齐建兴
“肝者,罢极之本”出自《素问·六节脏象论》,对于罢极二字的含义,历代医家说法不一,存在多种解释.结合临床验证,笔者倾向认为罢极二字当作疲劳、劳困解.此句当理解为肝脏是耐受疲劳的根本.且对此举病案以佐证.
作者：王文革 刊期： 2014年第16期
近年来,随着经济生活的发展和疾病谱的变化,呼吸系疾病已经发展成为威胁人类健康的的主要疾病之一.如何运用科学有效的方法面对这一难题,特别是如何运用中医的特色疗法去解决,是一项充满机遇和挑战的课题.本文通过在综合医院对呼吸系统疾病的治疗经验,结合运用中医特色医疗法的临床实践体会,对当前中医特色疗法的现状及面临问题做了讨论和思索,以期对肺系疾病的中医药特色治疗和研究提供一定的借鉴和参考.
作者：周海珍 刊期： 2014年第16期
本文回顾了笔者所在教研室近年来在教学过程中引入PBL教学法的过程,并对PBL教学法在中药生物分析教学中的探索及构建进行了介绍.
作者：陈磊；刘怡；王淑美；粱生旺 刊期： 2014年第16期
“知信行”健康教育模式对脑卒中恢复期患者具有重要意义,本文通过回顾国内外相关文献,介绍脑卒中患者康复护理、功能锻炼依从性的现状以及“知信行”健康教育模式对卒中恢复期患者的影响,以此证明“知信行”健康教育模式对脑卒中恢复期患者进行认知重建、信念培养、行为干预对肢体功能恢复和生活自理能力的提高具有很重要的意义.
作者：邹生燕；马凤荣 刊期： 2014年第16期
本文以“和法”为线索,从经方小柴胡汤之和法以及对中成药小柴胡冲剂之和剂,谈跟师孙光荣教授的学术思想以及个人心得体会.小柴胡汤为张仲景《伤寒杂病论》中的名方之一.笔者首先从对小柴胡汤的来源、临床适应症、主治病症、药物组成、煎服法、临床应用体会谈个人心得,提出“和法之中,百法兼备”.其次对目前临床有效应用小柴胡类的中成药之和剂中存在的问题进行了分析.后,在对和法理解的基础上对孙光荣教授的学术思想“天人和”进行初步探讨.
作者：张志敏 刊期： 2014年第16期
慢性肾小球肾炎已经成为了全球性公共健康问题,蛋白尿是各种肾脏疾病重要、直观的临床表现,同时也是慢性肾脏病进展的重要危险因素,其严重程度与疾病预后密切相关.蛋白尿的发生与肾小球滤过膜的完整性损害密切相关.肾小球滤过膜从内向外由肾小球内皮细胞表层、内皮细胞、基膜(GBM)、足细胞和足突下间隙五层结构组成,其中任何一层结构发生病变都将影响到滤过膜的完整性.足细胞不仅参与了滤过屏障的构成,还参与维持毛细血管襻正常结构,并且在机体免疫应答中起着重要作用.
作者：李蔚；孙伟；王跃娟 刊期： 2014年第16期
作为全国首创中医骨伤科学专业,学院为青年教师发展和提高提供了优势的学科平台,但作为学科团队后备力量的青年教师本人如何充分利用学科优势,努力实现自我培养,以提高教学能力和效果,是每个青年教师值得思考和探讨的问题.
作者：牛素生；刘俊宁；张燕 刊期： 2014年第16期
目的 探讨中西医结合的方法并联合B超引导穿刺治疗阑尾周围脓肿的临床疗效.方法 治疗组在经B超定位引导穿刺抽脓后,使用芙蓉散调成糊状外敷局部;口服阑尾清解中药汤加减;并静脉滴注替硝唑、头孢地嗪抗生素.后与单纯西医治疗疗效统计比较.结果 治疗结果显示两组治疗方案治疗阑尾及周围脓肿有效,但治愈率、总有效率、随访复发率之间存在差别.治疗组总有效率为100％明显高于对照组的68％;治愈率、随访复发率分别为97.8％和6.1％,明显优于对照组的59.0％和45.1％.结论 在治疗阑尾周围脓肿时,在B超介入的基础上采用中西医联合治疗明显优于西医治疗,是一种有效的、可供选择的疗法.
作者：董进英 刊期： 2014年第16期
中药鲜品与干品功效明显不同,鲜品保持了药品的全部活性成分,故一般而言其药效应强于干品.药物经过炮制,干品药与鲜品药成分变化和功效上有质的不同.本文主要概括了中医鲜药应用历史及炮制、鲜药的临床应用、鲜药的传统用法、鲜药的保鲜和储藏法、发展前景及展望以唤起广大中医药工作者对鲜药应用的重视.
作者：叶再青 刊期： 2014年第16期
目的 观察口服中药与中药离子导入加电针及功能锻炼综合治疗腰椎间盘突出症的疗效.方法 把腰椎间盘突出症166例患者按就诊序号随机分成治疗组66例和对照1、2组各50例,治疗组采用电针加中药离子导入加口服中药及功能锻炼等;对照1、2组分别停用电针和中药离子导入,三组均10天为1疗程,2个疗程后观察疗效.结果 治疗组总有效率为94.0％,对照1、2组分别为82.0％、80.0％,治疗组与对照组比较差异具有统计学意义(P＜0 05).结论 口服中药与中药离子导入加电针及功能锻炼综合治疗腰椎间盘突出症具有良好疗效.
作者：杨志斌 刊期： 2014年第16期
高等中医养生人才培养模式研究是中医高等教育发展的一个热点,南京中医药大学以问卷调查方式,通过调查用人单位对中医养生类大学生能力的基本要求和建议、单位对人才的需求、对录用人员的总体评价等,归纳和总结出怎样构建以市场为导向的人才培养模式.以调查为背景,通过对调查数据的分析,提出相应的措施与建议,为学校的教学改革以及人才培养提供具有重要参考价值的依据.
作者：朱震；张世勤 刊期： 2014年第16期
白扁豆,首载于《名医别录》,又名藊豆,南扁豆(《滇南本草》).白扁豆来源于豆科植物扁豆的Dolichos lablab L.的成熟种子;其性微温、味甘,归脾、胃经.具有化湿和中、补脾的功效,临床上主要用于脾胃气虚证以及夏月暑湿吐泻转筋,常生用或炒用[1].自古以来的多数本草都记载其能补中益气,健脾化湿,用于治疗脾胃虚弱,食少便溏,暑湿内蕴,恶心呕吐,腹痛泄泻等,但却很少有本草谈及白扁豆具有解毒的作用.而贵州一带的苗族民间医生却用白扁豆来治疗毒蛇咬伤以及疔疮痈肿均能获得奇效,说明其具有一定的解毒作用.
作者：鲁利民；陆锦锐 刊期： 2014年第16期
基于网络的校际协作教育模式在越来越多的高等院校中开始实践与探索,对参与校际协作实践与探索的学生和教师都带来了一定程度的影响.由于各自院校形成的自身思想政治教育模式的特点,网络环境下的校际协作对教育工作者的教育方式、理念带来了冲击.在网络环境下,探究校际协作模式对思想政治教育方式的影响具有现实意义.
作者：安益强；昌莉丽 刊期： 2014年第16期
中医内科学是中医学学科的主干课程之一,也是临床其他各科的基础,其教学有着十分重要的地位及难度.为使学生能对该课程较迅速、完整的掌握,并与临床相结合,笔者及其教学团队在实际教学中尝试了多种教学法,如LBL、PBC、PBL、CPBL、TBL等,一定程度提高了中医内科学的教学效果,取得了一定的教学经验与体会,现予小结如下,以为中医内科学的教学提供参考.
作者：李兆福；李钦；王燕；徐莹；王清；杨毅坚 刊期： 2014年第16期
目的 对慢性阻塞性肺疾病患者有效社区护理方法及护理效果进行分析.方法 选取我社区范围内于2011年8月至2013年9月确诊的32例慢性阻塞性肺疾病患者,为其展开系统而全面的社区护理,对护理效果进行分析.结果 32例患者行社区护理干预后,治疗依从性与健康知识掌握率均显著高于护理前,吸烟、嗜酒、不良饮食习惯与生活无规律等不良习惯发生率均显著低于护理干预前,患者干预后生活质量显著优于干预前.结论 为慢性阻塞性肺疾病患者展开系统而全面的社区护理,可有效提高患者治疗依从性,促使患者改变不良生活习惯,大大提高患者生活质量,值得在社区护理中大力推广.
作者：付凤秀 刊期： 2014年第16期
目的 发挥中医药优势,运用中医辨证施护理对轻度认知功能损害(心肾不交型)患者进行干预,为防治老年性痴呆、解决临床治疗难点提供新方向.方法 本研究筛选80例心肾不交症型的轻度认知功能损害患者进行临床观察,分别通过一般护理常规(包括饮食护理、生活护理、心理护理、安全护理),以及中医辨证施护特色护理(中药药茶、耳穴贴压法)进行干预对比,观察两种护理前后变化.结果 治疗组有效率为82.5％,对照组有效率为17.5％,差异比较有统计学意义,P＜0.05.结论 通过辨证施护对轻度认知功能损害(心肾不交型)患者进行干预,临床疗效显著,值得推广.
作者：陈晓琳；李秀玲；孙莉 刊期： 2014年第16期
目的 分析探讨清肺汤联合左氧氟沙星治疗老年肺部感染的临床疗效.方法 选取80例老年肺部感染患者作为研究对象,按照数字抽签法将其随机分为研究组与对照组,每组40例,研究组行清肺汤联合左氧氟沙星治疗,对照组行左氧氟沙星治疗,治疗两周后比较两组治疗效果.结果 研究组治愈率为65.0％,总有效率为95.0％,对照组治愈率为50.0％,总有效率为85.0％,研究组患者治疗效果明显优于对照组(P＜0.05);研究组患者病症缓解时长明显短于对照组(P＜0.05),组间比较差异有统计学意义.结论 采用清肺汤联合左氧氟沙星治疗老年肺部感染具有显著的临床疗效,且无严重的不良反应,可以推广应用.
作者：刘小波；朱虹 刊期： 2014年第16期
目的 对鱼腥草与雌激素治疗子宫次广泛切除术后并发尿道炎患者的护理观察.方法 选择我科行子宫次广泛切除术后因长时间留置导尿管而引起尿道炎的患者22例,患者予以雌激素治疗并辅以鱼腥草水剂冲洗护理会阴部.结果 22例患者均于给予积极治疗护理3～7d内康复.结论 鱼腥草水剂联合雌激素对子宫次广泛切除术后尿道炎治疗效果显著,结合临床护理,可有效改善患者尿道症状,值得向各级医院推广.
作者：王卫连 刊期： 2014年第16期
增液承气汤为《温病条辨》卷二中的经典方剂,其治疗作用,除广为人知的养阴增液、以补药之体为泻药之用外,还广泛应用于临床其他病症.本文主要就近年来增液承气汤的临床应用作一简要综述.
作者：尹艳芬；周晋华 刊期： 2014年第16期
目的 将PBL教学法与中医外科学教学相融合,探索新型教学模式在实践中的可行性.方法 以本科学生作为试点对象,分别进行新型PBL教学模式和传统教学模式的培养,从理论和临床两个方面重视中医外科学的学科特色与PBL教学法的结合,并采用考核和反馈主客观多角度的调查方式进行对比研究.结果 在理论考核和临床考核方面,试验班的成绩均优于对照班(P＜0.05),教学反馈情况良好,各问题肯定性回答均达到85％以上.结论 PBL教学法对于激发学生兴趣,提高学习及协作能力,促进知识结构化等方面优势明显,是一种可以在中医外科学教学中推广的新型模式.
作者：杨素清；王松岩；王姗姗；安月鹏 刊期： 2014年第16期
中国中医药现代远程教育杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
