学术投稿

急诊演练在产科急重症教学中的应用

尹集东;尹婷立;高静虹;雷永凤;蒋立权

关键词:急救演练, 产科, 风险管理
摘要:目的:研究急救演练在产科急重症救治中的作用。方法对我科54名医护人员和来我科的临床本科实习生实行急救演练的操作培训。经过理论讲课和典型病例的教学查房,再由科主任、护士长指导,制定应急预案,后使用角色扮演。结果提高了实习生和年轻医生对产科危急重症的认识能力、医护人员对产科急重症综合救治能力、理论与实际相结合的能力及沟通能力,易于掌握临床突发病情变化的应急处理,正确实施急救技术,提高抢救配合能力。结论急救演练对提高产科急重症救治质量有积极的作用。
中国继续医学教育杂志相关文献
  • 手术室护理过程中潜在的不安全因素的管理及防范对策

    分析手术室护理过程中潜在的不安全因素,并提出方法对策,以降低护理风险,提高手术室护理质量。

    作者:王光明 刊期: 2014年第02期

  • 论早期干预对脑卒中后抑郁患者临床康复的影响观察

    目的:观察早期干预对脑卒中后抑郁患者临床康复的影响。方法将93例脑卒中后抑郁患者分为两组,对照组给予常规治疗,实验组在此基础上给予早期干预治疗,即应用氟西汀及心理治疗。结果与对照组相比,实验组治疗后,其 HAMD 评分下降更明显,BI评分及 FMA 评分上升更为显著,两组差异有统计学意义(P >0.05)。结论早期干预对脑卒中后抑郁患者的临床康复有着重要的影响,可降低 HAMD 评分,提高 BI 评分及 FMA 评分,有助于机体康复。

    作者:那仁格日乐 刊期: 2014年第02期

  • 肺结核不典型X线、CT影像学表现及误诊、漏诊原因分析

    目的:对肺结核不典型 X 线、CT 影像学表现以及误诊原因进行回顾性分析。方法此次临床研究主要以我院在2011年2月~2013年6月收治的40例误诊的肺结核不典型患者为研究对象,对所有患者实施 DR 检查以及 CT 检查,并对所有影像学表现进行观察,分析误诊原因。结果按照 DR 以及 CT 的表现,患者主要分为四型,包括结节/肿块型、片状实变型、肺不张型以及中下肺大片实影内存在多个气液平征型。结论不典型肺结核的发病群体多以中老年为主,影像学表现较为复杂多样,临床上需要全面、细心分析,加强鉴别诊断,防止误诊、漏诊。

    作者:杨文军 刊期: 2014年第02期

  • 社区医疗机构高危药品管理方法初探

    目的:探讨社区医疗机构高危药品管理方法,以提高药物的安全管理水平。方法了解高危药品的概念、种类、特点以及目前社区医疗机构高危药品管理存在的问题,探讨出相应的安全管理措施。结果通过规范管理制度,组织人员培训,制定高效的高危药品管理方法,能有效降低高危药品使用的风险。结论社区医疗机构做好高危药品的安全管理措施,能保证用药安全,杜绝事故发生。

    作者:沈琰 刊期: 2014年第02期

  • 呼吸内科药物的临床应用进展与价值分析

    大多数的呼吸内科疾病是由病菌感染引起的,因此抗生素的使用在呼吸内科治疗中十分普遍。通过对我院患者资料回顾性的研究调查,了解到抗生素的临床使用在感染性呼吸内科疾病中达到了100%,其中以喹诺酮、青霉素和头孢菌类为主。本文对其合理性应用和临床价值进行分析,做出简单论述。

    作者:樊学扬 刊期: 2014年第02期

  • 96例耐多药肺结核患者的心理护理干预

    目的:探讨心理护理干预在耐多药肺结核患者治疗中的作用。方法选择我院2010年1月~2013年10月治疗的耐多药肺结核患者96例。除常规护理方案进行临床护理外,同时给予心理护理干预措施。结果通过多方面的治疗及心理干预,大大改善了耐多药肺结核患者的心理状态和健康状况,由烦躁不安、焦虑、恐惧心理转为对服药的依从性,对治疗的依从性,对疾病的治疗预防有了信心。结论心理护理干预能有效地改变耐多药肺结核患者的情绪,提高了患者心理健康水平,在治疗中起到了重要的作用。

    作者:余翠苹 刊期: 2014年第02期

  • 纳洛酮在临床急诊中的应用

    目的:研究纳洛酮在临床急诊中的应用。方法门诊治疗140例患者,经过临床治疗后,对纳洛酮治疗效果进行评价。结论采取临床应用纳洛酮治疗和对症治疗相结合的方法,能有效提高患者治愈率。

    作者:张彦彬;赵凤艳 刊期: 2014年第02期

  • 两种细菌鉴定法在临床血液检验中的应用研究

    目的:探讨两种细菌鉴定方法在临床血液检验中的应用效果。方法对采集的血液标本分别采用常规和直接药敏试验予以检测,并对两种检测方法中各细菌鉴定结果以及药敏结果的符合率进行比较分析。结果与常规药敏试验相比,直接法药敏试验检测革兰阳性菌的符合率,革兰阴性菌的符合率以及对革兰阳性菌和革兰阴性菌的检验敏感度均不具有统计学意义(P >0.05)。结论直接药敏试验与常规药敏试验在临床上检测血液细菌的符合率高,而直接药敏试验则具有操作简单和检测时间短等…优势,更适用于细菌感染的临床血液检验。

    作者:张艳秋 刊期: 2014年第02期

  • 气道反应性测定对咳嗽变异性哮喘的诊断价值

    目的:研究气道反应性测定对咳嗽变异性哮喘的诊断价值。方法选取2012年6月~2013年12月期间来我院接受治疗的38例患有咳嗽变异性哮喘和42例患有典型哮喘(CA)的病患,同时选取同一时期来我院接受身体检查的健康儿童30例,使用气道反应性测定仪器对病患进行检测。结果在 Dmin、SGrs 以及 PD35等…方面,三组病患的数值比较差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 CVA 与典型哮喘患儿气道敏感性和气道反应性高于正常儿童,存在气道高反应。气道反应性测定可成为鉴别诊断慢性咳嗽的重要方法之一。

    作者:袁奉金 刊期: 2014年第02期

  • 急诊床旁超声检查对腹部钝性伤的临床诊断分析

    目的:探讨急诊床旁超声检查对腹部钝性伤临床诊断价值。方法对我院2011年2月~2013年1月确诊为腹部钝性伤的100例患者,首先采取床旁超声检查,然后采用 CT 检查,比较两种检查方法在诊断患者腹部钝性伤方面的准确率。结果床旁超声检查结果与 CT 检查结果无较大差异,不具备统计学意义(P >0.05),不过采用床旁超声检查花费的时间明显短于 CT 检查,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论急诊床旁超声检查对于腹部钝性伤确诊率高,检查时间短,在腹部钝性伤诊断方面有着极高的应用价值。

    作者:颜宏 刊期: 2014年第02期

  • 临床病例讨论的 PBL教学法在普通外科教学中的应用

    目的:探讨临床病例讨论形式的 Problem Based Learning(PBL)法对普外科教学的作用。方法选取80名2008级大四临床医学系理论学习学生,进行以十种代表性临床病例为讨论中心的 PBL 教学法与传统 Lecture Based Learning(LBL)教学法进行对比研究,10周课程完成后采用统一试卷进行考试以评价教学效果。结果临床病例讨论的 PBL 法试验组理论考试成绩显著优于 LBL 组(P <0.05)。结论临床病例讨论的 PBL 教学法是普外科教学中一种较为适宜的方法,值得推广。

    作者:萧剑彬;林少芒;艾文佳;张智辉;李强;王言 刊期: 2014年第02期

  • “任务驱动教学法”在《计算机应用基础》教学中的应用

    对于医学高等专科学校的学生来说,《计算机应用基础》是一门很重要的公共基础课程,同时也是非常枯燥的一门课。如何能够提高学生的学习积极性,提高教学效果,成为摆在我们教育工作者面前的重要课题,同时我们除了要考虑提高教学质量和学生技能,还应注重学生的全面发展。为此,我们在教学方法上进行了有益的探索和尝试,在《计算机应用基础》的教学中引入了“任务驱动教学法”。经实践证明取得了预期效果。

    作者:于会丰;李占生 刊期: 2014年第02期

  • 浅析医院办公室文秘人员的信息素养

    论述了信息素养的概念及培养医院文秘人员信息素养的重要性,探讨了培养医院文秘人员信息素养的具体内容和途径,强调了信息素养是医院办公室文秘人员的必备素质,增强其综合素质,已成为信息化环境下医院办公室工作的关键所在。

    作者:王映璇;申玫鑫 刊期: 2014年第02期

  • 中、晚期胃癌患者手术治疗护理要点分析

    目的:探讨中、晚期胃癌患者在进行手术治疗过程中的护理要点。方法选取我院2011年9月~2013年9月中、晚期胃癌患者90例,通过抽签法将所有患者平均分成 B1组(观察组45例)与 B2组(对照组45例)。B2组:常规护理;B1组:常规护理+精心护理(围手术期护理)。对所有胃癌患者的临床资料进行回顾性分析。结果 B1组患者在完成手术后,出现并发症的概率很大程度地降低,出现心力衰竭的患者2例,出现腹腔感染的患者2例,与 B2组患者进行比较,差异显著(P <0.05)。针对出现并发症的患者,采取有效措施对症处理后,临床症状全部消失,所有患者均治愈出院。B1组患者与 B2组患者分别完成护理后,在护理知识的覆盖率以及患者对护理质量的满意程度两个方面,B1组显著高于 B2组患者(P <0.05)。结论针对中、晚期的胃癌患者,在对其进行护理的过程中,护理要点在于密切观察胃癌患者的生命体征,一经发现异常情况,及时采取相应措施进行处理。通过护理干预后,终成功降低胃癌患者出现并发症的概率,为手术的成功以及患者疾病的康复奠定了坚实的基础。

    作者:李艳芳;赵博 刊期: 2014年第02期

  • 综合应用多种教学方法提高药物毒理学教学质量

    根据多年教学体会,在教学过程中通过提高学生兴趣、灵活应用多元化教学手段、充分利用多媒体技术和互联网资源,可激发学生自主学习,提高学生分析和解决问题的能力,获得了良好的教学效果。

    作者:王晓琴;张波 刊期: 2014年第02期

  • 精细化心理护理对156例血液透析治疗患者临床疗效研究

    目的:探讨精细化心理护理对血液透析治疗患者的临床疗效。方法选择2008年6月~2013年6月首次透析和维持性透析的慢性肾功能衰竭患者,将患者随机分为治疗组和对照组。对照组行常规护理,治疗组在按对照组相同的方法进行护理的基础上,进行精细化心理护理。结果两组患者生活质量评分结果的比较和两组患者透析治疗7天时并发症发生情况的比较,均具有显著性差异(P<0.05)。结论对透析患者进行精细化心理护理是透析治疗中不可缺少的一部分,特别是开始15次的透析显得更为重要,建议在临床中推广使用。

    作者:全钫;熊英;代红梅;王小云 刊期: 2014年第02期

  • 生物反馈联合电刺激治疗在产后盆底康复中的应用研究

    目的:讨论生物反馈联合电刺激治疗在产后盆底康复中的应用研究。方法选取在我院进行分娩的160例初产妇,将她们随机分成剖宫产组和阴道分娩组,其中,剖宫产组50例,阴道分娩组110例。在产后42~50 d 再返回医院进行盆底肌功能的测试,并且对两组患者进行盆底生物反馈联合电刺激治疗。研究两组患者在产后盆底康复中的情况。结果通过观察可以发现,两组患者尿失禁较为频繁,尿垫试验重量,骨盆肌的收缩持续时间,骨盆肌Ⅱ类和Ⅰ类纤维收缩压力等盆底功能障碍指标比较差异有显著性,具有统计学意义(P <0.05)。结论分娩和妊娠会影响患者的盆底功能,在产后给予患者生物反馈联合电刺激治疗可以有效改善患者的盆底功能障碍。

    作者:罗惠 刊期: 2014年第02期

  • 低浓度小剂量罗哌卡因在静脉局部麻醉的临床应用分析

    目的:了解低浓度小剂量罗哌卡因在静脉局部麻醉中的临床应用效果。方法对我院2011年10月~2013年10月收治的外科手术患者进行抽样,选取51例患者随机分成两组进行对比观察,其中实验组患者予以40 ml、浓度为0.125%的罗哌卡因,对照组给予40 ml、浓度为 O.2%的罗哌卡因。记录两组患者麻醉显效时间、手术后恢复时间、术中镇痛效果、术后镇痛维持时间,术后镇痛药使用时间以及24小时内追加镇痛药次数。结果两组患者予以静脉注射麻醉药物后,在感觉神经阻滞时间上,实验组与对照组对比无明显差异,无统计学意义(P >0.05);在松开止血带后产生的痛觉时间以及手术后需要注射止痛药时间上,实验组低于对照组,差距具有统计学意义(P <0.05);在不良反应上,实验组小于对照组,差距具有统计学意义(P <0.05)。结论在静脉局部麻醉时,浓度为0.125%的罗哌卡局部麻醉效果好,不良反应少,安全系数高。

    作者:赵雁南 刊期: 2014年第02期

  • PDCA循环理论应用在普外科带教中的效果观察

    目的:探讨 PDCA 循环理论在普外科临床带教中的应用效果。方法选择我科实习学生80例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用传统带教模式,观察组采取 PDCA 循环模式带教,观察两组的学生带教效果。结果观察组学生理论知识、操作技能、综合能力测评评分均高于对照组,经统计学分析比较,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 PDCA 循环理论应用在普外科带教中效果显著,能够完善带教模式,提高教学质量,值得在临床大力推广使用。

    作者:吴海明 刊期: 2014年第02期

  • 髓外浆细胞瘤1例的临床与病理分析

    本文报道一例髓外浆细胞瘤,患者,女性,55岁,以前额包块三个月入院,体检头颅前额部可见一8×7 cm2包块,血清免疫球蛋白量和骨髓浆细胞数正常,头颅 MRI 显示前额部梭形隆起,蝶窦、双则筛窦及上额窦可见异常信号,行鼻腔镜检及病理组织显示浆细胞瘤,免疫组化肿瘤细胞表达 CD138、λ,通过复习文献讨论了此病的诊断标准和鉴别诊断,加深了对浆细胞瘤中的特殊类型髓外浆细胞瘤的认识和诊断水平。

    作者:薛军;谢晓竞;黄文斌 刊期: 2014年第02期

中国继续医学教育杂志

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主管:国家卫生和计划生育委员会

主办:中国水利电力医学科学技术学会(国家一级医学会,直属原卫生部管理)