学术投稿

浅谈眼科学教学的几点体会

谢静;文道源;罗瑛;曾祥云

关键词:眼科学, 医学生, 临床医学专业, 高等医学院校, 医学科学, 学习, 课程, 科学安排, 教学质量, 教学激发, 教学过程, 外科学, 内科学, 必修课, 兴趣, 授课, 实践, 本科
摘要:眼科学是高等医学院校为医学生开设的一门临床必修课,也是一门实践性很强的临床医学科学.在5年制本科临床医学专业中,学生往往较为重视对内科学、外科学的学习,而对眼科的学习重视不够,认为眼科学不是主要课程,投入精力有限,且眼科学安排的学时较少,怎样通过短时间的教学激发学生对这门课程的兴趣,掌握授课的重点,提高眼科学教学质量.现谈谈我们在教学过程中的一点体会.
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  • 构建数学实验教学的思考

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  • 个体化健康宣教卡在高血压患者健康教育中的应用

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  • 对新校区建设绿化的几点思考

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  • 赣南医学院第一附属医院本科临床实习调查分析

    临床医学实践教学的重点环节是实习,实习生是临床医学教学的主体,也是临床实习的重要参与者.他们在实习中产生的感受、看法和提出的建议,可为教师和附属医院提高实习教学质量提供参考.

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