肖梅；翁婷婷；钱青文；曹慧
目的 了解农村地区0～5岁儿童营养状况,为改善儿童营养状况提供依据.方法 分层随机抽取聊城市东昌府区3个乡(镇),按小同年龄段以接近1∶1的年龄别比例随机抽取0～5岁儿童303名,使用中国疾病预防控制中心营养与食品安全所制定的统一问卷,由经过培训的调查员以入户访问和测量的方式进行调查.结果0～5岁儿童低体重率、生长迟缓率分别为3.3%和3.0%,营养不良率为9.6%,消瘦率为3.3%；儿童贫血率为24.1%,其中男童为22.6%,女童为26.5%.结论 聊城市农村0～5岁儿童营养状况较好,但个别年龄组的贫血率较高.
作者：吴光健；刘丹茹；张俊黎；闫静弋；席庆兰；刘军 刊期： 2011年第09期
目的 了解女生月经初潮年龄与家庭环境因素的关系,为采取干预措施和健康教育提供理论依据.方法 整群抽取无锡市普通中小学四至六年级、初中一年级已来潮女生3122名,进行月经初潮年龄及家庭情况的问卷调查.结果 该地区女生月经初潮平均年龄为12.20岁,家庭经济收入、父母文化程度、家庭矛盾性、情感表达、亲密度为影响月经初潮的主要因素.结论 女生月经初潮年龄与家庭环境因素密切相关.应加强对儿童及家长的健康教育,改善不良家庭关系,创造良好家庭氛围.
作者：朱丁；钱红丹；徐勇；张敏婕；沈惠芬 刊期： 2011年第09期
目的 了解深圳市区中学生青春期发育情况、生殖健康知识掌握情况及对性相关问题的态度,为建立科学的干预模式提供依据.方法 分层整群抽取深圳市城区13 ～18岁的中学生938名,进行性发育现况及生殖健康态度调查.采用SPSS 16.0对资料进行统计学分析.结果 男生首次遗精平均年龄为( 13.49±1.45)岁,女生初潮平均年龄为(12.82±1.27)岁.8.7%的中学生有性经历,其中48.8%没有采取避孕措施.中学生简单生殖健康知识答对率超过70.0%,避孕知识答对率为10.7%.中学生性行为、未婚先孕的看法较开放,男、女生差异均自统计学意义(P值均＜0.01).结论 中学生性发育普遍提前,生殖健康知识掌握不全面,性态度开放.应加强科学的生殖健康教育及相关服务.
作者：何珊茹；刘步云；邱秀珊；吴缃琦；张雪 刊期： 2011年第09期
目的 了解南通大学学生营养知识、态度与行为现状,为进一步开展营养教育和健康促进提供依据.方法 随机整群分层抽取南通大学文、理、医科大一到大四1200名在校学生作为调查对象.采用自行设计的自填式问卷,对营养知识、态度以及饮食行为进行调查.结果 大学生营养知识得分为(62.36±19.27),态度得分为(82.29±15.29),饮食行为得分为(60.04±11.79),女生得分高于男生,医学生高于非医学生.营养知识的获取途径以报刊杂志(75.33%)和广播电视(71.83%)多.结论 南通大学学生具有积极认真的营养态度,但普遍缺乏基本的营养知识,且存在经常吃零食、甜食、偏食、挑食等较多不良饮食行为.
作者：朱奇；郑方；范从娟；徐湘；周苏；叶长青 刊期： 2011年第09期
自杀是危害青少年身心健康的危险行为,也是全球重要的公共卫生问题.2007年美国疾病预防控制中心调查显示,6.9%的美国高中生有过自杀未遂,自杀是美国10～19岁青少年第3位死亡原因[1].在我国,自杀是15 ～34岁人群的第1位死亡原因[2];17.4%的初中生在调查前1 a内严肃地考虑过自杀,8.1%有过具体的自杀计划[3].我国每年200万自杀未遂人口中有2/3处于15 ～ 34岁年龄段,且几乎没有接受过任何心理评估或治疗[4].
作者：杨晶洁；谢斌；卞茜 刊期： 2011年第09期
目的 探讨大学生生命意义感与心理健康之间的关系,为大学生心理健康教育提供依据.方法 采用生命态度剖面图(LAP)中的“生命意义的追寻与肯定”分量表和一般健康问卷(GHQ-20),对整群随机抽取的378名大学生进行调查.结果大学生生命意义感与自我肯定、忧郁均呈显著相关(P值均＜0.05),与焦虑相关无统计学意义(P＞0.05).逐步回归分析表明,生命目的和生命控制是预测心理健康的主要因素.结论 大学生的生命意义感与心理健康水平关系密切.
作者：彭霞；王鑫强；郭成 刊期： 2011年第09期
目的 探讨中学生生活满意度与睡眠质量的关系,为改善中学生的睡眠质量提供依据.方法 选用青少年生活满意度量表(ASLS)和匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI),对566名中学生进行问卷调查.结果 中学生生活满意度得分存在性别差异,女生高于男生(P＜0.01)；初中生睡眠质量总分低于高中生(P＜0.01).生活满意度及其6个维度与PSQI之间呈负相关.生活满意度对PSQI具有负向预测作用,其中,以学校满意度、学业满意度和自由满意度对PSQI的预测作用尤为明显.结论 中学生尤其是高中学生的睡眠问题不容忽视.提高中学生的学校满意度、学业满意度和自由满意度是改善其睡眠质茸的重要途径.
作者：刘灵；严由伟；林荣茂；唐向东；刘姗姗 刊期： 2011年第09期
目的 了解某高校教师代谢综合征(MS)患病情况,为制定有效的干预措施提供依据.方法 分别于2006,2010年对某高校教师进行调查,运用CDS(2004)的定义进行MS判定.结果 2006年教师MS患病率为8.0%,2010年为18.4%,差异有统计学意义；男性MS患病率明显高于女性；随着年龄的增长,教师MS患病率升高；2010年25～34岁年龄组超重或肥胖、高血压、MS患病率较2006年明显增高,差异有统计学意义；MS项目中阳性率高为超重或肥胖,其MS项目组合多见为“超重+高血压+血脂紊乱”.结论 某高校教师有较高的MS患病率,且呈明显上升趋势,需采取科学有效的综合干顶,降低MS及心血管疾病的发病率.
作者：张莉；彭莉；曾丹；王娟；刘茂熙 刊期： 2011年第09期
目的 了解安徽医科大学新生口腔卫生状况和口腔健康知识、态度及行为,为制订口腔保健治疗方案及口腔健康教育计划提供科学依据.方法 分别在2004,2008年选取某医科大学2557名和2723名新生进行口腔保健知识、态度和行为问卷调查.结果 医学院校大学新生的口腔保健意识欠缺,女生口腔卫生保健意识和行为优于男生；67.1%的学生每天早晚刷牙,但定期进行口腔检查行为不容乐观.与2004年相比,2008年大学新生口腔卫生知识和行为没有明显提高.结论 大学新生口腔健康状况不佳.应加强对大学生口腔疾病“早预防、早发现、早治疗”的宣传,提高大学生口腔健康水平.
作者：王海林；杨玲；陶芳标 刊期： 2011年第09期
目的 了解保安族聚居区9 ～14岁寄宿学生膳食营养状况,为进一步改善学生营养状况提供参考.方法 设计针对性的膳食调查表,以24h膳食回顾法为主,结合记账法、称重法收集被调查对象连续3d的膳食摄入情况,计算每位学生每日食物消耗的种类和数量,借助营养素分析软件进行营养评价.结果 寄宿学生膳食结构以谷薯类食物为主,肉禽水产、奶类、豆类、蛋类食物摄入量偏低,蔬菜水果摄入总量尚可,但水果类比例很低；膳食钙、维生素A、维生素B2摄入普遍不足,各年龄组学生摄人量均未达到膳食营养素推荐摄入量( RNI)或适宜摄入量(AI)；蛋白质及碳水化合物基本满足其营养需求；各年龄组男女生70%以上的能量均来自碳水化合物,脂肪供能偏低,三餐能量分配不合理.结论 保安族聚居区寄宿学生膳食结构不合理.应强化寄宿制学校集中供餐工作者的营养均衡理念,调整膳食结构.
作者：韩世强；余小龙；张格祥；马剑华；成瑶 刊期： 2011年第09期
目的 评估父母培训八步法结合利他林的联合治疗方案对共患对立违抗障碍(ODD)的ADHD的疗效,探索合适的治疗方案.方法 对符合DSM-Ⅳ中ADHD+ODD诊断标准的患儿,用父母培训法联合利他林治疗与单用利他林的药物治疗进行随机对照,治疗10周后撤除父母培训法,在第34周进行随访.共完成观察病例62例,32例利他林治疗,30例联合治疗.以破坏性行为障碍评定量表(DBDRS)、家长压力问卷(PSI)、临床总体印象(CGI)等评估症状及疗效.结果 治疗前两组ADHD症状评分、ODD症状评分及CGI评分差异均无统计学意义(P值均＞0.05)；治疗10周末及随访34周末均一致显示,两组ADHD症状改善及疗效差异无统计学意义(P＞0.05),联合治疗组对ODD症状的改善和疗效、减轻疾病严重程度和家长压力等方面优于单用利他林组(P＜0.01)；ODD症状的改善与注意缺陷症状的改善有正性相关( r=0.39,P＜0.01).结论 父母培训结合利他林治疗共患ODD的ADHD疗效肯定,值得在临床推广.
作者：张文武；王晓笳；程芳；刘之旺；袁红；胡珍玉 刊期： 2011年第09期
疟疾是世界范围内重要的公共卫生问题之一[1-2],云南是中国疟疾流行的主要省份之一[3-4].疟疾对儿童的健康成长有着严重的威胁.学校承担着向儿童青少年宣传预防疟疾等多种传染性疾病相关知识和技能的重任.2007年以来,云南省在第五轮全球基金中国疟疾项目确定的项目地区乡(镇)中小学开展了预防疟疾教育.本研究旨在了解目前学校预防疟疾健康教育开展情况,总结学校健康教育中的经验,思考乡(镇)中小学实施健康教育可持续发展的对策.
作者：龙榕；苏伟；董一凡；王媛；周铨；李冰雪；焦锋 刊期： 2011年第09期
发育一直是生命科学研究的中心问题之一.随着分子生物学的发展与应用,人们已经分离和克隆了相当数量的与发育相关的基因.发育是一个由多基因组成的“基因网络”复杂系统进行调控的过程.除了要解释个别基因的表达,更要弄清这些基因之间的联系和配合.青春期作为人类生长发育重要阶段,探讨其内分泌变化的遗传轨迹与调控机制,不但对揭示青春期发动的奥秘具有重要的基础科学意义,而fL对于采取有效的干预措施,发挥我国儿童青少年生长发育的遗传潜能,减少和避免由不良外界因素引起的生长发育障碍和相关疾病,具有非常重要的实用价值.
作者：徐勇 刊期： 2011年第09期
目的 评价多维学生生活满意度量表(MSLSS)在中国研究生群体中应用的可行性,为进一步干预研究提供依据.方法 采用横断面研究的方法,按年级分层,整群抽取全国7座城市、12所高校研究生3 812名进行MSLSS量表的测试及信度、效度评价.结果 多维学生生活满意度量表Cronbach's α系数为0.78,分半信度为0.91;各维度得分与该量表总分的相关系数均在0.67 ～0.81之间.因子分析结果显示,提取的4个公因子累计贡献率为49.91%,每个条目的因子负荷0.34 ～0.83之间；在家庭满意度、朋友满意度和满意度总分上,女研究生的得分均高于男研究生(P＜0.05).结论 MSLSS量表在所测试研究生群体中显示出较好的信度、效度.
作者：夏果；杨秀兰；潘发明；宋玉梅；赵智；陶群；郭勇 刊期： 2011年第09期
近年来,大学生自杀问题已成为社会关注焦点和研究热点:26.5%的大学生偶尔有自杀念头,21.0%经常有自杀念头[1].大学生自杀除了与人格特征、精神疾病或认知等个体内在因素有关外,还与社会文化、家庭环境和学校环境等外在社会因素密切相关[2].本研究探讨与大学生自杀倾向密切相关的社会影响因素,为今后更有效地进行全面完善自杀行为预防与危机干预提供一定的参考依据.
作者：梁华妮；郭丽；宁静；程淑媛 刊期： 2011年第09期
为了解嘉定区学校卫生管理工作情况,及时发现存在的问题,提出相应的整改措施,预防学校突发性公共卫生事件的发生,保障学生健康,2010年嘉定区疾病预防控制中心对全区中小学校进行了调查,现将结果报道如下.
作者：张琴；沈姚；张一英；袁红；陶敏亚 刊期： 2011年第09期
目的 探讨超重肥胖儿童进食障碍状况及相关心理行为特征,为预防肥胖和进食障碍的发生提供参考依据.方法 以1∶2配对的方法,采用进食障碍问卷儿童版( Eating Disorders Inventory of Children,EDI-C),对上海市某区6所小学二～四年级186名超重肥胖儿童以及372名正常体重儿童进行调查,评价超重肥胖与发生进食障碍的相关性.结果 超重肥胖组求瘦倾向、形体不满、自信心不足和内感受缺陷分量表得分超过正常值的人数比例显著高于体重正常组(P＜0.01)；体重正常组的贪食分量表得分超出正常值的人数比例高于超重肥胖组.超重肥胖组中,女生更易患贪食,但不同年龄组女生量表得分超过正常值的比例差异无统计学意义.结论 儿童肥胖与形体不满及求瘦倾向等进食障碍的发生有一定相关性.需要对进食障碍儿童进行全面干预和适当行为矫正.
作者：王文娴；郭红卫；薛琨；万文涛；骆璇 刊期： 2011年第09期
用体格指数判定人体的肥瘦度,国外已有上百年的历史,如克托莱指数、考乌甫指数、劳雷尔指数、贝得迪西指数、布罗科指数等[1].但其中有些体格指数的理论推算与人体形态、机能的实际状况有较大差距:如体重/身高×1000指数会出现身材高的瘦人比个矮的胖人更胖的结果,又如布罗科指数体重(kg)-[身高(cm)-100]对140 cm以下的人基本不适用[1].笔者根据人体腰围度与身高、体重之间的关系,尝试制定了判断人体肥瘦度的体格指数公式,并试图证明腰围(cm) - 1/2[身高(cm) -体重(kg)]指数法在诊断人体肥瘦度方面的准确性、实用性.现报道如下.
作者：马维民 刊期： 2011年第09期
目的 探讨对婴儿采取免疫措施后,乙肝病毒(HBV)携带母亲采用不同的喂养方式对母婴HBV传播的影响.方法 检索PubMed、Medline、Embase、Cochrane图书馆、中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库和万方数据库等,对免疫干预后比较母乳喂养和人工喂养婴儿HBV感染率的前瞻性研究进行Meta分析.结果 10篇随机对照试验满足纳入条件进入Meta分析,其中母乳喂养组婴儿873例,人工喂养组751例.在对婴儿进行免疫于预后,母乳喂养组与人工喂养组的6～ 12月龄婴儿乙肝表面抗原或HBV DNA阳性率差异无统计学意义(7个研究:OR=0.86,95%CI=0.51 ～1.45,P=0.56；I2 =0,P=0.99)；母乳喂养组与人工喂养组6～12月龄婴儿的乙肝表面抗体阳性率差异无统计学意义(8个研究:OR=0.98,95% CI=0.69～1.40,P=0.93;I2 =0,P=0.99).结论 HBV携带者母亲采用不同的喂养方式对免疫于预措施阻断母婴HBV传播没有影响,HBV携带产妇母乳喂养并不增加HBV母婴传播的风险.
作者：汪娟；李筱青；冯晨晨；马岩；黄芬；陈红；叶冬青 刊期： 2011年第09期
学术界公认的自杀3种表现形式是自杀意念( suicidal ideation)、自杀未遂(suicidal attempt)和自杀死亡(completed suicide)[1].我国卫生部1995-1999年的死亡数据进行分析显示,自杀是我国居民第5位死因,是15～34岁年龄段第1位死因[2].中学生处于青春期,躯体和心理的双重变化使个体容易产生负性情绪,另外还要参加各种考试,面临着升学的压力,因此自杀意念的出现率高于大学生[3]和成人群体[4].本文回顾了近年来中学生自杀的发生率,并从生物学、家庭、学校、同伴、个体心理和应激生活事件6个方面总结归纳了中学生自杀相关的风险因素.
作者：隋晓爽；陈伟 刊期： 2011年第09期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
