力引起再出血2例。结论各种护理措施的综合应用可以帮助患者建立正常的排便行为，提高生存质量。
作者：马艳萍 刊期： 2015年第20期
目的：比较两种时机应用氧气驱动雾化吸入在无创正压通气治疗COPD患者中的疗效。方法收集2014年5～12月入住我院呼吸科的慢性阻塞性肺疾病Ⅲ级患者40例；随机分为观察组A（23人）和对照组B（17人）。A组患者在使用无创正压通气治疗的同时氧气雾化吸入药液，B组患者在无创正压通气治疗间歇期间给予氧气雾化吸入药液，观察两组患者疗效、用药依从性。结果与B组相比，A组患者临床疗效、用药依从性均明显提高，P＜0.05。结论氧气雾化吸入同时联合无创正压通气的雾化方式有显著疗效。
作者：孙文欣；庄凤艳；万梅 刊期： 2015年第20期
目的：探讨分析尼莫地平和硝普钠治疗高血压性脑病的临床疗效和不良反应。方法随机选取2009年7月～2011年10月因高血压性脑出血就诊于我院的患者130例，随机分为治疗组（采用尼莫地平治疗）65例患者，对照组（采用硝普钠治疗）65例患者，观察总结两组患者治疗的效果及不良反应发生情况，并对两组结果进行统计学分析。结果两组方法对高血压性脑病治疗均有效，但是治疗组有效率为84.6%，治疗效果好于对照组，治疗组不良反应发生率为9.2%；低于对照组，经统计分析，P＜0.05，差异有统计学意义。结论尼莫地平和硝普钠两种药物对高血压性脑病均有治疗作用，尼莫地平的治疗效果更好，并且不良反应发生率更低，更安全。
作者：刘文友；梅吉峰；杨林 刊期： 2015年第20期
目的：研究米非司酮在妇产科疾病治疗中的临床效果。方法选取在我院接受妇产科疾病治疗的100名患者作为研究对象，对他们进行米非司酮治疗并观察其疗效。结果经治疗后终止妊娠有效率为93%；紧急避孕有效率91%；其他妇科疾病有效率为55%。而且100例患者用药后的不良反应发生率为10.7%。结论妇产科疾病中多采用米非司酮进行治疗，其治疗效果好，疗效显著。
作者：张晓宇 刊期： 2015年第20期
目的：提高临床实习初期护生带教质量。方法制定临床带教责任表，实习初期的护生每人一份，各位带教老师合理分工，带教方向明确。结果护生学习被动变主动，带教老师的责任心增强，提高了教学质量。结论在实习初期应用带教责任表，有效提高了护生学习的积极性、方向性，提高其在新的医疗环境中适应各个岗位的能力。
作者：董雅梦；万梅 刊期： 2015年第20期
随着现代科学技术对护理工作的影响，新理论、新知识、新技术、新方法不断推出，社区护理人员必须不断接受继续教育来充实和提高自己，从而不断为患者提供高质量的护理服务。本文就社区护理人员继续教育学习情况进行分析，发现社区继续教育的不足，并提出相应的建议，以便逐步完善社区护理继续教育工作，培养更多的社区护理合格人才。
作者：李洁清；祁娟；高春莲；苏金霞 刊期： 2015年第20期
作者： 刊期： 2015年第20期
作者： 刊期： 2015年第20期
目的：研究探讨不同子宫切除术对中青年女性卵巢功能的影响。方法将我院2012年9月～2014年9月收治的多种良性子宫病变实行子宫切除术的患者90例按照统计学原理分成保留子宫上行支次全子宫切除术（A组）、次全子宫切除术组（B组）与全子宫切除术组（C组），三组患者均为30例。比较三种手术方法实施的效果。结果手术结果表明，三种手术方法手术操作时间、术中出血量与术后并发症发生率并无明显差距，无统计学意义（P＞0.05）；与此同时还发现，A组患者术后雌二醇水平并无明显差距，B组与C组患者在手术后雌二醇水平明显下降，差异有统计学意义（P＜0.05）。另外A组患者术手更年期发生率低于B组与C组患者，差异有统计学意义（P＜0.05），性生活质量高于B组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论实验比较发现，三种子宫切除术中，保留子宫动脉上行支动脉次全子宫切除术对患者卵巢功能影响小，该种手术并发症发生率较低。
作者：曾梅 刊期： 2015年第20期
目的：探究妊娠糖尿病患者进行血糖检验的应用和分析。方法选取2014年1月～2015年3月在我院进行血糖检验的53例妊娠糖尿病患者作为实验组，并选择53例同期进行血糖检验的健康妊娠者作为对照组，对血糖检验情况进行分析对比。结果健康妊娠者的血糖都在正常范围内，实验组患者的血糖值高于正常值，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论孕产妇定期检验血糖，并及时发现以及干预，使其血糖保持在正常范围内，可以减少胎儿和产妇的不良症状，对妊娠糖尿病患者给予定期的血糖检测具有较高的临床意义。
作者：李国伟 刊期： 2015年第20期
目的：分析奥氮平治疗脑器质性精神障碍的临床效果。方法选取2013年3月～2014年5月我院收治的138例脑器质性精神障碍患者随机分为对照组（69例，给予利培酮治疗）和实验组（69例，给予奥氮平治疗），比较两组治疗效果和不良反应发生率。结果两组治疗总有效率比较差异无统计学意义（P＞0.05）；实验组患者嗜睡症状、体重增加等不良反应发生率高于对照组，但锥体外反应发生率低于对照组，差异存在统计学意义（P均＜0.05）。结论奥氮平治疗脑器质性精神障碍疗效显著，但不良反应发生率较高，临床应根据患者实际情况酌情给药。
作者：安保增 刊期： 2015年第20期
目的：探究糖尿病足临床特点并分析护理干预效果。方法选取2010年2月～2015年2月我院收治的63例糖尿病足的患者根据不同的护理干预分为对照组（n=30）和研究组（n=33），对照组予以常规的护理干预，研究组予以综合性护理，分析糖尿病足的临床特点，比较护理效果。结果对照组患者的护理满意度为66.7%低于研究组患者的护理满意度90.9%（P＜0.05），护理前，两组患者的焦虑、抑郁评分差异无统计学意义，P＞0.05，护理后，结果显示，研究组患者的焦虑、抑郁评分均小于对照组，P＜0.05。结论糖尿病足临床特点主要表现为肢体麻木、疼痛、间歇性跛行，皮肤干燥、肌肉萎缩以及双侧的膝腱反射减弱或消失等，予以糖尿病足患者综合性护理干预能有效的缓解患者的不良情绪，提高患者的护理满意度，减少感染，降低糖尿病足的发生率，具有临床应用价值。
作者：孙凯燕 刊期： 2015年第20期
目的：在传统的正畸学教学模式下，理论型课程一般由老师在课堂上讲授，而临床技能型课程一般在实验室或医院里由老师演示操作过程，学生观看和模仿，并在临床实践中付之行动。但由于课程时间紧张，实践课程少等原因导致相应教学内容不能很好的传授给学生。方法通过网络平台建立包括课程学习，课程讨论和课程资料三大部分的教学平台。结果建立基于网格技术平台的共享型口腔正畸学开放性课程的建设目标与框架模型。结论通过网络技术平台建立了口腔正畸学开放性课程的框架模型。
作者：陈良娇；王朝俭；姜盼；张先跃；刘娅青；钟小康；兰泽栋 刊期： 2015年第20期
作者： 刊期： 2015年第20期
本文首先通过问卷调查分析了医专学生信息素养的现状，发现目前医专学生信息素养水平有待提高，然后提出计算机相关课程作为医专学生的必修课程，对培养学生的信息素养起重要作用，进而提出通过多种教学模式来提高学生的信息素养。
作者：陈彦英；王晓燕 刊期： 2015年第20期
临床医学研究生的科研能力是其必须具备的能力之一，也是高等医学教育的目的之一。围绕这一课题，我们从端正学生科研的态度和认识、增强其创新能力这两个方面进行了探索和实践，努力促进临床医学研究生科研能力的培养。
作者：李俊；阎振林 刊期： 2015年第20期
中国继续医学教育杂志
主管:国家卫生和计划生育委员会
主办：中国水利电力医学科学技术学会（国家一级医学会，直属原卫生部管理）
