郑晓丽
目的 了解父亲教养方式对儿童行为问题的效应,为进一步探寻父亲教养方式与儿童行为问题间的因果关系提供线索.方法 应用双生子研究分析法,收集2002-2013年北京地区和山东地区招募的186名同性别6～12岁双生子作为研究对象,每位被试完成父母教养方式评价量表(EMBU),由父母完成Achenbach儿童行为量表(CBCL)家长问卷.结果 父亲拒绝否认(β=0.148,95％CI=0.011～0.327)会增加男生内化行为问题风险;父亲过分干涉(β=0.185,95％CI=0.023～0.400)、父亲拒绝否认(β=0.173,95％CI=0.035～0.390)、父亲过度保护(β=0.214,95％ CI=0.075 ～ 0.623)会增加女生内化行为问题风险;父亲惩罚严厉会增加男生(β=0.126,95％CI=0.035～0.371)和女生(β=0.135,95％CI=0.007～ 0.234)双生子外化行为问题的风险.结论 父亲教养方式与儿童行为问题存在效应关系.应重视父亲教养方式的影响,预防和减少儿童行为问题的发生.
作者：杨阳；陈天娇；宋洁云；季成叶 刊期： 2017年第08期
目的 分析农村中学生健康促进生活方式和生命质量影响的性别差异,为制定生命质量健康促进策略提供理论参考.方法 采用生命质量量表和健康促进生活方式量表,对分层整群随机抽取的河北省1 145名(男595名,女550名)农村中学生进行调查.结果 除社会关系和综合领域维度外,不同性别农村中学生生命质量和健康促进生活方式得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05);对农村中学生生命质量影响作用较强或较广的健康促进生活方式因素依次是身体运动、压力处理和营养行为(贡献率依次为22.3％,17.1％,16.3％);影响男性中学生生命质量的主要因素有每周3次、每次30 min的运动,执行有计划的运动课程,有足够睡眠等(t值分别为3.259,2.871,2.369,P值均＜0.05),女性中学生有每周3次、每次30 min的运动,选择低脂低胆固醇食物,脉搏跳动能达预期目标等(t值分别为3.145,3.029,2.674,P值均＜0.01).结论 农村中学的健康教育应针对不同性别学生的差异特点,在充分发挥体育运动独特健康促进作用基础上,强化行为干预,养成健康生活方式,促进生命质量提高.
作者：马长会；武兴东；赵越强；王建辉；张榉斌；于杰 刊期： 2017年第08期
目的 探讨曼陀罗绘画治疗方法对自闭症儿童的干预效果及其作用机制,为有效改善自闭症儿童心理健康提供参考.方法 将52名自闭症儿童随机分为实验组(27名)和对照组(25名),实验组接受持续10个月的曼陀罗绘画治疗,对照组不做任何干预.实验前后运用《孤独症行为检测量表》(Autism Behavior Checklist,ABC),《儿童孤独症评定量表》(Childhood Autism Rating Scale,CARS),《孤独症治疗评估量表》(Autism Treatment Evaluation Checklist,ATEC)和《心理教育评估量表(第三版)》(Psycho-educational Profile third edition,PEP-3)进行评分,并通过现场观察的方法对自闭症儿童的问题行为进行量化评分.从临床心理学视角对曼陀罗绘画形式的作用机制进行分析.结果 后测中,实验组CARS,ABC量表和ATEC量表总分及各因子分评分均低于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为-2.832,-3.220,-2.145,-2.417,-2.901,-2.218,-2.079,P值均＜0.01);实验组“绘画意愿”“仿画”“涂色”“命题画”4个条目得分均高于对照组,差异均有统计学意义(Z值分别为-2.688,-2.187,-2.251,-2.328,P值均＜0.05);实验组出现刻板行为、自伤行为、攻击性和破坏行为、情绪异常的人数均低于对照组,差异均有统计学意义(x2值分别为4.530,6.363,4.590,7.865,P值均＜0.05).结论 曼陀罗绘画疗法对于自闭症儿童心理功能、行为水平的提升具有有效性与合理性.
作者：禄晓平；陈青萍；明兰 刊期： 2017年第08期
目的 了解体育锻炼及团体心理辅导的共同作用对朝鲜族大学生社交焦虑的干预效果,为大学生社交焦虑干预策略的制定提供支持.方法 在吉林大学选取468名朝鲜族在校大学生,采用症状自评量表、交往焦虑量表(IAS)和社交回避及苦恼量表(SAD)进行调查,筛选出68名社交焦虑朝鲜族大学生进行干预.结果 干预前,干预组与对照组症状自评量表总分及各因子得分、IAS总分、SAD总分、社交回避和社交苦恼得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).干预后干预组症状自评量表总分为(107.08±22.35)分,对照组为(178.87±40.17)分,差异有统计学意义(t=-9.106,P＜0.01).干预后,IAS总分、SAD总分、社交回避和社交苦恼得分干预组均低于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为-3.809,-14.081,-16.135,-11.859,P值均＜0.01).干预组干预后症状自评量表总分与干预前比较差异有统计学意义(t=11.494,P＜0.01);IAS总分、SAD总分、社交回避和社交苦恼得分干预后得分均低于干预前,差异均有统计学意义(t值分别为4.85,20.589,18.076,11.254,P值均＜0.01).结论 体育锻炼联合团体心理辅导对朝鲜族大学生社交焦虑具有较好的干预效果.
作者：张琳；刘鹏 刊期： 2017年第08期
目的 了解大学生领悟社会支持与抑郁之间的关系及情绪调节方式在其中的中介作用,为维护和促进大学生心理健康提供理论依据.方法 采用领悟社会支持量表、自评抑郁量表和GROSS情绪调节方式问卷,对整群抽取的湛江市某所高校1 080名大学生进行测查.结果 大学生女生领悟社会支持和抑郁得分(5.21±0.88,1.95±0.34)均高于男生(5.05±0.92,1.89±0.36)(t值分别为-4.52,-3.99,P值均＜0.01);城市学生的抑郁得分(1.95±0.35)高于农村学生(1.92±0.34),文科生抑郁得分(1.96±0.34)高于理科生(1.91±0.34)(t值分别为2.15,-3.47,P值均＜0.05);不同人口统计学特征大学生情绪调节策略的差异均有统计学意义(P值均＜0.05).大学生领悟社会支持与认知重评策略呈正相关(r=0.22,P＜0.01),与抑郁水平、表达抑制策略呈负相关(r值分别为-0.38,-0.10,P值均＜0.05);大学生抑郁水平与认知重评呈负相关(r=-0.25,P＜0.01),与表达抑制呈正相关(r=0.10,P＜0.05).大学生认知重评在领悟社会支持与抑郁之间具有中介效应,表达抑制在领悟社会支持与抑郁间无中介作用.结论 大学生认知重评策略的使用在领悟社会支持和抑郁之间起中介作用.
作者：杨慧芳；熊俊霞；董潮恩 刊期： 2017年第08期
2014年12月7-10日,笔者应邀赴日参加由日本国士馆大学举办的“中日公共与校园急救论坛”,听取了国士馆大学急救研究所田中教授的专题报告及日本东京防灾急救协会和琦玉县教育委员会相关负责人有关公共急救教育机制和校园急救教育制度、课程体系的介绍,又到多所小学、高中、大学进行了现场考察.现对参与此次论坛的有关情况进行梳理,并结合日本校园急救教育与急救体系建设的做法,对加强我国校园急救教育与急救体系建设进行思考和归纳,供研究我国校园急救教育与急救体系建设提供参考.
作者：廖文科 刊期： 2017年第08期
目的 分析我国儿童肥胖问题的研究现状及历史演进,为后续相关研究的深入开展提供参考.方法 运用知识图谱软件CiteSpaceⅢ,对从中国学术期刊网络出版总库(CNKI)通过“精确”检索出的主题词为“儿童”并含“肥胖”的相关文献5 058篇,从时间、机构、代表人物、期刊、研究热点等角度,通过聚类视图与时区视图对我国1978-2016年儿童肥胖问题研究进行可视化分析.结果 我国儿童肥胖问题研究的发文量整体呈现逐年上升趋势,1992年进入到迅猛增长阶段并在2007年突破300篇,2008年首次出现下降后趋于平稳.核心期刊分布主要以《中国学校卫生》(488篇)、《中国儿童保健杂志》(381篇)、《中国妇幼保健》(297篇)等杂志为代表.高产作者代表人物有马军(64篇)、米杰(46篇)、刘戈力(38篇)等,作者间已形成一定的合作网络;高产机构有北京大学(127篇)、中国疾病预防控制中心(91篇)、首都儿科研究所(86篇)等,机构间较为独立,合作交流欠缺.“单纯性肥胖”“超重”“学龄前儿童”“青少年”“营养状况”“胰岛素抵抗”等关键词出现频次均≥200,是我国儿童肥胖问题研究的热点.热点演化经历了三大阶段,分别为1978-1984年(初步探索阶段)、1985-2001年(成熟发展阶段)和2002-2016年(深入挖掘阶段).结论 我国儿童肥胖问题研究以核心期刊为依托,逐渐形成了以知名学者为中心的合作网络,研究热点更加明确.相关学者、机构应进一步加强交流合作,推动儿童肥胖问题研究的深入开展.
作者：金成吉；肖飞；解超 刊期： 2017年第08期
目的 分析2005-2014年黎族7～18岁学生运动素质变化趋势,为采取有效措施促进黎族学生体质健康提供科学依据.方法 采用2005-2014年全国学生体质与健康调研数据,比较海南黎族中小学生速度、下肢爆发力和耐力素质指标.结果 2014年黎族学生运动素质整体随年龄增长而提高,且男生优于女生,但女生50 m跑好成绩在11～13岁.2005-2014年间,黎族7～18岁学生50 m跑成绩女生提高0.43 s(P＜0.01),男生提高无统计学意义;但7～12岁学生成绩均提高(P值均＜0.01),其中男生提高0.34 s,女生提高1.04 s.7～18岁立定跳远成绩女生提高了3.75 cm(P＜0.01),男生提高无统计学意义,但13～18岁男生成绩提高了5.94 cm(P＜0.01).7～12岁学生耐力跑成绩下降(P值均＜0.01),其中男生下降3.43 s,女生下降2.75 s;13～ 18岁学生耐力跑成绩下降明显(P值均＜0.01),其中男生下降20.26 s,女生下降6.12 s.结论 2005-2014年间海南黎族中小学生速度和下肢爆发力素质男、女生均不同程度提高,而耐力素质均呈下降趋势.
作者：冯棋琴；黄永珍；易聪 刊期： 2017年第08期
自2007年4月29日全面启动阳光体育以来,有关促进中小学体质发展和体育工作推进的各级文件层出不穷.众多学者呼吁学生体质下降的问题亟待解决,并提出诸多可行方案,但见效甚微[1].学生体质下降并非是学校体育工作一己之力能够控制的[2],阳光体育项目的实施给出“每天运动1h”要求和目标,实施的形式、内容由学校体育工作者完成.然而,体育老师要承担学校的体育教学和训练任务,加之众多家长追求文化课的成绩,使学生体质下降成了必然结果[3].此外,我国部分省份中考体育项目分值上升,在分数的驱使下,家长、学生急功近利,实施大强度疲劳锻炼,由于身体素质差,导致运动损伤现象严重.2016年10月8-15日,笔者对219名高中生进行访谈调查发现,竟有63.50％的学生在中考体育锻炼时曾有不同程度的运动损伤,甚至造成严重后果.造成损伤的重要原因是儿童青少年时期未曾打下良好运动基础,导致后期运动训练效果不显著,承受大强度运动时还容易造成伤害.
作者：王嵛；赵斌 刊期： 2017年第08期
目的 了解体重正常而体脂肪含量超标的“隐性肥胖”青少年与正常组心血管代谢指标的差异,为评估青少年肥胖及心血管代谢风险提供依据.方法 选取哈尔滨市体质监测点校某中学的623名初中生进行体格检查、体成分测定及相关代谢生化指标检测.将BMI正常的369名初中生作为研究对象,将体脂率男生＞20％,女生＞25％定义为隐性肥胖,其中隐性肥胖组134名,正常组235名.结果 学生隐性肥胖检出率为36.3％,其中男生为18.9％,女生为48.6％(x2=34.06,P＜0.05).隐性肥胖组总胆固醇(TC)和低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)水平均高于正常组,男生隐性肥胖组三酰甘油(TG)水平高于正常组,女生隐性肥胖组高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)水平低于正常组(P值均＜0.05);隐性肥胖组血压、血糖水平与正常组之间的差异均无统计学意义(P值均＞0.05).男生隐性肥胖组高TG血症检出率高于正常组,女生隐性肥胖组高TC、高LDL-C检出率均高于正常组(P值均＜0.05),但男女生隐性肥胖组与正常组的血压偏高和高血糖的检出率差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 哈尔滨市某中学隐性肥胖检出率较高,隐性肥胖的青少年存在一定比例血脂代谢异常.及早识别青少年隐性肥胖,对控制心血管代谢性疾病具有积极意义.
作者：王瑞凤；袁宏伟；高鹏；代倩倩；张世成；单玲玲；张岩；周勇；陈素芬；张慧颖；马军；王海俊 刊期： 2017年第08期
目的 了解含氟涂料预防学龄前儿童乳牙龋齿的效果,为防治儿童龋齿提供参考依据.方法 在浦东新区7所公办幼儿园选择3～4岁小班儿童471名,将研究对象随机分为干预Ⅰ组(每年2次氟涂布)(167名)、干预Ⅱ组(每年4次氟涂布)(152名)和对照组(152名).分别在基线和干预1,2年后进行口腔检查,记录乳牙患龋状况.结果 干预前,干预Ⅰ组、干预Ⅱ组、对照组的年龄、性别构成、乳牙患龋率、龋失补牙面均数(dmfs)差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预1年后,3组间乳牙患龋率、龋齿累计发病率、dmfs差异均无统计学意义(P值均＞0.05);干预2年后,干预Ⅱ组的乳牙龋齿累计发病率(8.55％)低于对照组(17.10％)(P＜0.05),干预Ⅰ组和干预Ⅱ组的dmfs增量(2.36,1.82)均低于对照组(3.24)(P值均＜0.05).结论 含氟涂料能有效预防儿童乳牙龋齿的发生,维护儿童的口腔健康.
作者：曹斌；涂斌；刘成军；汪旭东；樊英姿；陈芳荣；朱华 刊期： 2017年第08期
目的 确定公共卫生专业学生伤害预防核心能力评价指标及其权重,以建立系统完整的伤害预防核心能力评估指标.方法 邀请22位国内外伤害预防领域的专家参与德尔菲专家咨询,根据咨询结果删选指标并采用层次分析法确定终指标的权重.结果 根据德尔菲专家咨询结果构建的评估指标包括5个一级指标和31个二级指标,采用层次分析法得到了二级指标权重,其中一级指标权重:“伤害问题分析评估能力”为0.298,“伤害预防项目计划和实施能力”为0.237,“沟通交流能力”为0.199,“社区实践能力”为0.169,“领导和系统思维能力”为0.097.排在前5位的二级指标权重:“描述哪些因素会导致伤害的能力”为0.051,“获取、收集、分析、应用和传播伤害信息的能力”为0.046,“具备实施伤害预防和干预措施/活动的能力”为0.044,“向社区人员、其他专业人员、关键的政策制定者,有效地传播伤害预防信息的能力”为0.044,“具备制定伤害预防项目总目标和分目标的能力”为0.041.结论 本研究构建的公共卫生专业学生伤害预防核心能力评估指标及其权重客观可信,可用于推动我国医学院校建立科学的伤害预防课程体系及课程考核机制.
作者：孙晔；王书梅；陈瑶；叶周丰；曲爽笑 刊期： 2017年第08期
目的 探讨青少年的性身份认同及其影响因素,为对青少年有效开展相关教育提供参考.方法 选取湖南省在读中学生,对其自身性身份认同,“耽美/同人”的知晓与态度,对同性恋的认知、态度、行为等进行问卷调查,采用多元Logistic回归分析青少年性身份认同的影响因素.结果 1 260名青少年中,2.7％自认为是同性恋,9.0％为双性恋,13.7％尚未确定自身性身份.多元Logistic回归分析显示,对文学作品中的同性挚爱憧憬(OR=127.410,95％ CI=15.407 ～1 053.654)、认识的人中有同性恋(OR=8.071,95％CI=1.460～44.630)的学生更容易报告为同性恋;12～＜15岁、知道“耽美/同人”、对文学作品中的同性挚爱憧憬或无所谓、认识的人中有同性恋者的学生更容易报告为双性恋[OR值(OR值95％CI)分别为2.051(1.006～4.184),2.895(1.692～4.954),11.551(5.773～23.112),3.264(1.763～6.041),3.934(1.932～8.010)],男生(OR=0.528,95％CI=0.307～0.909)更不容易报告为双性恋;12～＜15岁、15～＜17岁、知道“耽美/同人”、对文学作品中的同性挚爱憧憬(OR=4.250,95％ CI=2.365～7.638)、不确定认识的人中是否有同性恋者的学生更容易报告为不确定自身性身份[(OR值(OR值95％CI)分别为3.448(2.059～5.774),1.993(1.232～3.227),1.498(1.011 ～2.221),1.719(1.100～2.686)].结论 青少年中存在一定比例同性恋、双性恋及尚未确定自身性身份的个体.性别、年龄、同性恋文学作品、同伴中同性恋者的存在等因素是其非异性恋认同的预测因素.
作者：欧阳思敏；梁琪；满伊君；满延泽；张爱迪 刊期： 2017年第08期
目的 了解绍兴市初中生应激性生活事件现状及其影响因素,为干预措施的制定提供依据.方法 采用分层整群随机抽样的方法,运用中学生生活事件多维评定问卷对分层整群随机抽取的绍兴市3 397名初中生进行调查.结果 中学生应激性生活事件发生率前5位的依次为考试成绩不理想(72.21％)、达不到教师的期望(66.79％)、偏科(64.41％)、父母唠叨(56.20％)和挨父母的骂(40.80％).多因素Logistic回归分析显示,城市学校、非独生子女、初二年级、初三年级、学习负担重是中学生应激性生活事件发生的危险因素(B值分别为0.234,0.210,0.317,0.364,1.195,P值均＜0.05),亲密朋友个数多是中学生应激性生活事件发生的保护因素(P＜0.01).结论 绍兴市中学生应激性生活事件不容乐观.针对中学生不同特点,亟需开展干预措施.
作者：马岩；傅利军；方益荣；邢超；屠春雨 刊期： 2017年第08期
目的 考察大学生焦虑与功能失调性态度在应激生活事件与攻击性之间的中介效应与调节效应,为预防大学生攻击行为提供参考.方法 采用贝克焦虑量表、功能失调性态度量表、青少年生活事件量表、Buss和Perry攻击问卷中文版的量表对山东省内12所高校991名在校本科生进行现场问卷调查,中介和调节效应检验基于Hayes的方法.结果 不同性别大学生攻击性得分差异有统计学意义(Z=15.903,P＜0.01).控制性别因素时,焦虑情绪和功能失调性态度在应激生活事件和攻击性之间起部分中介作用,经由焦虑情绪产生的标准化间接效应为0.09,经由功能失调性态度产生的标准化间接效应为0.11(P值均＜0.01).焦虑情绪调节应激生活事件和攻击性之间的关系(△R2=0.010,P＜0.01).结论 焦虑情绪和功能失调性态度在预防攻击性的产生中起到了重要的作用.在探究应激生活事件对个体攻击性影响中,应考虑加入情绪和认知因素.
作者：朱丽娜；张增国；郑德伟；孙宏伟；解应平；陈新岗 刊期： 2017年第08期
目的 了解廊坊市农村留守初中生健康满意度的影响因素,为制定针对性的健康促进策略提供科学依据.方法 分层随机整群抽取廊坊市农村留守初中生600名,采用问卷调查法对其健康满意度、家庭状况满意度和健康生活方式进行测量.运用二分类Logistic回归方法,对影响留守初中生健康满意度的因素进行分析.结果 农村留守初中生健康满意度3个维度得分在2.96～3.33分之间,整体处于中等偏上水平.健康生活方式6个维度得分在2.41～3.54分之间,个体生活方式表现处在中等偏下水平.影响农村留守初中生心理健康满意度的家庭状况满意度和健康生活方式因素共有8个,OR值在1.445～2.384之间;影响生理健康满意度有7个因素,OR值在1.447～ 2.590之间;影响社会适应能力满意度有5个因素,OR值在1.231～1.687之间.结论 农村留守初中生健康满意度受家庭和个体因素影响较大,应制定针对性的健康促进策略.
作者：杨洋；武兴东；王建辉；王国昌；吴永慧 刊期： 2017年第08期
目的 了解粤北农村贫困山区7～16岁学生骨强度发育状况,为儿童青少年骨质疏松的预防提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法,选取粤北农村贫困山区7～ 16岁的951名学生进行超声骨强度测试.结果 男、女生桡骨中段超声传播速度值(SOS)都随着年龄的增长而增加,男生在14～ 16岁期间增长速度较快(3 784.25～3 891.21 m/s),其中16岁组＞15岁组＞14岁组＞13岁组,两组间比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).女生SOS值在12～15岁期间增长速度较快(3 730.81～3908.21 m/s),15岁以后增长缓慢,其中15岁组＞14岁组＞13岁组＞12岁组(P值均＜0.05).男生在7～8岁期间,SOS值高于同年龄段的女生;在13～15岁期间,女生SOS值均高于同年龄段男生(P值均＜0.05).学生整体骨强度水平较差,骨强度处于正常水平的男女生比例分别为56.31％和56.20％,不足的比例分别为11.99％和9.50％;男生14岁时骨强度异常构成比高(29.20％),女生13岁时骨强度异常构成比高(22.73％);不同性别骨强度评价构成比较差异无统计学意义(P＞0.05).结论 儿童青少年骨强度随着年龄的增长而增加,不同年龄段骨量发育速度不同;农村贫困山区学生整体骨强度评价水平不高并且无性别差异,要时刻关注儿童青少年尤其是处于13～ 14岁学生骨强度的发育状况.
作者：姚亚娟；朱琳 刊期： 2017年第08期
目的 评价行动体验式心理课教学效果,为丰富高校心理健康教育课程教学形式提供依据.方法 在上海某高校开设《行动体验式心理健康教育》通识课,共5d18学时,以情绪管理能力和主观幸福感为教学效果评估指标.以选修通识课并自愿参与本研究的31名大学生为实验组,并匹配31名未选修该课程的大学生为对照组;比较干预前后两组情绪管理能力和主观幸福感的差异,分析实验组对课堂教学效果评价数据.结果 干预前,两组情绪管理问卷各维度和主观幸福感量表除积极情绪维度外的其他维度得分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).干预后,实验组在情绪管理总分、情绪调控、情绪表达、情绪觉察和情绪理解各维度得分增加(t值分别为-4.91,-3.58,-4.15,-4.05,-2.98,P值均＜0.01);实验组的情绪觉察和情绪理解能力均高于对照组(t值分别为2.31,2.21,P值均＜0.05);实验组总体幸福感、生活满意度、积极情绪提高(t值分别为-2.99,-3.85,-5.23,P值均＜0.01),消极情绪下降(t=2.48,P=0.02).实验组对课程内容、课程氛围的满意度等评分均值均高于4.00分(1～5计分).结论 行动体验式心理课可以有效提高大学生的情绪管理能力和主观幸福感,具有推广价值.
作者：王琪；李颖晖；张博皓；李恒超 刊期： 2017年第08期
目的 分析学校结核病疫情中接触者患病情况,为进一步做好学校结核病防控工作提供理论依据.方法 回顾性分析北京市西城区2014-2016年发生的5起学校结核病疫情的接触者筛查资料.结果 5起疫情共划定接触者1 142人,PPD强阳性反应295人,发现续发病例37例,PPD强阳性率为25.8％,患病率为3.2％.其中Ⅰ级接触者417人,PPD强阳性反应138人,发现续发病例25例,PPD强阳性率为33.1％,患病率为6.0％;Ⅱ级接触者725人,PPD强阳性反应157人,发现续发病例12例,PPD强阳性率为21.7％,患病率为1.7％.Ⅰ级接触者的PPD强阳性率和总患病率均高于Ⅱ级接触者(x2值分别为17.866,15.839,P值均＜0.05).结论 学校聚集性疫情的接触者感染结核菌和患结核病的风险较高.在学校聚集性疫情的处置过程中要加强Ⅰ级接触者的流行病学调查和筛查,对Ⅱ级接触者的结核病筛查也不容忽视.
作者：孟炜丽；王芳华；王春梅；胡京坤 刊期： 2017年第08期
2016年4月13日22:20,江宁区疾病预防控制中心接江宁区卫计局通知,南京市某高校部分学生就餐后出现呕吐、腹泻等症状,有10余名学生在医院就诊.接报后,江宁区疾病预防控制中心立即组织应急调查组分别前往各个现场开展调查处理.
作者：韩宁生；夏广金；董建云；马靖宇 刊期： 2017年第08期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
