刘小平；董连英；申改转；杨俊梅；杨莉；李强；高金霞
目的 了解福建省12岁儿童的龋病发展状况和趋势,比较2005年与2000年该年龄组恒牙患龋情况,为龋病预防提供参考.方法 分别于2000年及2005年对福建省12岁儿童恒牙患龋情况进行抽样调查,其中2000年使用5号尖探针进行检查,2005年则先后使用CPI探针和5号尖探针对同一人群进行检查,比较2次调查结果.结果 2005年使用CPI探针与2000年使用5号尖探针检查结果比较,2005年的龋均和患龋率都低于2000年(P值均＜0.01)；2次使用5号尖探针检查结果比较,2005年的龋均和患龋率都高于2000年(P值均＜0.01).结论 福建省12岁儿童的恒牙患龋情况呈升高趋势,应加强龋病预防保健的力度.
作者：林挺；冯岩；丁林灿；赵爱梅 刊期： 2011年第10期
目的 分析我国城市学生1985 - 2005年体格发育变化情况,为采取针对性干预措施提供依据.方法 调整全国体质调研抽样框架,组建沿海大城市、其他省会市、中小城市3类群体,比较1985 - 2005年7～18岁各性别-年龄组身高和BMI均值增长趋势.结果 三群体均正向迅猛增长.7岁身高均值男生2005年比1985年分别增长4.2,5.0和4.8 cm,女生增长4.3,5.0和4.0 cm;青春期提前；成年身高增速男生为1.5,1.1和1.3 cm/10 a,女生为1.1,1.0和0.8 cm/10 a.结论 城市学生全面进入“完全性生长长期趋势”.应尽力减少不同群体间体格发育差异,防治伴随生长长期变化而出现的超重/肥胖蔓延趋势.
作者：季成叶；张欣 刊期： 2011年第10期
目的 分析宾阳县校园内甲型H1N1流感暴发疫情流行病学特征.为预防与控制学校甲型H1N1流感提供依据.方法 采用描述性流行病学分析方法,对2009年10月21日至12月19日发生在宾刚县校园内的甲型H1N1流感疫情资料进行分析.结果 2009年10月21日至12月19日,宾阳县校园内共发生41起甲型H1N1流感暴发疫情,平均1.5d发生1起；中学发生率显著高于小学、幼儿园,小学生、幼儿园儿童罹患率显著高于中学生.结论 学校是甲型H1N1流感高发场所.应强化学校突发公共卫生事件监测、报告意识,加强疫情报告的管理和监督.
作者：葛兰香；李启新 刊期： 2011年第10期
目的 了解大学生健康不良行为及其相关影响因素,为采取有效干预措施提高健康水平提供科学依据.方法 用自编的健康问问卷,采用整群随机抽样方法对承德4所高校大学生进行调查,运用多因素Logistic回归分析筛选吸烟、饮酒主要影响因素.结果 大学生对健康不良行为的了解率为68.34％；饮酒报告率为15.2％,吸烟报告率为8.3％,不良上网行为报告率为8.42％,不良饮食行为报告率为52.85％,不同专业差异有统计学意义.多因素Logistic回归分析显示,吸烟主要影响因素是单亲家庭、饮酒、居住在市区；饮酒的主要影响因素是性别、专业、家庭居住县城、学费来源、吸烟、打架行为.结论 大学生存在对健康不良行为认识不足现象.对大学生进行健康相关行为的健康教育,有助于提高健康水平,减少疾病的发生.
作者：张凤英；赵连志；米术斌；段一娜；周倩；郭玉芳；毛淑芳 刊期： 2011年第10期
目的 了解大学生睡眠质量及健康状况,为有针对性改善大学生的身心健康状况提供参考依据.方法 采用匹兹堡睡眠质量指数( PSQI)量表和自测健康评定量表(SRHMS V 1.0),对整群抽取的贵阳市大学生2 249名进行调查,对PSQI与SRHMS得分进行Pearson相关分析.结果 大学生PSQI总分平均为(6.27±2.34)分,其中27.4％的大学叶有睡眠质量问题；SRHMS总分平均为(73.37±9.50)分.不同性别大学生PSQI及SRHMS总分差异均无统计学意义,但生理健康、心理健康子量表得分差异均有统计学意义(P值均＜0.05)；大二年级学生自测健康状况好,而大三年级学生睡眠质量和自测健康状况均差.PSQ1与SRHMS得分呈负相关(P＜0.01),PSQI得分越高,自测健康状况越差.结论 大学生的睡眠问题值得重视,睡眠质量对健康状况有重要影响.应采取综合措施通过改善睡眠质量来促进身心健康发展.
作者：刘海燕；贾璐安；崔迪；罗婷；荣娜；雷松岭 刊期： 2011年第10期
目的 探讨生活技能教育模式在医学生、理工科学生中的应用效果,为改善大学生心理社会能力提供参考.方法 采用参与式教学方法在北京市某医科大学和天津市某理工科高校开设生活技能教育选修课程,进行生活技能的理论讲授与技能训练.通过课程前后的问卷测试,评估学生心理社会能力的变化.结果 教育后,医学生和理工科学生心理社会能力自我评估均有明显进步,表示有很大进步的理工科学生多于医学生.学生情绪商测试中的总分、好、有能力、快乐4个方面得分均高于教育前,总得分低于平均值的学生效量减少,高于平均值的人数增加.医学生和理工科学生心理社会能力评分中的情商总分、有能力、快乐以及亚分类中的动机、生活满意度等均显著提高(P值均＜0.05).与医学生相比,理工科学生的心理社会能力改善的方面更多,评分提高程度也更为明显.结论 生活技能教育模式能够有效改善理工科学生的心理社会能力.
作者：吕晓静；马迎华；吕晓辉；庄丽丽；胡芳；李融；赵海 刊期： 2011年第10期
目的 了解武汉市小学生营养状况及家长对孩子营养状况的认知及其相关影响因素,为制订干预措施提供依据.方法 整群抽取武汉市6所小学一～六年级共1 429名学生,调查其家长对孩子营养状况的认知情况,并对孩子进行体格检查.结果 男生超重率,肥胖率和营养不良率分别为13.6％,9.2％和11.1％,女生分别为7.3％,6.8％和15.7％,男女生超重率、肥胖率和营养不良率差异均有统计学意义(P＜0.01).只有44.7％的家长能准确判断孩子营养状况,46.1％的家长出现了低估偏倚,而9.2％的家长出现了高估偏倚.男生被低估的可能性显著高于女生,低年龄组被低估的可能性也显著高于较高年龄组(P＜0.01).与认知正确的家长相比,家长出现低估偏倚将显著增加孩子的超重、肥胖率.不能正确认识肥胖的危害是导致家长出现低估的危险因素,而母亲文化程度高,父亲超重或肥胖是家长出现高估的影响因素.结论 大多数家长对于孩子的营养状况缺乏判断力；有必要向家长普及儿童肥胖相关知识及判断标准,纠正家长的认知偏倚,促进孩子健康成长.
作者：李芳；龚洁；杨念念；孙惠玲；严亚琼；张刚 刊期： 2011年第10期
目的 了解网络色情信息对大学生恋爱观念和性行为的影响,为制定控制措施提供依据.方法 采用随机应答技术(RRT)与问卷调查相结合的方法,对分层整群抽取的烟台市医学相关专业大学生1 287名进行调查.结果 1 a内浏览色情网站的比例及其95％可信区间男、女生分别为62.59％(57.99％ ～67.18％),28.11％(25.09％ ～31.13％),差异有统计学意义；学习较差学生浏览率显著高于学习优秀学生；有恋爱经历者浏览率较高.不论男生还是女生,主动浏览色情网站均与性观念的保守程度有关,性观念越开放,主动浏览色情网站率越高.结论 浏览网络色情会明显改变大学生的性观念；可利用学生浏览色情网站比例制定相应控制措施.
作者：张桂芝；董兆举 刊期： 2011年第10期
抑郁是一种心境异常低落、不愉快的负性情绪状态,个体长期处于抑郁状态,会导致心理障碍的发生[1].有学者指出,抑郁在正常人群中的发生率,呈不断增长的趋势,成为21世纪影响人类身心健康的主要危险因素[2].抑郁情绪在高校学生群体中也是经常出现的,且成为影响大学生学习的主要原因之一[3].
作者：陈润滋；熊梦昀；张拓红；孙昕霙 刊期： 2011年第10期
目的 了解郑州市2005年与2010年城市和农村学生体质状况的差别,为建立系统体质评价标准提供依据.方法 采用分 层整群抽样法,于2005年和2010年共选取郑州市城市和农村生源19～22岁大学生3 707名,分城乡2个群体进行形态、机能、素质测试. 对城乡和不同年份间的测试结果进行比较.结果 2010年与2005年相比,城男、城女、乡男、乡女身高增长,体重增重.其中身高增长值 城男高于乡男0.04 cm,城女高于乡女1.76 cm；体重增长值城男高于乡男0.43 kg,城女高于乡女0.55 kg.城市男、女生肺活量高于乡村 男、女生,男生增长速度快于女生.男生1000m跑、女生800m跑成绩显著下降；男、女生50 m跑成绩显著下降；立位体前屈男、女生均有 所提高；男生引体向上成绩显著下降,女生仰卧起坐成绩明显提高；立定跳远男、女生成绩均有不同程度的下降.结论 城市学生形态发育 状况及肺活量均好于乡村学生；除立位体前屈和女生仰卧起坐外,城市男、女生其他机能素质均呈下降趋势.
作者：张蕾 刊期： 2011年第10期
目的 对中日两国学生身高发育水平及变化趋势作跨文化比较,为采取措施进一步提升中国学生体质健康水平提供依据.方法 以7岁身高(反映早期发育)、18岁身高(成年身高)和全学龄段身高“平均值”为指标,比较中国城乡6个群体各自在1985 - 2005年期间与日本同龄者的身高差距及其变化.结果 2005年中国青少年成年身高已赶上日本.7岁身高和全学龄段身高“平均值”城市男、女已赶上日本,但因乡村群体的相对滞后,整体上仍低于日本.我国各群体体格发育潜力都很大.结论 应将日本经验和中国的国情、现状相结合,根据中国各群体的差异形成原因,采取相应干预措施.
作者：季成叶；张欣；尹小俭；胡佩瑾；席薇 刊期： 2011年第10期
目的 了解安徽省2004 - 2009年学校突发公共卫生事件的流行特点,为采取有效防控措施提供科学依据.方法 对2004-2009年安徽省通过“突发公共卫生事件报告管理信息系统”报告的学校突发公共卫生事件数据进行整理,采用描述性流行病学方法进行分析.结果 2004 - 2009年安徽省共报告学校突发公共卫生事件348起,发病人数为11 321例,死亡4例；事件类型以传染病暴发疫情为主(87.1％),主要为呼吸道传染病暴发；发病主要集叶在乡村学校或中小学校；高峰出现在3 -6月和9-12月.结论 安徽省学校突发公共卫生事件呈高发趋势,学校尤其是农村中小学是突发公共卫生事件的好发场所.应加强学校突发公共卫生事件的监测工作,采取有针对性的防控措施及对策.
作者：邢秀雅；陈叶纪；刘永孝；邓舒 刊期： 2011年第10期
学校是学生活动的重要场所,也是促进学生身心健康的重要场所.学校卫生工作是学校教育工作的一个重要内容,在办学过程中,学校不仅应该关注学生的成绩,更应关注学生的身心健康,真正培养学生德、智、体全面发展.校医/保健教师是学校卫生工作的主力军,是学校卫生服务的主要和直接提供者,承担着学校师生的疾病防治、食品安全、卫生监督、健康教育等职责[1].
作者：高爱钰 刊期： 2011年第10期
注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是常见的儿童神经精神疾病,以注意力缺陷、多动和冲动行为为主要特征[1].执行功能缺陷被认为是ADHD的核心问题,主要存在反应抑制、厌恶延迟、时间知觉和工作记忆( working memory,WM)4个方面的异常.WM的缺陷似乎是重要的核心问题,罹及的主要环节是视空间工作记忆[ 2].从新近研究来看,ADHD的WM缺陷可能是额叶抑制功能缺陷的基础[ 3].
作者：郭耀光 刊期： 2011年第10期
目的 探究流动儿童自尊与学校态度的关系及其可能有影响的中介变量和调节变量,促进流动儿童的城市融人和健康成长.方法 采用自尊评定量表、应对方式问卷和学校态度量表,对重庆北碚及成都市6所中学抽取的597名流动儿童进行测查.结果 流动儿童的自尊与积极应对、学校喜欢呈显著正相关；积极应对与学校喜欢呈显著正相关；流动儿童身份认同对自尊与学校态度之间的关系具有调节作用,调节着两者关系的强度；同归方程纳入应对方式后,流动儿童自尊对学校态度的预测发生变化,表明自尊通过应对方式对流动儿童学校态度产生影响.结论 流动儿童自尊对学校态度有一定的预测作用,并受到身份认同的调节作用和应对方式的中介作用.
作者：唐春芳；陈旭；雷鹏 刊期： 2011年第10期
目的 了解大学生膳食质量状况,为开展营养教育提供科学依据.方法 对河南商业高等专科学校310名大学生进行回顾法膳食调查,采用修订的膳食平衡指数法(DBI-07)进行分析.结果 在310名大学生中,51.14％的人谷物摄入过量,46.5％的大学生蔬菜水果摄入量过低,只有1.14％的大学生奶类及豆类摄入量达到推荐量.修订的膳食平衡指数法DBI - 07用来评价大学生膳食状况,方法简便易行,结果可靠.结论 对大学生开展针对性的营养教育,增加蔬菜水果、奶类、豆类和动物瘦肉类的摄入,以改善大学生的膳食质量.
作者：周昇昇；李磊；张丁；张书芳；叶冰 刊期： 2011年第10期
目的 了解窝沟封闭预防儿童龋齿的长期效果,为全面推广窝沟封闭技术预防儿童龋齿提供依据.方法 选择北京市东城区某小学281名6～8岁学生,分为对照组125名(未作封闭)和实验组156名(对第一恒磨牙进行窝沟封闭),进行临床效果观察.结果 封闭术后第1,2,3年实验组龋齿发病率为0,1.91％和5.13％,对照组为8.00％,18.40％和24.00％,对照组龋齿发病率明显较高；封闭剂保留率分别为95.51％,89.74％和83.49％.结论 窝沟封闭术是预防小学生龋病发生的有效方法.
作者：吕冉 刊期： 2011年第10期
目的 了解感恩问卷GQ-6中文修订版在我国青少年群体中的测试情况,并考察其信效度.方法 对广州市511名中学生进行初测,对1 396名中学生进行正式施测,并随机抽取其中205名进行4周后的重测,采用SPSS 11.5和AMOS 7.0软件进行数据处理.结果 探索性和验证性因素分析表明,修订后的感恩问卷与原问卷具有相同的单因素结构,且模型拟合良好；效标效度良好(β1= - 0.40,β2= -0.41,β3=0.30,P值均＜0.01),效标分别为外化问题行为、焦虑抑郁和学业成就；内部一致性信度、分半信度和重测信度分别为0.81,0.82和0.70.结论 修订后的感恩问卷具有较好的心理测量学属性,可作为评定我国青少年感恩的有效工具.
作者：魏昶1；吴慧婷2；孔祥娜1；王海涛3 刊期： 2011年第10期
营养是学生健康的基础,更是学生正常生长发育的保障.营养不良和肥胖是威胁学生健康的常见营养问题.随着社会经济水平的提高,营养不良发生率已得到一定的改善,但还未完全消除;而肥胖发生率不断上升,已经成为社会广泛关注的公共卫生问题[1-4].为全面了解北京市学生的营养状况,为政府制定干预措施提供科学依据,现将2005年全国学生体质调研数据中北京市学生营养状况进行分析.
作者：高爱钰；潘勇平；石晓燕；吕若然 刊期： 2011年第10期
目的 探讨初中生学习拖延与学习适应性、学业成绩间的关系,为学习拖延的预防与干预提供理论依据.方法 随机抽取杭州市2所中学280名学生,进行学习拖延、学习适应性问卷调查.结果 初中生学习拖延水平处于中等程度,性别差异无统计学意义；学习不良初中生的学习拖延水平显著高于学习中等、学习优良学生；学习拖延及其各维度(计划缺乏、状态不佳、行为迟滞、执行不足)与学习适应性及其各维度(学习能力、学习方法、学习态度)均存在显著负相关,学习适应性的3个维度共同显著预测学习拖延情况；学习拖延及其各维度在学习适应性与学业成绩关系中起到了中介作用.结论 初中生学习适应性对学习拖延具有显著预测作用,并通过学习拖延进一步影响学业成绩.
作者：朱晓斌；朱金晶；张莉渺 刊期： 2011年第10期
中国学校卫生杂志
主管:中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
主办：中华预防医学会
