张婉青；郎靖；卓琳；蓝鑫玉；李政；沈麟豪；方锦花；卓朗
目的 分析我国儿童肥胖问题的研究现状及历史演进,为后续相关研究的深入开展提供参考.方法 运用知识图谱软件CiteSpaceⅢ,对从中国学术期刊网络出版总库(CNKI)通过“精确”检索出的主题词为“儿童”并含“肥胖”的相关文献5 058篇,从时间、机构、代表人物、期刊、研究热点等角度,通过聚类视图与时区视图对我国1978-2016年儿童肥胖问题研究进行可视化分析.结果 我国儿童肥胖问题研究的发文量整体呈现逐年上升趋势,1992年进入到迅猛增长阶段并在2007年突破300篇,2008年首次出现下降后趋于平稳.核心期刊分布主要以《中国学校卫生》(488篇)、《中国儿童保健杂志》(381篇)、《中国妇幼保健》(297篇)等杂志为代表.高产作者代表人物有马军(64篇)、米杰(46篇)、刘戈力(38篇)等,作者间已形成一定的合作网络;高产机构有北京大学(127篇)、中国疾病预防控制中心(91篇)、首都儿科研究所(86篇)等,机构间较为独立,合作交流欠缺.“单纯性肥胖”“超重”“学龄前儿童”“青少年”“营养状况”“胰岛素抵抗”等关键词出现频次均≥200,是我国儿童肥胖问题研究的热点.热点演化经历了三大阶段,分别为1978-1984年(初步探索阶段)、1985-2001年(成熟发展阶段)和2002-2016年(深入挖掘阶段).结论 我国儿童肥胖问题研究以核心期刊为依托,逐渐形成了以知名学者为中心的合作网络,研究热点更加明确.相关学者、机构应进一步加强交流合作,推动儿童肥胖问题研究的深入开展.
作者：金成吉；肖飞；解超 刊期： 2017年第08期
大学生处于青春晚期和成年早期的特殊时期,面临学业和就业的双重竞争和压力,较易出现睡眠问题.美国精神病协会(American Psychiatric Association,APA)将失眠症定义为:单个个体至少在3个月的连续时间内,每周有3d以上存在睡眠质量差的问题[1].睡眠质量不仅影响人们日常行为的效率和安全,也直接影响个体的身心健康,如导致免疫力降低、抑郁,甚至诱发多种疾病[2].大学生的睡眠问题是近年来国内外研究的热点之一,相关的研究和文献较多,数据量大,但研究结论各异.本文以国内外相关文献为基础,对大学生睡眠状况的研究方法、结果和影响因素进行归纳和整理,为相关部门或学者的进一步研究提供参考.
作者：黄建双 刊期： 2017年第08期
目的 了解大学生领悟社会支持与抑郁之间的关系及情绪调节方式在其中的中介作用,为维护和促进大学生心理健康提供理论依据.方法 采用领悟社会支持量表、自评抑郁量表和GROSS情绪调节方式问卷,对整群抽取的湛江市某所高校1 080名大学生进行测查.结果 大学生女生领悟社会支持和抑郁得分(5.21±0.88,1.95±0.34)均高于男生(5.05±0.92,1.89±0.36)(t值分别为-4.52,-3.99,P值均＜0.01);城市学生的抑郁得分(1.95±0.35)高于农村学生(1.92±0.34),文科生抑郁得分(1.96±0.34)高于理科生(1.91±0.34)(t值分别为2.15,-3.47,P值均＜0.05);不同人口统计学特征大学生情绪调节策略的差异均有统计学意义(P值均＜0.05).大学生领悟社会支持与认知重评策略呈正相关(r=0.22,P＜0.01),与抑郁水平、表达抑制策略呈负相关(r值分别为-0.38,-0.10,P值均＜0.05);大学生抑郁水平与认知重评呈负相关(r=-0.25,P＜0.01),与表达抑制呈正相关(r=0.10,P＜0.05).大学生认知重评在领悟社会支持与抑郁之间具有中介效应,表达抑制在领悟社会支持与抑郁间无中介作用.结论 大学生认知重评策略的使用在领悟社会支持和抑郁之间起中介作用.
作者：杨慧芳；熊俊霞；董潮恩 刊期： 2017年第08期
水是人体重要组成部分,占人体重的60％ ～ 70％,人体补充水分以饮水为主,膳食和代谢为辅,适量饮用健康卫生的白开水是补充人体水分的好方式[1].《中国居民膳食指南(2016)》将中国居民日均饮水量推荐值由2007版的1 200 mL提升到1 500～1 700 mL(7～8杯水)[2].据某项调查显示,我国多数中小学生饮水量达不到此值,上海学生日均饮水量仅为1 125.8mL,其中白开水饮用量为701.9 mL[3].根据我国住房和城乡建设部统计数据显示,我国出厂自来水达标率仅为83％,约2.8亿居民饮用水不安全[4].中小学生在饮水量不足的同时,饮水质量也难以得到保证,学生健康受到威胁.
作者：王向军；杨漾；严景新 刊期： 2017年第08期
因同学、教师、家长的丧失引起的危机事件给社会、学校、家庭、当事人带来了极大的影响,由丧失引发的哀伤如果得不到及时的干预,可能会引发一系列心理危机事件.心理危机指个体面临突然或重大生活事件时,不能回避也不能通过常态的途径和方法去解决所导致的心理失衡状态[1].哀伤辅导在心理危机干预中可以有效缓解由丧失带来的哀伤情绪,并预防危机事件发生.哀伤包括生理反应和情感认知方面,也包括因身心反应而带来的外在社交和行为表现[2].哀伤是由突发的丧失事件引起的“心理休克”现象,表现为内心混乱、不知所措、复杂的情感反应、社会退缩或攻击性增强等[3].哀伤是丧失发生后个体必经的过程,哀伤辅导则是协助丧失者在合理的时间内引发正常的悲伤,健康地完成悲伤任务,而增进其重新开始正常生活的能力[4].Agneta等[5]研究发现,哀伤辅导对健康和幸存具有预防作用.Beem等[6]通过实验研究发现,哀伤辅导可以使遗孀在免疫和心理指标上恢复到正常人水平.因此,当高中生发生丧失事件时,开展哀伤辅导有利于缓解他们的身心痛苦,目的是让青少年接受现实、寄托哀思[7],大限度减少丧失事件向创伤性事件转化的可能性,预防心理危机事件发生.
作者：涂涛；王道阳；方双虎 刊期： 2017年第08期
目的 了解父亲教养方式对儿童行为问题的效应,为进一步探寻父亲教养方式与儿童行为问题间的因果关系提供线索.方法 应用双生子研究分析法,收集2002-2013年北京地区和山东地区招募的186名同性别6～12岁双生子作为研究对象,每位被试完成父母教养方式评价量表(EMBU),由父母完成Achenbach儿童行为量表(CBCL)家长问卷.结果 父亲拒绝否认(β=0.148,95％CI=0.011～0.327)会增加男生内化行为问题风险;父亲过分干涉(β=0.185,95％CI=0.023～0.400)、父亲拒绝否认(β=0.173,95％CI=0.035～0.390)、父亲过度保护(β=0.214,95％ CI=0.075 ～ 0.623)会增加女生内化行为问题风险;父亲惩罚严厉会增加男生(β=0.126,95％CI=0.035～0.371)和女生(β=0.135,95％CI=0.007～ 0.234)双生子外化行为问题的风险.结论 父亲教养方式与儿童行为问题存在效应关系.应重视父亲教养方式的影响,预防和减少儿童行为问题的发生.
作者：杨阳；陈天娇；宋洁云；季成叶 刊期： 2017年第08期
目的 了解唐山市8～10岁小学生甲状腺容积现状,为开展小学生甲状腺肿大防治提供科学依据.方法 根据地理分布特点将唐山市分为3个地区,每个地区抽取1～2个县区,每个县区划分5个抽样片区,每个片区随机抽取1所小学,每所小学抽取40人,共对1 000名学生的甲状腺进行B超检查.结果 被调查小学生甲状腺容积高于正常值者43人,甲状腺肿大率为4.30％;8～10岁3个年龄组学生甲肿率(6.10％,3.04％,3.79％)差异无统计学意义(x2=4.062,P＞0.05);男、女生甲肿率(3.59％,5.01％)差异无统计学意义(x2=1.220,P＞0.05);南部、中部和北部地区学生甲肿率(8.00％,2.25％,1.00％)差异有统计学意义(x2=22.685,P＜0.05).结论 唐山市小学生甲肿率沿海地区高于其他地区.应根据地区适当调整食盐碘含量,降低甲肿率.
作者：孙云芬；王绣娜；王燕；孙丽娟；吴艳丽；郑志军；郑天然；李东生；李霞；孙艳珍；李会英；苏小宝 刊期： 2017年第08期
目的 分析新疆南部甲肝高发地州2006-2015年甲肝流行特征,为制定防控措施提供科学依据.方法 通过“疾病监测信息报告管理系统”获得2006-2015年新疆南部甲肝高发的和田地区、喀什地区和克孜勒苏柯尔克孜自治州儿童甲肝个案数据,采用描述流行病学方法对甲肝疫情进行分析.结果 2014年和田市、于田县、阿图什市、伽师县、岳普湖县儿童甲肝发病率分别为212.3/10万,124.0/10万,113.0/10万,110.0/10万,70.9/10万.新疆南疆地区儿童甲肝疫情呈现秋冬季高发态势.发病人群主要分布在0～10岁儿童,3地州0～ 10岁儿童分别占总病例的81.1％(5 962/7 352),66.1％(7 231/10 932)和81.0％(2 104/2 597),其中散居儿童、学生和幼托儿童分别占总病例的84.0％(6 174例),70.9％(7 752例)和61.0％(1 583例).男生发病人数(12 427例)多于女生(8 454例).结论 新疆南疆地区甲肝疫情仍呈现较高发病水平,主要发病人群为散居儿童、学生和幼托儿童,发病主要集中在秋冬季节.
作者：米尔班·阿不力克；艾尔肯·塔西铁木尔；甫尔哈提·吾守尔 刊期： 2017年第08期
2014年12月7-10日,笔者应邀赴日参加由日本国士馆大学举办的“中日公共与校园急救论坛”,听取了国士馆大学急救研究所田中教授的专题报告及日本东京防灾急救协会和琦玉县教育委员会相关负责人有关公共急救教育机制和校园急救教育制度、课程体系的介绍,又到多所小学、高中、大学进行了现场考察.现对参与此次论坛的有关情况进行梳理,并结合日本校园急救教育与急救体系建设的做法,对加强我国校园急救教育与急救体系建设进行思考和归纳,供研究我国校园急救教育与急救体系建设提供参考.
作者：廖文科 刊期： 2017年第08期
目的 了解江苏省青年学生防艾知识现状及艾滋病教育效果,探索提升防艾意识的有效措施,为进一步深入开展高校防艾工作提供依据.方法 从江苏省6所防艾试点高校中随机整群抽取3 422名青年学生,开展艾滋病视频播放与防艾处方相结合的健康教育,比较教育前后知识、态度的改变情况,从而评价健康教育效果.结果 教育后“国八条”总体知晓率从69.1％上升到82.2％(x2=147.335,P＜0.01);各个条目的上升幅度介于3.8～ 16.6百分点之间.学生认为“学校讲授艾滋病相关知识较为重要”“怀疑被染了艾滋病病毒会马上做抗体检测的意愿”及“发生性行为时,避孕套会一直使用的意愿”分别从干预前的91.53％,88.5％及56.37％上升到干预后的94.99％,92.8％及60.92％(x2值分别为31.151,34.895,20.862,P值均＜0.01).结论 江苏省青年学生防艾知识、态度有待提高,艾滋病视频播放与防艾处方相结合的教育方式取得了显著效果,可在高校推广.
作者：宋玥；杜国平；方坤；李小杉；颜文娟；嵇昱；葛尤；卫平民 刊期： 2017年第08期
体成分(body composition)指组成人体组织器官的各种成分,包括体脂(皮下、器官内和周围等部位的脂肪总和,常用体脂肪率表示)和去脂体重(也称瘦体重,常以内脂指数、体水分率、骨骼肌率、骨矿含量表示),这些成分总量之和即为体重.体成分反映了在人体的总质量中不同身体成分的构成比例[1].不同民族因遗传因素、民族习俗、生活环境、饮食等不同,体成分可能存在不同程度的差异[2-3].随着人们生活条件和饮食结构的逐渐改变,高能量、高脂肪食物的过量摄入已经成为威胁人类健康的危险因素之一,而体成分会对体型、体质、血脂、血压等身体生长发育及健康产生影响[4-6].本文运用生物电阻抗测量技术对新疆某医学院校大学生体成分进行检测,同时对身体素质相关指标进行测定,并分析两者之间的联系,为有针对性地对医学生开展体育训练和增强医学生体质健康提供科学依据.
作者：康玲；陈玲娟；姜涛 刊期： 2017年第08期
目的 考察大学生焦虑与功能失调性态度在应激生活事件与攻击性之间的中介效应与调节效应,为预防大学生攻击行为提供参考.方法 采用贝克焦虑量表、功能失调性态度量表、青少年生活事件量表、Buss和Perry攻击问卷中文版的量表对山东省内12所高校991名在校本科生进行现场问卷调查,中介和调节效应检验基于Hayes的方法.结果 不同性别大学生攻击性得分差异有统计学意义(Z=15.903,P＜0.01).控制性别因素时,焦虑情绪和功能失调性态度在应激生活事件和攻击性之间起部分中介作用,经由焦虑情绪产生的标准化间接效应为0.09,经由功能失调性态度产生的标准化间接效应为0.11(P值均＜0.01).焦虑情绪调节应激生活事件和攻击性之间的关系(△R2=0.010,P＜0.01).结论 焦虑情绪和功能失调性态度在预防攻击性的产生中起到了重要的作用.在探究应激生活事件对个体攻击性影响中,应考虑加入情绪和认知因素.
作者：朱丽娜；张增国；郑德伟；孙宏伟；解应平；陈新岗 刊期： 2017年第08期
目的 了解廊坊市农村留守初中生健康满意度的影响因素,为制定针对性的健康促进策略提供科学依据.方法 分层随机整群抽取廊坊市农村留守初中生600名,采用问卷调查法对其健康满意度、家庭状况满意度和健康生活方式进行测量.运用二分类Logistic回归方法,对影响留守初中生健康满意度的因素进行分析.结果 农村留守初中生健康满意度3个维度得分在2.96～3.33分之间,整体处于中等偏上水平.健康生活方式6个维度得分在2.41～3.54分之间,个体生活方式表现处在中等偏下水平.影响农村留守初中生心理健康满意度的家庭状况满意度和健康生活方式因素共有8个,OR值在1.445～2.384之间;影响生理健康满意度有7个因素,OR值在1.447～ 2.590之间;影响社会适应能力满意度有5个因素,OR值在1.231～1.687之间.结论 农村留守初中生健康满意度受家庭和个体因素影响较大,应制定针对性的健康促进策略.
作者：杨洋；武兴东；王建辉；王国昌；吴永慧 刊期： 2017年第08期
目前,我国结核病疫情仍然严重,分布广泛,给学校结核病防治工作等带来很大挑战[1].据统计2010年全国传染病网络直报系统共报告肺结核患者99万余人,其中学生肺结核患者4.8万余人,约占总人口报告病例数的5％[1].报告的学生肺结核患者主要集中在中学和大学,其中15 ～24岁年龄组占学生报告总数的84.6％[1].学校是人员高度密集的场所,师生间日常接触频繁,一旦发病,若未能及时发现,容易造成校园内聚集性疫情发生,严重影响学生身心健康,若处理不当,还容易在社会上造成不良影响.为了有效防范学校结核病疫情的传播流行,确保广大师生身心健康,国家卫计委、教育部和浙江省卫计委、教育厅多次发文要求进一步加强学校结核病防控工作,并明确指出要把结核病的筛查作为新生入学体检的必查内容[2-3].由于各个地方经济发展水平不一致,各地各学校根据实际情况采取了各种形式的结核病筛查方式.本文主要综述我国学生结核病现状和新生入学结核病筛查方法,并就其有效性和安全性进行探讨,以期能为学校新生结核病筛查方式的选择提供参考.
作者：郑晓丽 刊期： 2017年第08期
目的 了解粤北农村贫困山区7～16岁学生骨强度发育状况,为儿童青少年骨质疏松的预防提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法,选取粤北农村贫困山区7～ 16岁的951名学生进行超声骨强度测试.结果 男、女生桡骨中段超声传播速度值(SOS)都随着年龄的增长而增加,男生在14～ 16岁期间增长速度较快(3 784.25～3 891.21 m/s),其中16岁组＞15岁组＞14岁组＞13岁组,两组间比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).女生SOS值在12～15岁期间增长速度较快(3 730.81～3908.21 m/s),15岁以后增长缓慢,其中15岁组＞14岁组＞13岁组＞12岁组(P值均＜0.05).男生在7～8岁期间,SOS值高于同年龄段的女生;在13～15岁期间,女生SOS值均高于同年龄段男生(P值均＜0.05).学生整体骨强度水平较差,骨强度处于正常水平的男女生比例分别为56.31％和56.20％,不足的比例分别为11.99％和9.50％;男生14岁时骨强度异常构成比高(29.20％),女生13岁时骨强度异常构成比高(22.73％);不同性别骨强度评价构成比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 儿童青少年骨强度随着年龄的增长而增加,不同年龄段骨量发育速度不同;农村贫困山区学生整体骨强度评价水平不高并且无性别差异,要时刻关注儿童青少年尤其是处于13～ 14岁学生骨强度的发育状况.
作者：姚亚娟；朱琳 刊期： 2017年第08期
目的 分析中国五大少数民族7～18岁学生营养不良的流行现状,为少数民族学生的营养不良防治工作提供依据.方法 选取2014年全国学生体质与健康调研的少数民族中人数大于100万的蒙古族、回族、维吾尔族、壮族和朝鲜族7～18岁学生作为研究对象,利用2014年颁布的国家卫生标准《学龄儿童青少年营养不良筛查标准》(WS/T 456-2014)进行儿童营养状况评价,分析各民族学生营养不良状况的年龄、性别与城乡差异.结果 蒙古族、回族、维吾尔族、壮族和朝鲜族学生营养不良检出率分别为4.5％,11.7％,13.3％,15.6％和6.8％,生长迟缓检出率分别为0.8％,0.2％,5.2％,3.0％和0.8％,中重度消瘦检出率分别为1.0％,4.5％,2.5％,4.9％和2.2％,轻度消瘦检出率分别为2.6％,7.0％,5.7％,7.6％和3.8％.结论 2014年少数民族学生营养不良有较大改善,但壮族学生营养不良检出率依然较高,维吾尔族学生生长迟缓现象严峻.
作者：陈妍君；董彦会；杨忠平；王政和；王珺怡；赵海萍；马军 刊期： 2017年第08期
目的 研究学龄儿童呼吸系统疾病的生活居住环境相关影响因素,为呼吸系统疾病的预防与控制提供依据.方法 于2014-2015年用分层整群随机抽样的方法,选择广州市某小学三～五年级共1 016名小学生进行问卷调查.分析呼吸系统疾病与学龄儿童个体特征、家庭社会经济状况、父母疾病史以及家庭室内外环境等因素的关系.结果 多因素非条件Logistic回归分析结果显示,性别(OR=1.52,95％CI=1.18～ 1.96)、生活居住周围100 m内有臭水沟(OR=1.66,95％CI=1.02～2.71)、生活居住周围100 m内有垃圾站(OR=1.45,95％CI=1.04～2.03)及使用驱蚊剂习惯(OR=1.69,95％CI=1.26～2.26)可增加呼吸系统疾病的发生风险(P值均＜0.05).结论 家庭居住环境因素对学龄儿童的呼吸系统健康有一定程度的影响.
作者：曾珏；翁创伟；朱紫杭；曾玉梅；卢嘉明 刊期： 2017年第08期
目的 评价护理专业学生艾滋病防控生活技能干预效果,为今后开展有效的生活技能干预提供依据.方法 按年级和学制采取分层整群抽样的方法,通过自行设计问卷进行艾滋病相关知识和技能调查,对经过同伴教育后干预效果进行评价.结果 经过同伴教育后,女生在生活技能的风险识别、协商、拒绝和寻求帮助4个维度上,由干预前的(52.00±5.82) (22.74±3.05) (18.85±2.63) (21.89±2.94)分提高到干预后的(54.31±5.89)(23.16±3.04)(19.29±2.64) (22.66±2.77)分,艾滋病防治总体知识得分由干预前的(14.08±2.47)提高到(15.18±1.96),差异均有统计学意义(P值均＜0.01);男生的风险识别和拒绝能力由干预前的(50.82±7.10) (15.88±3.19)分提高到干预后的(54.79±6.97) (17.68±2.66)分,艾滋病防治总体知识得分由干预前的(13.57±2.89)分提高到(15.03±1.79)分,差异均有统计学意义(P值均＜0.05).多元线性回归分析显示,防艾生活技能的影响因素为喜欢同伴教育、喜欢专家讲座、愿意参与防艾宣传以及艾滋病防治知识(P值均＜0.01).结论 同伴教育与教育对象的主动参与可以有效提高护理专业学生艾滋病防控生活技能,促进学生知行合一.
作者：苗泓丽；张素华；张迈；张建新 刊期： 2017年第08期
我国空气污染已对人们健康造成了严重影响,并且室内空气质量(IAQ)对健康更为重要[1-2].大学生有多数时间是在宿舍度过的,宿舍空气质量与大学生健康息息相关[3-4].潮湿与不良气味会增加学生感冒的概率,引起呼吸道疾病症状[5].长期生活在空气质量差的宿舍环境容易出现心烦意乱、压抑、焦躁、易怒等心理问题,甚至犯罪[6].有研究显示,只有20％的学生对宿舍卫生质量表示满意[7].本研究旨在调查青海大学医学院学生宿舍的空气质量状况及宿舍管理情况,为改善大学生宿舍环境提供科学依据.
作者：刘卉淇；黄启友；王馨；何荷；射今朝；赵磊 刊期： 2017年第08期
目的 了解体育锻炼及团体心理辅导的共同作用对朝鲜族大学生社交焦虑的干预效果,为大学生社交焦虑干预策略的制定提供支持.方法 在吉林大学选取468名朝鲜族在校大学生,采用症状自评量表、交往焦虑量表(IAS)和社交回避及苦恼量表(SAD)进行调查,筛选出68名社交焦虑朝鲜族大学生进行干预.结果 干预前,干预组与对照组症状自评量表总分及各因子得分、IAS总分、SAD总分、社交回避和社交苦恼得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).干预后干预组症状自评量表总分为(107.08±22.35)分,对照组为(178.87±40.17)分,差异有统计学意义(t=-9.106,P＜0.01).干预后,IAS总分、SAD总分、社交回避和社交苦恼得分干预组均低于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为-3.809,-14.081,-16.135,-11.859,P值均＜0.01).干预组干预后症状自评量表总分与干预前比较差异有统计学意义(t=11.494,P＜0.01);IAS总分、SAD总分、社交回避和社交苦恼得分干预后得分均低于干预前,差异均有统计学意义(t值分别为4.85,20.589,18.076,11.254,P值均＜0.01).结论 体育锻炼联合团体心理辅导对朝鲜族大学生社交焦虑具有较好的干预效果.
作者：张琳；刘鹏 刊期： 2017年第08期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
