杨静;于淑红;张欣红
目的:分析负压封闭引流技术联合外固定支架治疗胫腓骨严重开放性骨折患者的护理效果。方法选取2012年4月~2015年4月68例采用负压封闭引流技术加外固定支架治疗的胫腓骨严重开放性骨折患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,两组各34例,对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上实施护理干预措施。结果采取不同护理措施后,对比两组患者不良情况的发生率,观察组的不良情况的发生率(2.9%)低于对照组(11.7%),P<0.05,差异具有统计学意义,比较两组患者的护理满意度,观察组为91.7%,对照组为82.4%,差异有统计学有意义,P<0.05。结论对负压封闭引流技术联合外固定支架治疗胫腓骨严重开放性骨折的患者实施护理干预措施,可以有效地减少患者治疗后不良情况的发生率,提高患者满意度。
作者:张玉华 刊期: 2015年第20期
目的:探究临床护理路径在慢性肾小球肾炎患者健康教育中的应用效果。方法选取我院2011年10月~2014年10月收治80例慢性肾小球肾炎(CGN)患者,按照住院时间的先后进行排序,使用随机分组的方式,分成观察组40例,对照组40例,对照组给予常规护理健康教育。观察组使用临床护理健康教育,并比较两组的护理效果。结果通过对比分析,观察组对CGN知识的掌握程度较好,住院天数减少,对护理质量满意程度较高,医疗费用低(P<0.05)。结论临床护理在CGN患者健康教育中,有效提升患者对护理质量的满意程度,减少了患者住院天数,降低医疗费用支出,并且改善了患者的生活质量,在临床工作中有一定的应用价值。
作者:陈蓉;黄伟英 刊期: 2015年第20期
无论是LBL教学模式还是PBL教学模式均有其优点及其局限性。依据辩证法,每一种模式都不应该是孤立的,各种模式之间都存在着彼此联系与渗透,是可以互补的。因此,在中医内科学的教学中,根据不同的教学内容,使LBL和PBL两种教学模式相结合,从而获得佳效果。
作者:韩轶;欧阳静 刊期: 2015年第20期
作者: 刊期: 2015年第20期
执业(助理)医师资格考试通过率是国家检验和衡量各医学院校教学质量的重要标准。医学院校作为医师培养的摇篮,必须按照行业标准要求开展教学,加强教学内容与岗位工作内容对接,这样才能使其培养的医学生顺利踏入到医师岗位。提出了以提高岗位胜任力为主线,开展临床医学教学改革,突出实践教学,改革考核方式等措施,加强教学内容和岗位工作内容、执业(助理)医师考试接轨,进一步提高执业资格考试通过率。
作者:高凤兰;张福华;刘红敏;徐宛玲;孟松 刊期: 2015年第20期
目的:观察瑞格列奈与甘精胰岛素联用治疗2型糖尿病的临床疗效。方法选取2011年4~12月在我院泌尿科治疗的105例2型糖尿病患者,随机分为实验组(瑞格列奈与甘精胰岛素联用组)55例和对照组(诺和灵组)50例,治疗结束后,比较两组患者血糖达标的时间及糖化血红蛋白值、发生低血糖的患者比例,后统计学分析。结果实验组糖化血红蛋白的平均值为(6.1±1.1)%、血糖达标所需要的平均时间为(6.8±1.5)天、治疗过程中发生低血糖的患者比例为1.8%,均低于对照组,P均<0.05。结论瑞格列奈与甘精胰岛素联用控制2型糖尿病患者血糖水平,疗效好,不良反应低。
作者:曹玉丽 刊期: 2015年第20期
作者: 刊期: 2015年第20期
目的:比较玻璃纤维桩加树脂、铸造镍铬金属桩、无桩固定对磨牙残根残冠修复的效果。方法选取我院口腔科收治的牙冠缺损患者119例患者(126颗牙)的临床资料,根据治疗方案分为玻璃纤维桩树脂核组40例(42颗牙)、铸造镍铬金属桩组40例(42颗牙)、无桩固定位组各39例(42颗牙),比较三组患者总成功率及咀嚼效能有效率等指标。结果玻璃纤维桩树脂核组与铸造镍铬金属桩、无桩固定位组患者的总成功率分别为83.33%、80.95%、85.71%,P>0.05;三组患者的脱落发生率、冠折、根折、牙龈炎及全冠松动的发生率均较低, P>0.05;三组患者术后0.5年的有效率比较,P>0.05;术后1年的有效率比较,P>0.05。结论在规范修复技术的基础上,玻璃纤维桩加树脂、铸造金属桩核、无桩固定位均能够达到修复效果,治疗后1年内留存率较高。
作者:李璐 刊期: 2015年第20期
目的:研究分析活血化瘀发对脑血栓患者进行辨证治疗的效果。方法根据我院2008~2013年接收的100例脑血栓患者来进行研究分析,将患者分组为对照组和治疗组,对照组患者50例使用西医治疗,治疗组50例使用活血化瘀治疗,比较分析两组患者的临床治疗情况,体征变化和药物不良反应情况。结果经过治疗,治疗组患者的临床治疗有效率是98%,对照组患者的治疗有效率是72%。两组患者经过1个月治疗后情况对比为治疗组较为优秀,对比结果存在统计学差异性, P<0.05。结论活血化瘀法对脑血栓患者的临床治疗效果优秀,治疗有效率高。
作者:姜颖 刊期: 2015年第20期
目的:调查护理本科生的职业认同现状,分析个性特征对其职业认同的影响。方法采取一般情况调查表和护生职业认同问卷对380名护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生职业认同总均分为(3.33±0.58)分;性别、学科背景、家庭居住地、父亲文化程度、母亲文化程度、月消费、是否兼职、是否学生干部对护理本科生职业认同的影响差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理本科生的职业认同处于中等水平,护理教育者应根据护生的个性特征采取措施提高其职业认同。
作者:张睿;刘荫;李荣 刊期: 2015年第20期
心律失常是临床中较为常见的一种病因复杂、危险性高的心血管疾病,患者发病率和死亡率较高,可单独发病,也可与其他心血管疾病伴发。心律失常的临床治疗需根据检查和诊断结果来选用适当治疗方法,一般可分为化学合成药物治疗和中医治疗,经多项临床研究发现,西药治疗心律失常虽然疗效确切,但是药物毒副作用不容忽视,影响治疗效果;中医治疗心律失常与西药相比,具有用药安全、患者不良反应少等优势,研究前景一片大好。现阶段如何根据患者不同发病原因和不同症状,对患者进行辨证治疗成为当前临床中中医治疗心律失常的关键。
作者:崔勇 刊期: 2015年第20期
目的:观察中西医结合治疗产后尿潴留的临床疗效。方法产后尿潴留患者96例,随机分为观察组和对照组各48例。两组均给予新斯的明肌注,观察组加用中药八珍汤化裁方。结果观察组治愈率为70.83%高于对照组35.42%(P<0.05)。观察组无效率0低于对照组27.08%(P<0.05)。结论中西医结合治疗产后尿潴留能够提高患者的临床治疗效果,同时利于产妇的产后恢复,是目前临床治疗产后尿潴留的一种较为理想的疗法。
作者:龚伟;王宏吉 刊期: 2015年第20期
作者: 刊期: 2015年第20期
文化因素是医疗实践活动中不可忽视的重要因素。为应对患者的多元化文化背景,解决医患沟通和种族/民族间的医疗不平等问题,美国医学院校普遍开展了跨文化医学教育。根据目前的中国医学院校的课程设置的客观实际,可以借鉴美国跨文化医学教育经验,进一步拓展医学背景下的大学英语跨文化教学,以提高中国医学生的跨文化医学能力。
作者:孔维贵;赵颖 刊期: 2015年第20期
目的:探究ICU护理中采用持续性人文关怀的具体措施和效果。方法选取2013年2月~2014年10月收治的61例ICU患者进行护理,随机分组,对照组28例患者给予常规护理,实验组患者33例给予持续性的人文关怀护理。结果实验组护理有效率为96.97%,对照组护理有效率为82.14%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对ICU患者采用持续性的人文关怀的护理模式,能够建立和谐的护患关系,减少并发症,提高治疗效果和护理质量。
作者:张晓坤;林晓云;周晓玲 刊期: 2015年第20期
目的:分析胃肠胰神经内分泌肿瘤病理诊断规范和进展。方法收集我院2011年5月~2014年7月诊治的126例胃肠胰神经内分泌肿瘤患者作为研究对象,回顾性分析患者的临床资料,总结诊断结果。结果研究结果显示,本组患者中有90例为神经内分泌肿瘤,其中28例患者是直肠神经内分泌肿瘤(NET),结肠神经内分泌肿瘤(NET2)4例,阑尾神经内分泌肿瘤患者6例,胃部神经内分泌肿瘤(NET1)20例,有12例十二指肠神经内分泌肿瘤患者(NET1),胰腺神经内分泌肿瘤患者20例。结论胃肠胰神经内分泌肿瘤病理复杂,需严格按照规范诊断,以降低误诊率。
作者:张文红;张泽雄 刊期: 2015年第20期
目的:探讨塞克硝唑、地塞米松缓释药膜治疗口腔溃疡、牙周炎、冠周炎的临床疗效。方法研究塞克硝唑、地塞米松缓释药膜的制备工艺及质量控制方法。以甲硝唑口腔粘贴片为对照,考察治疗口腔炎症的疗效。结果本药膜处方合理、质量可控,治疗口腔溃疡、牙周炎、冠周炎的有效率分别为90.28%、95.16%、95%,与对照组疗效差异显著。结论本药膜治疗口腔炎症疗效较好。
作者:王丽;张庆峰;何柱裕 刊期: 2015年第20期
作者: 刊期: 2015年第20期
作者: 刊期: 2015年第20期
目的:评价艾滋病合并机会性感染患者应用循证护理的护理效果,寻找改善患者临床指征的干预方案。方法随机选择本院2013年5月~2015年5月收取并予以治疗的128例艾滋病合并机会性感染患者,参照随机法方案分成两组。对照组病患者选择常规护理,实验组患者以循证护理为主要方案开展护理活动。结果结果发现实验组患者在呼吸改善情况、疲乏解除效率、疲乏时长的缩短状况以及高热降温情况等方面比对照组更具优势,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于艾滋病合并机会性感染患者而言,以循证护理为主要方案开展护理活动有助于改善病患临床指征,同时还能提升治疗有效性。
作者:张继霞 刊期: 2015年第20期