胡玉娥
该文基于国内外高等药学教育现状,相同点与不同点的比较;提出应从构建工学结合的人才培养模式,课程设置、实训基地建设、师资队伍建设、完善评价机制等几个方面完善我国高等药学教育模式
作者:王艳梅 刊期: 2017年第29期
该研究通过对江苏省内不同地区居民急救知识知晓程度和培训需求进行调研,共计发放现场调查问卷300份,线上调研问卷193份,回收有效问卷447份.结果显示接受过急救知识培训人数为253名,占总数56.6%,接受2 h以内的比例为86.7%.能够掌握止血、包扎、心肺复苏等急救技能的人数比例为16.8%,急救知识和急救技能的普及率相对较低.同时,对居民急救知识和技能需求情况进行调研.笔者也针对调研结果,提出5点结论与建议.
作者:吴芳芳;刘巧;许铭雅;魏凯;仇浩;肖波;夏莹 刊期: 2017年第29期
目的 分析青岛市新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查的知识、态度、行为,为孕前检查的管理提供依据.方法 在妇幼保健计划生育服务中心婚前、孕前检查门诊、妇科保健门诊进行调查,2015年4月—2017年1月共成功调查204名,采用自行设计的问卷调查一般资料、知识、态度、行为,将主动参加在妇幼保健计划生育服务中心调查的对象或近期有计划参加检查的对象纳入主动组,将门诊接待的对象纳入对照组,进行因素分析.结果 项目知晓率97.55%(199/204),作用知晓率69.61%(142/204),能够说出5个及以上的孕前优生检查项目37.75%(77/204),认为必须要开展48.53%(99/204),若有妊娠计划会参加检查56.37%(115/204).主动组知晓孕前优生检查是为了减少出生缺陷、知晓检查是为了减少出生缺陷与筛查疾病、能够说出5个及以上的孕前优生检查项目、认为必须要开展、有不良孕产史、年龄≥30岁比重高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 青岛市新婚育龄妇女对免费孕前优生健康检查知晓率较高,但对检查的具体目的 、方法知晓率较低,主动检查意愿不足,高危对象检查的意愿更为强烈.
作者:阎文莉;安红 刊期: 2017年第29期
近几年来,因医护人员人文精神缺失导致了大量医患纠纷事件的出现,缓解医患矛盾构建和谐医患关系已经成为不容忽视的社会性问题.探寻提升医护人员人文精神的突破口,不难发现正处在学习和实习阶段的医学生已成为培养医学人文精神的关键.培养医学人文精神始于阅读,如何将人文阅读快速有效融入医学生的生活,成为培养合格的医疗卫生专业人才的关键.以新媒体H5作为媒介,发现了其推荐阅读的可行性.将其页面重新设计并加入人文书籍,来培养当代医学生人文阅读的习惯,进而重塑医学人文精神.
作者:杨婧怡;宋佳佳;秦圣奥;吕天宇 刊期: 2017年第29期
目的 探究药剂科管理对促进医院抗菌药物合理应用的效果影响.方法 将2015年1月—2016年12月该院药剂科的工作情况纳入此次研究,药剂科于2016年1月起,加强管理,对比这一措施实施前后该院抗菌药物应用情况.结果 在抗菌药物使用率、用药问题发生率、药物处方金额等指标上,观察阶段数值均小于对照阶段,两组数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 加强药剂科管理,对于促进医院抗菌药物的合理应用具有积极意义,值得采纳应用.
作者:李红 刊期: 2017年第29期
医学检验质量控制不合格,必定会影响检验结果真实性,从而影响医院的治疗、诊断水平,甚至可能造成医疗事故而产生医患纠纷.因此医院检验人员必须要高度重视检验质量控制,为临床及时提供可信、准确的检验报告,为临床治疗提供准确的检验数据.该文探讨了医学检验中控制质量存在的问题,并有针对性提出加强质量控制的对策,以期为相关研究者提供参考依据.
作者:徐化;王建军 刊期: 2017年第29期
我国人口老龄化加剧、疾病谱的明显转变及群众对健康重视程度越来越高等原因致使我国医疗卫生服务体系将面临严峻挑战,推动分级诊疗有利于提高医疗卫生机构服务水平及为患者提供持续性健康管理服务已取得广泛共识.慢性病是推进分级诊疗的重要突破口,该文通过对宁夏医科大学总医院医院集团推动慢性病分级诊疗的实施现状、存在的问题及对策等进行研究分析,为慢性病分级诊疗的推广提供更多参考依据.
作者:魏娟珍;马海波 刊期: 2017年第29期
目的 分析ICU患者多重耐药肺炎克雷伯菌感染的情况,为临床预防治疗提供依据.方法 通过电子病历系统收集2016年1月—2017年1月ICU病房收治患者病历共431例,对分离出的240株非重复肺炎克雷伯菌株,97株多重耐药菌株进行分析研究.结果 多重耐药肺炎克雷伯菌在ICU感染患者所分离菌株中占比为40.42%,其中产超广谱β内酰胺酶菌株38.75%、产碳青霉烯酶菌株1.67%,标本来源主要为痰液和尿液.耐药情况较为严重,对亚胺培南、 哌拉西林/他唑巴坦、 头孢哌酮/舒巴坦、 阿米卡星、 庆大霉素的耐药率分别为4.12%、2.06%、1.03%、32.98%、37.11%.结论 ICU患者感染多重耐药肺炎克雷伯菌的情况较为严重,且对多种类抗菌药物耐药,应加强耐药菌株的监测并根据抗菌药物敏感试验结果合理选择抗菌药物.
作者:王宁 刊期: 2017年第29期
目的 通过分析河南省2010—2015年食源性疾病暴发事件发生的规律和流行特征,探讨可行的防控措施,为预防和控制食源性疾病暴发提供科学依据.方法 对河南省2010—2015年食源性疾病暴发报告系统中所收集的数据变量进行统计描述和分析.结果 2010—2015年河南省共发生食源性疾病暴发事件69起,1499例发病,1015例住院,7例死亡,平均每起患者数为21.72例.2010—2015年全省食源性疾病暴发事件数量主要集中在3~10月份,主要集中在换季的季节.发病人数(300例,20.01%)在9月份达到了高峰,随后总体呈下降趋势.平均每起发病人数也是9月份高,为75例;死亡人数(4例,57.14%)和病死率(3.10%)均为3月份高.全省发生的食源性疾病暴发事件以发生在宾馆饭店的数量多,占总事件数的24.64%;而发病人数和住院人数多的场所类型为学校食堂,占总发病人数和总住院人数的的35.49%和34.09%;死亡人数多的疾病暴发场所类型为家庭,占总死亡人数的71.43%.微生物性因素致病人数多(897例,59.84%),而致死人数多的致病原因是化学性因素(6例,85.71%).结论 应当加强基层监测网络建设;加强重点地区、重点时段、重点环节、重点人群的食品安全宣教和监管;探索多部门合作的工作模式.
作者:袁蒲;杨丽;李杉;付鹏钰;张书芳;周昇昇;詹瑄;叶冰 刊期: 2017年第29期
目的 对妇科疾病患者中个体化健康教育的应用效果进行分析.方法 选取医院收治的妇科疾病患者152例,按照健康教育模式划分为对照组与观察组各76例,对照组给予常规健康教育方法,观察组给予个体化健康教育方式,对两组患者健康知识知晓率、遵医行为以及护理满意率做观察比较.结果 观察组患者健康知识知晓率94.74%(72/76)高于对照组78.95%(60/76),依从率76.05%(73/76)高于对照组80.26%(61/76),护理满意率97.37%(74/76)高于对照组81.58%(62/76),两组患者比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 妇科疾病患者中个体化健康教育方法的应用,对提高患者健康知识知晓率、依从率以及护理满意率都可发挥重要作用,应在实践中推广应用.
作者:殷振宇 刊期: 2017年第29期
目的 探讨在心电图管理中使用心电图诊断标准化与术语规范新理念的临床价值.方法 选取该院心电图室2016年12月—2017年6月随机检测的1020例心电图患者,按照年龄分为青年组(≤35岁,n=184)、壮年组(36~44岁,n=215)、中年组(45~59岁,n=240)、老年组(60~74岁,n=201)及高龄组(≥75岁,n=180),统计5组心电图异常发生率.结果 1020例患者心电图异常检出率为61.9%,青年组异常检出率为34.4%,高于壮年组23.0%、中年组20.8%、老年组17.6%及高龄组4.3%,比较差异有统计学意义(P<0.05);心电图异常检出中窦性心律失常发生率占34.1%,过早复极占15.2%,T段改变占12.4%.结论 心电图诊断标准化与术语规范新理念有利于临床开展心电图管理,提升异常检出率,便于临床干预.
作者:戴鹏 刊期: 2017年第29期
目的 评价目视管理在医院药房管理中的实施效果.方法 该院在2016年6月针对医院药房实施了目视管理,其中以实施前的2015年6月—2016年5月药房发药次数2000次为对照组,以改革实施后的2016年7月—2017年6月该院药房发药次数2000次为观察组,对比分析两组的差错事件次数、差错率以及药品管理质量评分.结果 观察组差错事件次数与差错事件率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组药品管理质量评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对医院药房管理实施目视管理不仅能够极大避免差错事件的发生率,还能提高药房管理质量评分,极大保障患者用药的安全性,值得在临床上推广应用.
作者:吕继红 刊期: 2017年第29期
目的 探讨分析护理风险管理在内科护理中应用的效果,为临床护理管理制定风险管理办法提供依据.方法 该文选取2016年1—6月期间内科患者126例作为对照组,选取2016年7—12月期间内科患者126例作为实验组,对照组患者进行常规护理,实验组患者在常规护理基础上加强风险管理,比较分析两组患者的护理效果和患者总满意度,进而分析风险管理在内科护理中的应用效果.结果 对照组有效48例(38.10%),总有效率76.98%;实验组有效67例(48.41%),总有效率91.27%,实验组总有效率明显高于对照组,与对照组相比差异有统计学意义.对照组患者总满意度为79.37%,实验组总满意度为96.03%,实验组总满意度明显高于对照组,经统计学处理两组差异有统计学意义(P<0.05).结论 通过对内科患者加强护理风险管理,护理效果明显增加,患者满意度增加.说明在内科患者中实施护理风险管理可以有效提高护理效果,具有较高的临床护理应用价值,值得临床推广.
作者:邵冬冬 刊期: 2017年第29期
目的 利用极差分析法和正交实验探究外周血分离白细胞的佳条件.方法 利用不同的转速、时间分别分离外周血液中的白细胞,将所得的细胞重悬液转移到培养皿中,在荧光倒置显微镜下计数细胞个数,再采用正交实验和极差分析法对实验数据进行分析.结果 通过极差分析法发现,血量的极差大,时间的极差小,所以对分离白细胞主要的影响因子为血量,小的K值反映了适宜的配比,该配比离心转速为1000 rpm、时间为20 min、血量为5 mL.结论 外周血分离白细胞的佳条件为离心转速1000 rpm、时间20 min、血量5 mL.
作者:张智燕;王彩虹 刊期: 2017年第29期
目的 探讨如何加强医疗废物的安全管理,确保环境安全.方法 对该血站2014年3月—2017年1月的检查资料进行归纳、总结、分析,剖析在医疗废物管理过程中存在的缺憾之处,通过建立健全管理组织、加强监督管理、严格医疗废物的管理,并提高全站员工的责任意识与环保意识,将医疗废物管理工作纳入质量体系管理中,共同监控.结果 通过以上管理措施,提高了血站工作人员的环保意识,使医疗废物管理更加制度化、规范化.结论 加强宣传教育力度,不断提高血站人员的危机意识,自觉参与医疗废物管理,依法管理,确保医疗废物的安全管理工作顺利开展,为社会人民的安全提供有利保障.
作者:李燕红;秦强国;李运琴 刊期: 2017年第29期
目的 探讨目标教学法在乳腺科临床带教中的应用,为乳腺科临床实习教学提供良好的理论基础.方法 选取2017年1—3月在该院乳腺科实习的学生共计26名,随机分为实验组和对照组各13名,实验组采用目标教学法,对照组沿用传统教学法,实习3个月后对2组实习生进行理论考试和操作技能考核比较分析.结果 2组学生理论知识成绩进行对照比较,实验组学生>60分11名,占84.62%,对照组学生>60分9名,占69.23%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05).2组学生基本操作成绩进行对照比较,实验组学生合格以上12名,占92.31%,对照组学生合格以上10名,占76.92%,2组比较差异有统计学意义.结论 说明运用目标教学法,不仅可以提升学生的理论知识水平,而且强化了学生临床实践能力,充分激发学生的能动性和自主学习能力,不断提高学生的综合素质,促使学生进一步更加努力地学习.
作者:刘涛 刊期: 2017年第29期
发挥充分利用互联网平台,做好医院护理带教工作具有非常大的深度和广度.该文从当前临床护理实习队伍的现状;临床护理带教老师存在的主要问题;影响临床护理专业实习生学习因素的对策;巧用微信、易信、QQ互联网平台辅助临床护理带教几个方面进行了简明扼要的阐述.
作者:管玉芝 刊期: 2017年第29期
目的 对消化科等科室已婚和未婚护士的工作满意度进行调查,分析两者的差异.方法 将护士分为已婚组和未婚组2组,采取问卷调查法,从从日常工作满意度、经济收入满意度、学习和科研满意度3方面,对护士的工作满意度进行调查.结果 已婚护士和未婚护士在夜班频率、日常加班和休息情况、基本工资、奖金、培训时间安排和学习任务量多项项比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在未来的管理中,与未婚护士比较,需要适当降低已婚护士排班密度,并提高护士的经济收入.
作者:王君萍 刊期: 2017年第29期
目的 分析神经内科患者护理安全管理中强化安全教育的影响.方法 选择该院神经内科2016年4月—2017年4月接收的患者110例,随机抽取55例作为对照组,给予常规护理安全管理,另55例作为观察组,在常规基础上强化安全教育,观察护理不安全事件发生情况,评价患者护理安全知识掌握度,调查患者对护理安全管理满意度.结果 观察组患者护理不安全事件发生率低于对照组,护理安全知识评分、护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 神经内科患者护理安全管理实施强化安全教育后,可减少护理不安全事件的发生,提升患者自身的安全意识,提高住院安全.
作者:李芳 刊期: 2017年第29期
目的 研究影响临床检验质量的主要因素,提出解决方法 .方法随机抽取2016年1月—2017年1月该院临床检验520例患者作为研究对象,统计检验质量问题的发生例数,分析影响检验质量的因素.结果 520例患者临床检验共进行862次,其中98例患者的检验质量受到了影响,占18.8%.98例患者临床质量检验受到影响的因素分别是患者因素、实验室因素.结论 临床检验质量受到患者因素和实验室因素的影响,针对影响因素,提出严格管理,规范质控,检验操作规范,选择科学检验方法,从而减少影响临床检验质量的因素,提高检验结果的准确性,为临床诊断提供具有价值的依据.
作者:李静;陈晶晶;杨奎真 刊期: 2017年第29期