胡晓雯；谢静波；谭晖；尤小芳；浦震梅；汪玲
目的 探讨青少年日常身体活动量与青春期性发育水平的关系,为采取针对性的干预措施提供依据.方法 采用多阶段整群抽样法,选取上海市中小学生共1 348名,调查年龄、性发育水平、父母文化程度和日常身体活动情况.结果 女生乳房、阴毛、腋毛的发育水平与中高水平身体活动量呈负相关(r值分别为-0.067,-0.074,-0.078,P值均＜0.05),男、女生性发育水平与学习日r值分别为0.117,0.134,0.177,0.158,0.137,0.156,0.181,0.156,和周末r值分别为0.085,0.106,0.588,0.115,0.130,0.153,0.157,0.189的静态行为时间均呈正相关(P值均＜0.05).在控制年级和父母平均受教育程度的混杂作用下,男生腋毛和胡须发育水平每增加1级,学习日静态行为时间≥120 min的可能性分别增加了0.79和0.78倍;腋毛发育水平每增加1级,周末静态行为时间≥265 min的可能性增加了0.49倍;已经月经来潮女生中高水平身体活动量和周末静态行为时间≥265 min的可能性分别是月经未来潮女生的2.11和2.10倍.结论 青少年性发育水平与身体活动量之间存在独立的关联性.应针对不同青春期发育阶段的青少年采取适宜的干预措施.
作者：李梦娜；史慧静；江小小；王群；张博林；张喆 刊期： 2014年第10期
目的 了解嘉定区2009-2013年中小学生视力不良变化趋势,为中小学生近视防控工作的开展提供依据.方法收集整理嘉定区2009-2013年间的中小学生视力检查结果,并进行统计分析.结果 2013年嘉定城区小学生和初中生视力不良率(29.08％,78.61％)均高于农村地区(26.56％,68.63％),差异均有统计学意义(x2值分别为109.22,182.85,P值均＜0.05).近5a来,该区中小学生总体视力不良率由46.36％上升至47.83％,上升了1.47百分点,其中小学生视力不良率上升了3.67百分点,初中生上升了3.52百分点,高中生上升了1.94百分点.在视力不良构成方面,2009-2013年均以中、重度为主,其中重度视力不良学生的比例由46.40％上升至53.29％.结论 嘉定城区和农村地区中小学生视力不良率总体呈上升趋势,且重度视力不良的比例逐年上升,学生“防近”形势仍然严峻.应及早采取针对性的干预措施,控制近视的发生和发展.
作者：于宏杰；张琴；董玉婷；孙思飞；袁红；邵月琴 刊期： 2014年第10期
目的 了解我国东西部地区中小学校教学环境和设备卫生现状与差异,为促进我国不同地区学校教学环境卫生均衡发展提供依据.方法 采用现况调查方法,对我国东西部7省市140所中小学校教学环境和设备卫生状况进行调查.结果 东部地区中小学校综合评价分为(70.295± 15.646)、卫生优秀学校率为17％,均高于西部地区的(50.598±13.740)和3％,差异均有统计学意义(t/x2值分别为7.908,8.788,P值均＜0.05);东部地区中小学校教室人均面积、黑板反射比、采光系数、窗地面积比、课桌面平均照度、黑板面平均照度合格率以及课桌椅与学生身高符合率均高于西部地区(P值均＜0.05).结论 学校教学环境与设备的卫生状况是当前学校卫生工作的突出问题.应加大对西部地区学校办学经费的投入,加强人员配备和培训,改善教学卫生硬件设施条件,同时加强学校预防性卫生监督工作.
作者：蔡吟花；杨艰萍；陈嘉明；杨钧；杨静洲；童晶；李玉浩 刊期： 2014年第10期
目的 了解遵义市不同经济区域儿童龋病流行病学特征,为制定具有区域针对性的儿童龋病防治策略提供理论依据.方法 根据遵义市2013年低工资标准区域分类方法,将遵义市14个行政区域(县、区、市)分为一类、二类、三类不同经济区域;根据“遵义市第一次青少年儿童口腔健康流行病学调查报告”提供的各行政区域调查结果,计算一类和三类地区5岁组和12岁组儿童患龋率、龋均、龋补充填比,比较两类地区之间的差异.结果 一类地区5岁组儿童患龋率为34.84％,龋均为1.36,龋补充填比为6.03％;12岁组儿童患龋率为17.34％,龋均为0.30,龋补充填比为3.05％.三类地区5岁组儿童患龋率为38.14％,龋均为1.34,龋补充填比为1.98％;12岁组儿童患龋率为14.46％,龋均为0.27,龋补充填比为0.70％.5岁组一类和三类地区患龋率(x2=1.27,P＞0.05)、龋均(t=0.05,P＞0.05)、龋补充填比(T=20,P＞0.05)差异均无统计学意义;12岁组一类和三类地区患龋率、龋补充填比差异有统计学意义(x2=6.88,T=26,P值均≤0.05),龋均差异无统计学意义(t=0.25,P＞0.05).结论 遵义市5岁组儿童龋病流行广泛程度、严重程度和儿童口腔预防保健水平在一类和三类地区之间差距不明显,12岁组儿童龋病流行广泛程度和口腔保健水平一类地区高于三类地区.
作者：张媛媛；程华刚；石兴莲；王胜；张绍伟；王鹏 刊期： 2014年第10期
目的 了解2010年广州市7～12岁学龄儿童超重、肥胖、高血压的患病率及其相互之间的关系,为青少年高血压预防工作提供基础数据.方法 利用2010年全国学生体质健康调研数据中的广州市数据,本研究筛选出7～12岁儿童58 748名.依据“中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数值分类标准”和儿童高血压判断标准,计算研究对象的超重、肥胖和高血压的患病率.采用Pearson相关系数分析和Logistic回归分析探讨儿童体质量指数与血压之间的关系.结果 广州市7～12岁儿童超重和肥胖率分别为10.1％和7.6％,高血压患病率为9.4％.正常组、超重组和肥胖组的高血压的患病率为分别为7.2％,15.5％,23.7％.男、女生组高血压患病率均呈现肥胖组＞超重组＞正常组的趋势(P值均＜0.05).总人群的体质量指数(BMI)与收缩压(SBP)和舒张压(DBP)均呈正相关(r值分别为0.384,0.289,P值均＜0.01).在调整年龄后,超重组和肥胖组患高血压风险是正常组的2.329,4.024倍.结论 儿童超重、肥胖与高血压发病有密切关系,预防儿童青少年高血压应从预防超重和肥胖做起.
作者：王娇；朱艳娜；麦锦城；静进；马璐；杨文翰；李秀红；金宇；陈亚军 刊期： 2014年第10期
目的 了解上海市初中生生殖健康相关知识、态度、行为、需求现况,为青春期生殖健康教育工作提供参考依据.方法 采用分层整群随机抽样方法,对上海市4个区8所初中的618名初三学生进行自填式问卷调查.结果 初中生所掌握的青春期发育和安全性行为知识及格率分别为55.2％和50.3％,但妊娠//孕知识的及格率仅为11.7％.初中生对婚前性行为、未婚同居看法较开放.在自报有性行为的6名学生中,4名在近一次性行为中未采取任何避孕措施.网络(57.3％)是学生主要的生殖健康知识技能来源,而初中生希望的生殖健康知识来源途径是学校(55.5％).结论 上海市初中生掌握的生殖健康知识不均衡,对性相关行为的态度较开放.应加强学校的生殖健康教育,增加妊娠//孕相关主题,并关注重点干预对象.
作者：胡晓雯；谢静波；谭晖；尤小芳；浦震梅；汪玲 刊期： 2014年第10期
目的 了解黔北农村留守初中生问题行为现状,为有针对性地开展心理健康教育提供依据.方法 分层整群选取黔北农村6所初中5 608名学生作为调查对象,其中留守初中生2 400名,非留守初中生3 208名;采用中国中学生心理健康量表和自编外显问题行为问卷进行调查.结果 留守初中生内隐问题行为检出率为60.2％,非留守初中生为57.5％,差异有统计学意义(x2=4.210,P＜0.05).强迫症状、焦虑、情绪不平衡、人际关系紧张与敏感4个因子得分留守初中生均高于非留守初中生(t值分别为2.074,2.219,2.646,2.887,P值均＜0.05);留守初中生“过去12个月曾玩过赌博游戏”报告率低于非留守初中生(x2=5.926,P＜0.05),两者之间成瘾、伤害、性相关和品行等各项外显问题行为报告率差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 黔北农村留守初中生内隐问题行为明显,外显问题行为不突出.应关注留守初中生的内隐问题行为,采取有针对性的干预措施,维护留守初中生的心理健康.
作者：欧薇；王智；杨映萍；谢琴红；何静；宋兴勇；田青 刊期： 2014年第10期
中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第32次“中国互联网络发展状况统计报告”显示,截至2013年6月底,我国网民规模达5.91亿,互联网普及率为44.1％,其中高中以上学历的学生占52.6％[1],网络已经成为学生生活中的一部分.网络成瘾行为是一种病态的网络使用行为或偏差行为,对青少年学习、生活和人格等都产生极其严重的危害,会造成更多的行为、情绪和学习问题[2-4].
作者：张淼 刊期： 2014年第10期
国内外研究已揭示健康素养与健康结局和社会经济状况相关[1-2],且对健康素养评估体系的研究也成为时下热潮.近年来,随着对健康素养的认识加深,人们逐渐意识到公共卫生领域和儿童青少年健康素养的重要性:一方面,应对低素养的方式之一在于有效的学校教育[3];另一方面,健康素养可作为健康教育结果的测量指标[4].儿童青少年是提高健康素养的关键时期,然而目前国内外针对儿童青少年健康素养研究的量表均不成熟,我国近年来才开始开展针对儿童青少年公共卫生领域健康素养的研究.2008年国务院颁布《中小学健康教育指导纲要》[5],以进一步加强学校健康教育工作.因此,有必要吸取国内外新的研究成果,促进儿童青少年健康素养评估体系的发展.
作者：曲爽笑；王书梅；郑文娟；曹志娟；郭家宁 刊期： 2014年第10期
自2009年5月江西省教育厅公布《在全省各高校建立班级心理委员的通知》以来,班级心理委员制度在江西各类高校得到迅速推广和发展.为更好地了解高校班级心理委员的工作状况和制约因素,探索促进班级心理委员素质全面提升的可行性教育对策,笔者对江西高校班级心理委员的工作状况进行问卷调查,以期为制定推进相应的对策和措施提供事实依据.
作者：李莉；曾智斌 刊期： 2014年第10期
目的 了解南阳市2010-2012年儿童手足口病发病情况,为开展相应预防控制工作提供科学依据.方法 对全市和儿童手足口病报告病例、重症病例和病原学监测资料进行流行病学分析.结果 2010-2012年南阳市共报告手足口病例15 603例,年均发病率为51.09/10万,各年度间差异有统计学意义(x2=303.817,P＜0.01).0～6岁儿童病例全市报告15 435例,占全人群病例数的98.92％,0～3岁婴幼儿为高发年龄.肠道病毒是引起儿童手足口病的主要病原体,3-7月为发病高峰季节.病例多数为散居儿童;男性多于女性,差异有统计学意义(x2=239.540,P＜0.01).结论 南阳市儿童手足口病发病率在全国处于中等水平,0～3岁儿童及散居儿童是手足口病防控工作的重点人群,加强社区居民健康教育是预防的重要措施.
作者：卫群英；李文梅；王卫平 刊期： 2014年第10期
目的 分析大学新生高血压患病率、危险因素以及健康教育效果,为有效预防高校学生高血压提供参考.方法 对河北联合大学2012年3 560名人校新生的高血压患病率及其危险因素进行调查,并为152名高血压患者制定有针对性的健康教育措施,评价干预效果.结果 3 560名大学新生中高血压患者152名,患病率为4.27％.男、女生患病率分别为5.37％和2.93％,有、无高血压家族史的大学生患病率分别为20.25％与2.22％,正常体重、超重、肥胖的大学生患病率分别为3.15％,7.52％和24.71％,吸烟、不吸烟学生患病率分别是8.72％和3.76％,饮酒、不饮酒大学生患病率分别为9.19％和3.53％,有不良情绪无不良情绪的患病率分别为6.49％与3.56％,个人口味偏重与口味清淡的大学生患病率分别为5.62％和3.80％,差异均有统计学意义(x2值分别为12.865,285.408,108.701,19.821,31.890,6.173,13.727,5.547,P值均＜0.05).对152名高血压学生实施健康教育,干预前后患者的收缩压分别为(149.3±7.8)和(124.5±5.9)mm Hg,舒张压分别为(89.9±8.4)和(80.4±9.7) mm Hg,差异均有统计学意义(t值分别为-18.805,-8.826,P值均＜0.01).结论 男生、有高血压家族史、超重肥胖、吸烟、饮酒、缺乏体育锻炼、不良心理情绪、口味偏咸等是大学生高血压的危险因素.实施有针对性的健康教育能够控制大学生高血压患者的血压水平.
作者：周建芝；穆树敏；王志军；刁增利；黄宇玲；王红阳；李海涛；葛庆锋 刊期： 2014年第10期
目的 研究学龄前儿童麻疹、风疹、流行性腮腺炎免疫状况,为制定免疫对策提供科学依据.方法 整群随机抽取合肥市427名学龄前儿童,用酶联免疫吸附试验检测麻疹、风疹、流行性腮腺炎IgG抗体水平和抗体滴度.结果 427名学龄前儿童中麻疹抗体阳性401人,阳性率为93.9％;风疹抗体阳性为385人,阳性率为90.2％;流行性腮腺炎抗体阳性332人,阳性率为77.8％.全市各县区麻疹、风疹抗体阳性率和抗体滴度差异均有统计学意义(x2值分别为15.547,25.059,F值分别为3.989,12.319,P值均＜0.05).城市儿童麻疹抗体阳性率和抗体滴度均低于农村儿童(x2/t值分别为5.966,4.151,P＜0.05).麻疹、风疹、流行性腮腺炎抗体几何平均滴度(GMT)随着接种针次的增加而增加,麻疹、风疹抗体阳性率随着接种针次的增加而增加(P值均＜0.05).结论 合肥市麻疹有出现散发和小范围流行的可能,风疹和流行性腮腺炎学龄组出现暴发的可能性较高.
作者：刘旭祥；王蓓；王晓萍；刘振武；王海；潘发明 刊期： 2014年第10期
中小学生正处于生长发育的关键时期,通过日常饮食补充生长发育所需的能量和营养素显得非常重要.实践证明,营养午餐是预防中小学生微量营养素缺乏和保证膳食平衡的有效途径之一,尤其是对贫困家庭.国外的调查研究显示,参加营养午餐计划的学生某些营养素的摄入水平比不参加营养午餐计划的学生更均衡[1].与执行前相比,执行营养午餐计划后学生的膳食营养素摄人模式较合理[2].但近年来,调查研究发现营养午餐的剩饭率较高,使得营养午餐的效果大打折扣.较高的剩饭率不但浪费资源,而且会加剧营养素摄入不足与摄入不均衡的发生.
作者：王良；朱文丽 刊期： 2014年第10期
目的 探讨留守初中生自我效能与社会适应之间的关系以及应对方式在其中所起的中介效应,为研究留守初中生社会适应问题提供心理学依据.方法 采用一般自我效能感量表(GSES)、中学生应对方式量表和中学生社会适应量表(SAS-SSS),对整群随机抽取的湖南省3所乡村中学共641名留守初中生进行调查,对数据进行相关与回归分析及结构方程模型的建立.结果 留守初中生自我效能感以及应对方式的问题解决、求助、退缩、发泄、幻想与社会适应各维度之间的相关均存在统计学意义(r值分别为0.503,0.602,0.299,0.488,0.126,-0.102,P值均＜0.01),且自我效能感、问题解决、求助、退缩均能正向预测社会适应(P值均＜0.01).留守初中生的问题解决和求助在自我效能感与社会适应之间起着部分中介作用,中介效应分别占总效应的36.0％和7.1％.结论 留守初中生的自我效能感、问题解决和求助是影响社会适应的重要因素.
作者：谢玲平；邹维兴；张翔 刊期： 2014年第10期
目的 了解青少年死亡焦虑发展特点及其与经历生活事件的关系,为开展相关教育实践以及相关机制研究提供实证依据.方法 通过死亡焦虑量表和青少年生活事件自评量表,对人上海市两所7年制中学选取的六～十二年级2 348名学生进行调查.结果 不同年级青少年死亡焦虑总分差异无统计学意义(F(6,2334)=1.70,P=0.12),但在死亡焦虑维度上存在年级主效应(F(24,8133)=1.59,P＜0.05),其中死亡过程年级间差异有统计学意义(F(6,2334)=3.22,P＜0.01),七年级死亡焦虑水平低于其余各年级;不同性别青少年死亡焦虑总分差异有统计学意义(F(1,2334)=3.87,P＜0.05),女生死亡焦虑总分高于男生,在死亡焦虑维度上存在性别主效应(F(4,2331)=19.65,P＜0.01),女生焦虑水平高于男生.高死亡焦虑的青少年经历更多的生活事件压力(学习、人际关系、受惩罚、丧失和健康适应及总生活事件)(F(5,1526)=34.66,P＜0.01,η2=0.10).结论 青少年死亡焦虑水平与生活事件压力密切相关.在开展死亡教育工作时,应关注在学校中体验到生活事件应激的学生.
作者：刘世宏；张婷；李丹；徐晓滢 刊期： 2014年第10期
身高、体重和胸围等形态学指标不仅可以评价一个地区儿童青少年的生长发育水平,也是评价个体营养与健康状况的重要指标[1-2],而且这些指标也与成年后的健康状况有着重要关联[3].因此,研究中小学生的生长发育水平,对评价和制定儿童青少年的健康促进策略,乃至促进全人群的健康都具有积极的意义.本研究通过比较1990年、2000年和2010年的沈阳市于洪区监测点校中小学生身体形态资料,分析该地区7～18岁学生身体形态发育的变化趋势,为制定农村中小学生体质促进方案提供依据.
作者：崔丽巍；肖志汉；张弘颖 刊期： 2014年第10期
新疆维吾尔族大学生的健康成长关系着我国边疆地区的长远发展,也关系着各民族间的团结和稳定[1].大学生正处于生长发育的关键时期,心理健康尤为重要,加之学生在学校中面临着就业和学习方面的双重压力,容易出现心理问题,从而影响其学习和生活.足球运动作为世界第一大运动项目,在新疆维吾尔族地区开展非常广泛.本研究旨在通过分析这一运动项目对改善维吾尔族大学生心理健康状况的效果,为促进大学生身心健康发展提供参考.
作者：迪力木拉提·阿布都肉苏里 刊期： 2014年第10期
目的 了解江门市中学生心理求助现状,为制定相应的心理健康教育和干预策略提供依据.方法 采取整群抽样调查法,使用自填式问卷对整群抽取的江门市6所中学初一至高三3 669名中学生进行测试.结果 在3 669名中学生中,共检出有抑郁症状者877名,检出率为23.90％.60.10％的中学生曾寻求过心理援助,女生高于男生(x2=13.19,P＜0.05);不同年级中学生差异有统计学意义(x2=9.749,P＜0.01),高三学生曾寻求心理援助比例高达73.0％,其次为高一和初二学生.有不同程度抑郁症状的中学生寻求过心理援助比例为70.70％,其中寻求专业心理援助比例为7.30％,且不同抑郁得分等级间差异无统计学意义(x2=13.589,P=0.557).结论 中学生存在大量心理服务需求,但寻求专业心理援助服务不足.应加强中学生心理健康宣传和教育,提高中学生对心理卫生服务的利用能力.
作者：徐伏莲；钟明洁；陈海泉；许律琴；黄奕祥 刊期： 2014年第10期
目的 探讨青少年抑郁症患者父母教养方式和生活事件的特点,为防治抑郁症提供理论依据.方法 收集2011年10月-2012年9月,于安徽医科大学第一附属医院医学心理门诊首次就医并符合《国际疾病分类标准编码》第10版(ICD-10)中抑郁症诊断标准,且汉密尔顿抑郁量表(HAMD) 17项测评总分≥17分,年龄14～22岁的门诊患者作为病例组,共79例;选取与之匹配的61名健康人群作为对照组.采用父母教养方式评价量表(EMBU)、青少年生活事件量表(ASCLE)、汉密尔顿抑郁量(HAMD)作为测量工具进行问卷调查.结果 EMBU量表中父母亲的惩罚严厉、过度干涉、拒绝否认、过度保护等因子得分,病例组与对照组比较差异均有统计学意义(P值均＜0.05).ASCLE量表中人际关系、学习压力、受惩罚、健康适应、其他及总分,病例组与对照组比较差异均有统计学意义(t值分别为5.506,3.563,4.727,8.011,6.698,6.884,P值均＜0.05).相关性分析显示,不良的教养方式与经历的生活事件具有相关性(P值均＜0.05).结论 不良家庭教养方式和生活事件均是青少年抑郁症发病的危险因素.早年经历不良教养方式使青少年经历负性事件增多,同时康复力减退可诱导抑郁症的发生.
作者：郑郭嫄；黄晓琴 刊期： 2014年第10期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
