曹型厚；张亚妮；杨颖；张专
目的 分析四川省某高校教职工身体健康状况及其影响因素,为有效实施高校教职工的健康管理提供依据.方法 采用组织体检和问卷调查方式,收集2012-2013年四川省某综合性高校教职工的体检报告及调查数据,运用SPSS 17.0软件构建决策树和Logistic回归模型对结果进行分析与比较.结果 所调查的1 554名高校教职工中,健康状况异常者1 009人,占64.9％,女性健康状况异常检出率高于男性(x2=19.94,P＜0.01);异常率有随年龄增加而增高趋势(x2=121.01,P＜0.01).决策树模型显示年龄、性别、体质量指数(BMI)和被动吸烟是高校教职工健康状况的主要影响因素;Logistic回归模型显示年龄、性别、BMI、吸烟、每日坐姿状态时间和专业类型是其影响因素(P值均＜0.05).2个影响因素模型分类预测效果的ROC曲线下面积差异无统计学意义(Z=0.030,P＞0.05).结论 高校教职工健康状况不容乐观,应根据不同人群特征采取有针对性的健康管理.
作者：何珊；唐艳；刘祥；潘晓平；刘元元 刊期： 2014年第11期
目的 了解北京市中小学校学生伤害流行现状,为制定北京市中小学生伤害预防控制政策和措施提供科学依据.方法 多级抽取北京市16个区县104所中小学校的17 086名学生,对其在2011年9月1日至2012年8月31日期间发生的伤害病例进行回顾性问卷调查.结果 2011-2012学年中小学校学生伤害发生率为12.87％,其中男生为15.64％,女生为10.19％;小学一至三年级学生为8.24％,小学四至六年级学生为13.11％,初中生为17.28％,高中生为13.32％.在各种伤害类型中,跌落伤发生率高,为7.36％.伤害病例中发生地点前3位的依次是学校、家中、马路/道路;发生时进行的活动前3位的是行走(28.01％)、体育活动(23.49％)、休闲娱乐(20.78％);受伤部位前3位的是手部/脚部、下肢、头面部.平均每次伤害造成5.03 d休息,1.76 d缺课.结论 伤害已经成为影响北京市学生健康的重要问题之一.伤害病例发生在学生学习、生活的各个场所和环节,应开展全方位的学生伤害防控工作.
作者：符筠；段佳丽；律颖；刘峥；赵海 刊期： 2014年第11期
目的 探索高校教师教育伦理行为与大学生抑郁的关系,为高校开展心理咨询与辅导工作提供参考.方法 采用“滚雪球”和同伴推动抽样相结合的方法,在全国范围抽取890名大学生,以抑郁自评量表和自编高校教师伦理行为问卷(大学生他评版)为评估工具,将学生对高校教师教育伦理行为评估状况与其抑郁的关系进行分析.结果 学生报告高校教师较多的伦理问题行为是教师不能无区别、公平地对待学生(21.8％),未能充分尊重学生意愿(22.9％),较少出现的伦理问题是言语伤害(9.7％)和情绪发泄(8.7％).报告遭遇过教师不合乎伦理行为的大学生抑郁得分均高于未报告的学生(P值均＜0.01).结论 高校教师不合乎教育伦理的行为与大学生抑郁存在一定的相关关系.
作者：赵静波；蔡素平；侯艳飞 刊期： 2014年第11期
中小学生正处于旺盛生长发育的阶段,常因铁摄入不足或铁储存不够而导致贫血,贫血成为我国中小学生常见的疾病之一[1].研究表明,贫血对中小学生的身心发育和学习能力等产生明显的损害作用[2-3].本研究利用2010年广西学生体质健康状况调查资料,并与2000年、2005年的同类资料进行比较,分析广西壮、汉族中小学生贫血的流行特点和变化趋势,为今后的防治工作提供科学依据.
作者：董邕晖；阮青；刘玄华 刊期： 2014年第11期
近年来,大学生健康问题成为全社会普遍关注的焦点,反映了一个国家和地区政治、经济、文化和卫生综合发展水平.为了解入学新生的健康状况,做好高校卫生保健工作,培养大学生良好的生活习惯,本文对武汉理工大学2009-2013年新生入学体检资料进行回顾性研究,分析新生中常见病的患病特点及变化趋势,为提高大学生的健康水平提供参考.
作者：孙世民 刊期： 2014年第11期
目的 研究“中国中小学生营养状况评价盘”(简称评价盘)的信度和效度,为学生科学进行营养状况自评、早期预防、控制营养不良和肥胖提供参考.方法 选取北京市昌平区1所小学和1所完全中学的1 037名学生.根据中国肥胖问题工作组(WGOC)制定的“中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查BMI分类标准”和卫生行业“学龄儿童青少年营养不良筛查标准”,将营养状况分为消瘦、正常、超重、肥胖.以此为金标准,分析儿童自行使用评价盘进行营养状况判定的灵敏度、特异度、符合率以及Kappa值.结果 不同学段、营养状况的儿童用评价盘法和计算法得到的BMI值差异均无统计学意义(P值均＞0.05).中学生用评价盘判定营养状况的灵敏度(75.00％～95.60％)、特异度(91.67％～99.16％)、符合率(90.85％)和Kappa值(0.83)均高于小学生(68.42％～ 90.07％,85.56％～96.39％,82.52％,0.70).所有调查儿童使用评价盘和计算法进行营养状况评价的结果一致性较好(Kappa=0.77,P＜0.01).结论 采用中国中小学生营养状况评价盘不仅可以方便、快速地计算儿童的BMI值,而且能够比较准确地判定儿童青少年营养状况.
作者：吴丽晶；李晓卉；韦冬梅；王晶晶；蔡赐河；张子龙；林深婷；马军；王海俊 刊期： 2014年第11期
目的 比较学校因病缺课缺勤网络直报系统(SASS)与中国疾病预防控制信息监测系统(NIDNRS)报告学校水痘聚集性事件结果的差异,为提高传染病预警能力,有效防控学校传染病提供科学依据.方法 将2012年9月1日-2013年7月31日期间2个系统监测的水痘病例数据进行统计,对2个系统早期发现水痘聚集性事件的及时性、灵敏度和特异度进行回顾性评价.结果 SASS报告水痘聚集性事件13起,NIDNRS报告7起,其中两系统均有报告2起达到突发疫情标准的事件;水痘聚集性事件中首发病例报告日期和达到聚集性标准时间,SASS均早于NIDNRS,2个系统首发病例报告时间差和达到聚集性标准时间差中位数(P25～P75)分别为7.50(1 ～ 12.25)d和1.00(0.62～ 1.00)d.两系统发现聚集性事件特异性达100％.结论 SASS与NIDNRS配合使用,并在SASS基础上建立预警系统,有利于学校传染病防控的早发现、早处置、早防控.
作者：吕海英；王翠玲；蔡乾春 刊期： 2014年第11期
目的 分析南通市中小学生健康素养现状及分布特征,为中小学校健康促进提供基础数据和政策建议.方法 采用多阶段分层整群随机抽样和样本推断整体的方法抽取样本.共调查南通市3 795名中小学生,对其进行健康素养问卷调查,数据采用SPSS 19.0进行统计分析.结果 一年级小学生、三年级小学生、五年级小学生、初中生和高中生的健康素养总体水平分别为45.3％,22.6％,40.7％,32.6％和89.5％.高中生的健康素养水平高,三年级小学生的基本知识和理念素养水平低(12.4％),初中生的健康生活方式和行为素养水平低(35.1％).男生的健康素养总体水平低于女生,城区小学生的健康素养总体水平高于南北部县区(P值均＜0.05).小学一年级、小学三年级、小学五年级、初一、高一学生的基本知识和理念素养与健康生活方式和行为素养之间均呈正相关(r值分别为0.766,0.627,0.590,0.556,0.669,P值均＜0.01).结论 在中小学生中普及健康素养知识和技能意义重大.发挥教育系统的良好作用,是提高学生乃至全人群健康素养的重要途径.
作者：林玲；尹仕伟；蔡波；穆海祥；张海峰；韩更生 刊期： 2014年第11期
目的 分析广西桂林市高校少数民族毕业生心理健康状况及其影响因素,为高校开展少数民族毕业生心理健康教育提供参考依据.方法 分层整群随机抽取2 574名广西桂林高校毕业生(汉族1 851名,少数民族723名),进行症状自评量表(SCL-90)问卷调查.结果 桂林市高校少数民族毕业生心理问题总检出率为31.95％,其中偏执、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑等心理问题的检出率分别为12.4％,22.3％,18.6％,20.2％,15.7％;少数民族毕业生各因子问题检出率均高于汉族毕业生,少数民族毕业生中壮族毕业生各因子问题检出率又较其他少数民族毕业生低(P值均＜0.05).多因素Logistic回归分析结果显示,影响少数民族毕业生心理健康的主要因素为兼职经历、民族、家庭居住地等,OR值分别为2.071(1.465 ～ 2.929),1.665(1.189～2.332),1.486(1.071～2.064)(P值均＜0.05).结论 桂林市高校少数民族毕业生心理问题检出率较高,心理健康状况不容乐观.应加强少数民族毕业生的心理健康教育,做好就业心理辅导,增强心理承受能力.
作者：郭振友；韦君兰；梁秋瑜 刊期： 2014年第11期
目的 了解延边贫困地区小学生学校适应现状及其对健康状况的影响,为改善贫困地区小学生健康状况提供参考.方法 采用小学生学校适应评估量表及自编的健康标准评分表,对延边地区两个贫困县的1 979名一至六年级小学生进行问卷调查.结果 延边贫困地区小学生学校适应总得分为(12.46±2.00)分,其中学业评估得分为(1.26士0.61)分,学校总体认同得分为(1.78±0.49)分,课堂行为均得分为(1.59±0.34)分,人际关系得分为(1.27±0.53)分.不同性别、年级、民族、居住情况、年龄、交通工具的小学生间学校适应差异均有统计学意义(t值分别为-6.164,14.202,6.424,9.175,2.716,7.824,P值均＜0.05).性别、体质量指数(BMI)、居住情况及人际关系是小学生健康状况的主要影响因素,共可以解释健康状况总变异的15.9％.结论 贫困地区小学生学校适应情况尚好.应加强对贫困地区小学生的健康教育,以提高其健康意识.
作者：魏保建；李春玉；韩功帅 刊期： 2014年第11期
伤害是一个严重的公共卫生问题和社会问题.据世界卫生组织(WHO)报道,全球每年有580万人死于伤害,约占世界总死亡人数的10％[1].在我国,伤害年发生率为16.1％ ～21.9％,每年因伤害死亡人数高达(70～75)万人[2-3].儿童青少年时期是人生重要的成长阶段,有研究指出,我国青少年的伤害发生率高达50％[4],伤害已成为我国0～14岁儿童的首要死因[5].伤害不仅对儿童青少年身心健康、学习和生活产生严重影响,由于其较高的发生率和致残率,也给国家、社会、家庭带来了沉重的疾病和经济负担.因此,了解儿童青少年的伤害特征,对于早期发现问题、确定高危人群及制定有针对性的干预措施有着重要意义.基于此,笔者对深圳市2010-2013年间监测到的2 477例中小学生伤害特征进行详细分析,并对不同类别学生的伤害特征进行比较,现将结果报道如下.
作者：谌丁艳；周丽；吴宇；罗青山；王赟 刊期： 2014年第11期
为了解彭阳县城区幼儿园儿童结核病自然感染情况,掌握卡介苗接种质量和预防效果,改进结核病预防控制措施,笔者于2012年10-11月分别对彭阳县城6所幼儿园3～6岁儿童进行了卡介苗接种疤痕检查与结核菌素(PPD)试验,现将结果报道如下.
作者：李文山；路艳 刊期： 2014年第11期
目的 了解延边地区儿童营养知识、态度及行为现状,分析其膳食行为的影响因素,为开展相关健康教育提供依据.方法 采用便利抽样方法,在延边地区选取汪清县、安图县、延吉市的720名四年级学生进行膳食营养知识、态度、行为的问卷调查.结果 延边地区儿童营养知识、态度及膳食行为良好水平比例普遍较低,分别为10.6％,15.2％,10.4％;性别、是否经常一个人吃饭、交通工具、放学后做什么、在校休息时间行为对不同等级的膳食行为构成影响均有统计学意义(P值均＜0.05);是否经常一个人吃饭、放学后做什么对不同等级的营养态度构成影响均有统计学意义(P值均＜0.05).多分类Logistic回归分析显示,影响儿童膳食行为一般水平的有营养态度、性别、是否经常一个人吃饭;影响膳食行为良好水平的因素有营养态度、留守情况、在校休息时间行为(P值均＜0.05).结论 儿童膳食行为受个人、环境等多因素影响.应采取多种方式实施教育及干预,使其达到健康膳食行为的目的.
作者：李春玉；申香丹；张凯；李香玉 刊期： 2014年第11期
目的 了解枣庄市农村学校饮用水水质卫生现状,为制定水质改善措施提供依据.方法 分层随机抽取枣庄市所辖5区1市共57所农村学校作为监测点,于2010-2013年的枯水期(4月)和丰水期(8月)分别采样对水质进行监测和评价.结果 2010-2013年枣庄农村学校饮用水水质合格率为72.04％,出厂水合格率为76.75％,末梢水合格率为67.32％,差异有统计学意义(x2=10.07,P＜0.05).2010年合格率低(59.21％),2013年合格率高(84.65％),各年度间差异有统计学意义(x2=43.43,P＜0.05).枯水期合格率为74.12％,丰水期合格率为69.96％,差异无统计学意义(x2=1.97,P＞0.05);不合格指标主要是细菌总数和大肠菌群,合格率分别为76.21％和78.18％.结论 枣庄农村学校水质合格率较低,引起介水传染病的可能性大.应加强农村学校饮用水水质的卫生监管和水质消毒,提高水质质量.
作者：丁德超；沈文娟 刊期： 2014年第11期
目的 了解学校计算机台面HBsAg污染情况,为采取有效措施维护学生身体健康提供参考.方法 对广丰县城及乡镇各随机抽查1所中学共62台微机室的计算机,对键盘及鼠标用0.5％过氧乙酸涂抹或喷洒消毒前、后等进行HBsAg污染情况检测分析.结果 计算机台面受HBsAg污染情况在不同开放时间、消毒前后、不同部位差异均有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01),鼠标受HBsAg污染情况比键盘更严重.结论 学校计算机台面HBsAg污染情况不容乐观,应加强对学生的健康教育,同时加强计算机台面的学校卫生监督管理工作.
作者：郑金良 刊期： 2014年第11期
目的 研究内源性注意和外源性注意对数学学习困难儿童(以下简称“数困儿童”)和正常儿童数字距离效应的影响,为对数困儿童干预措施的制定提供科学依据.方法 采用内源性注意和外源性注意实验范式,以判断小数(1～4)和大数(6～9)是否大于5为任务,对数困儿童和正常儿童数字加工的数字距离效应进行研究.结果 在内源性有效提示下,两组儿童的小数字距离主效应和线性拟合主效应均有统计学意义(P值均＜0.05);在内源性无效提示下,两组儿童的数字距离主效应或线性拟合主效应均无统计学意义(P值均＞0.05).在外源性有效提示下,两组儿童大小数数字距离主效应和线性拟合主效应均有统计学意义(P值均＜0.05);在外源性无效提示下,正常儿童大小数数字距离主效应和线性拟合主效应均有统计学意义(P值均＜0.05),数困儿童大小数数字距离效应均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 内源性和外源性注意对数困儿童和正常儿童数字距离效应产生影响,80％的提示效度下数困儿童可以有效利用提示信息.对数困儿童提取信息环节加以有效提示,可以提高其数字加工的能力.
作者：刘维韦；余晓敏；李民；朱冬梅；杨森焙；胡月；韩娟 刊期： 2014年第11期
目的 分析重庆市沙坪坝区2005-2012年中学生肺结核的流行现状及特点,为采取有针对性的防控措施提供参考.方法 对沙坪坝区2005-2012年结核病专报网确诊并登记的中学生肺结核患者资料进行统计和分析.结果 沙坪坝区中学生活动性肺结核年平均发病率为51.1/10万,呈逐年下降趋势(z=-24.96,P＜O.01).藏族中学学生肺结核年平均发病率为411.5/10万,远高于其他类型中学(P＜0.05).中学生肺结核患者中以高中生为主,且45.97％年龄集中在17～18岁年龄段.32.24％的患者为外地户籍.每年3月和4月为中学生肺结核的发病高峰.结论 中学是学校肺结核防治的重点场所,应进一步加强藏族学校及高三学生等重点人群的结核病防治工作,同时重视中学生肺结核患者的流动性问题.
作者：罗兴能；周文洁；李廷荣 刊期： 2014年第11期
目的 了解海南省大学生睡眠质量的影响因素,为提高大学生睡眠质量提供科学依据.方法 采用横断面研究的方法,对海南2 341名大学生睡眠质量的影响因素进行问卷调查.结果 被调查的2 341名大学生中有546名睡眠质量差,占调查总人数的23.3％.网络成瘾组学生睡眠质量较非成瘾组学生差(t=-12.712,P＜0.01).PSQI各成分与SCL-90各因子间均呈正相关(P值均＜0.05).多重线性回归分析,结果 显示进入回归方程的因素有SCL-90总分、网络成瘾总分、迟睡频率、健康状况、学习负担、有无经常脖子疼痛、家庭经济条件、宿舍环境、睡前上网、有无经常手脚发麻或疼痛(P值均＜0.05),根据标准回归系数的大小,作用大的因素为SCL-90总分(B=0.308),其次为迟睡频率(B=0.199)和健康状况(B=0.136).结论 海南省大学生睡眠质量不容乐观,睡眠质量影响因素有行为因素、环境因素、生理因素、心理因素,应针对其影响因素采取综合措施提高大学生睡眠质量.
作者：王小丹；郭玉燕；李巧；相振宇；高允锁；陈用成 刊期： 2014年第11期
我国目前中学生近视的发病率已高达59.4％～82.5％[1].针对近视的各种手术治疗,如近视眼激光手术、晶体眼人工晶体植入术等近年来得到了快速发展.但上述治疗并不能阻止近视相关并发症的发生,有效控制青少年近视的发生发展才是近视治疗的根本.20世纪以来,对于如何降低近视眼患病率、延缓近视进展已作了大量的研究,包括光学干预、药物干预、户外活动等,但至今尚缺乏确切有效的、能够推广普及的防治方法.本文就延缓近视的主要方法进行综述,希望对近视防治的研究工作有所帮助.
作者：陈炜江 刊期： 2014年第11期
目的 从医学教育基础上评价分阶段、针对性、系统化的心理健康教育模式改革的有效性,为我国医学教育健康发展提供参考与依据.方法 采取目的抽样的方法,于2013年9月从天津市某医科大学纳入临床及护理专业一～四年级各1个班,共计260名研究对象.2013年9-12月进行改革方案实施,改革前后2次发放“压力源量表(BSSI)”和“特质应对方式问卷”进行调查.结果 共有243名研究对象完成全部资料的收集.医学院校学生改革后压力得分(81.44±23.50)低于改革前的(87.86±24.65)分,尤其在人际关系及学业方面压力减低显著(t/z值分别为11.497,9.003,P值均＜0.01),并且改革后处于问题压力水平以上学生的比例(54.3％)显著低于改革前(70.8％)(P＜0.01).应对方式方面,在心理健康教育改革后学生积极应对得分(36.39±5.94)高于改革前(32.91±6.03)分,而消极应对得分改革后为(24.56±5.49)分,低于改革前的(28.14±6.37)分,差异均有统计学意义(t值分别为-17.428,21.876,P值均＜0.01).结论 分阶段、针对性、网络化系统的心理健康教育模式能够有效改善医学院校学生心理健康状况,值得进一步推广.
作者：张燕；梁慧敏；王焕；张华；赵岳 刊期： 2014年第11期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
