林友文；林晨
传统的教育模式在新的社会发展形势下日见弊端,随教育教学改革的深入,在大学本科生的教育中出现导师制,这种原有的教育模式的新应用为全面提高大学本科的教学质量开辟了一条新路.从导师制的特点及其应用的必要性等方面进行了初步探讨,从中可以看出导师制对大学本科教育的积极作用.
作者：周晓斌；姚丽；陈立军 刊期： 2003年第06期
人文教育是人文科学在教育实践中的具体运用,是高层次的教育形式,它有利于培养人才,在医学生的培养中进行人文教育十分必要,实践证明人文教育有利于学生的全面发展.
作者：林江凯；赵冰梅；靳明林 刊期： 2003年第06期
全球科学经济一体化使双语教学势在必行,本文就我校在七年制医学本科生开展专业课双语教学的体会和经验做初步总结,旨在抛砖引玉,促进双语教学的推行和完善.
作者：吕顺艳；朱妙章；王殿仕；张庆红 刊期： 2003年第06期
新世纪的到来给高等教育带来新的机遇和挑战,对高等院校的人才培养提出了更高的要求,深化教育改革,不断提高教学质量,培养更多的适应发展需要的人才,是我们面临的首要问题.
作者：王红敏 刊期： 2003年第06期
生理学计算机多媒体教学条件下强调培养学生逻辑思维能力是克服多媒体教学的缺点、提高教学质量的必然要求.根据生理学教学的实践,从五个方面探讨了生理学教学中培养学生逻辑思维能力的具体方法和途径.
作者：张晓东；裴建明；王跃民；周士胜；臧益民 刊期： 2003年第06期
病理学是一门重要的学科,它是连接临床与基础的桥梁科学,在基础课程中占有重要的地位,它也是涉及相关学科多、内容抽象的科学,不仅涉及解剖学、组织学,还涉及免疫学、寄生虫学及生理学等内容;不仅有能看见的各致病因素所致器官疾病发生的器质性病变,还有看不见,摸不着由各种致病因素所致的病理现象或病理过程[1].
作者：陈鹤 刊期： 2003年第06期
生物化学是基础医学的重点和难点之一,如何搞好生化教学,提高教学质量是当今社会一个热门话题.将现代化教学手段和培养学生创新思维的教学模式用于生化教学中,是对教学方法的一个探索.从学生的角度分析了这种教学方法对于提高教学质量的意义.
作者：彭定伟；张敏；陈立军 刊期： 2003年第06期
医用高等数学传统考试方法采用闭卷笔试的方法进行.这种考试方法重在考查学生对书本知识的重现程度,忽略了对数学知识运用能力的考查,不利于提高学生的综合素质,不易激发学生学习数学的兴趣.为了解决这一问题,我们在高等数学考试方法上进行了大胆改革.
作者：吴志东；王增田；宋立新；周矛欣 刊期： 2003年第06期
加强素质教育是当前教育思想改革的核心内容,实验课教学对于提高学员的综合素质、培养学员的创新能力具有重要的作用.为了顺应时代的要求,我们化学教研室对五年制本科的基础化学和有机化学实验课教学进行了改革.通过两年多的实践证明,我们的实验课教改取得了很好的结果,得到了学员的好评和学校督导组专家们的肯定.下面我就医学院校化学实验课的改革谈谈自己的几点看法.
作者：季卫刚；赵先英；邵方；刘毅敏；周小霞 刊期： 2003年第06期
对应用PowerPoint软件制作组织胚胎学教学课件的体会做了简要介绍.首先,收集各种优质图片、图像素材、撰写文字脚本;其二整体构思,包括背景选择、页面设计、文字和图像设计;其三,课件的修饰、加工和美化图像及其背景.
作者：李红；金迅；吕少文；赵丽君 刊期： 2003年第06期
道德品质是上层建筑的重要组成部分.党员领导干部思想道德建设,作为一种特殊的职业道德建设,对于整个社会道德和精神文明的振兴,起着重要的示范作用.正如江泽民同志讲话所强调的那样,我们的党员领导干部,不仅要有胜任工作的理论政策水平和业务能力,而且要有政治上的坚定性,要有良好的思想作风和道德品质.不断提高和加强党政领导干部的思想道德建设,是摆在我们面前的一个十分紧迫的课题.
作者：周广宽；杨琳 刊期： 2003年第06期
从理论与实践的结合上探讨了医用化学实验课考核方法的改革,论述了考核对实验教学的导向作用,提出了进一步完善实验考核的思路.
作者：苗靖；姜炜；梁坚；郭世颖 刊期： 2003年第06期
心理学认为:人的行为受动机驱使.动机是人们活动的一种动因或力量,包括个人的意图、愿望、心理的冲动,或企图达到的目标等.动机具有唤醒和指向的功能.要进行长期的有效的学习,动机是不可少的.学习动机是在社会生活条件和教育的影响下逐渐形成起来的,因此不同的社会和教育对学生的学习有着不同的要求.在实际教学过程中,教师要根据不同的授课对象,采取合适的教学手段,大限度地激发学生的学习动机,以达到良好的教学效果[1].
作者：柏银兰；薛莹；柴春雨 刊期： 2003年第06期
以认知结构理论为指导,分析皮肤科进修医师的知识结构特征、学习能力的生理和心理特点,提出了在带教过程中对进修医师认知结构和能力结构的重铸方法,以及自我导向学习能力的培养.
作者：张衍国；郭晓明；徐澎；余春艳 刊期： 2003年第06期
生命健康权是宪法赋予公民的一项重要权利, 医患关系是一种平等主体之间的医疗服务民事法律关系,如何科学地界定医疗事故的含义,解决医患纠纷,与促进医疗卫生事业的发展有关,也与保护患者及其家属的合法民事权益有关,而医疗事故在实践中的法律适用也有其自身的特点.
作者：杜莉 刊期： 2003年第06期
在医学微生物学教学中,通过改革教学内容及教学方法,提高了学生的学习兴趣,激发了学生学习主动性,培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的综合性能力及创新思维,提高了学生学习效果.
作者：杨建林 刊期： 2003年第06期
生物化学是医学基础课的重点和难点之一.如何搞好教学改革,提高生化课的教学质量的问题亟待解决.将研究生教育中的导师制引入本科教育中来,是教学方法改革的一个探索.从学生的视角分析了这种教改对于提高教学质量,培养具有综合素质人才的重要意义.
作者：孙祥；靳秋月；陈立军 刊期： 2003年第06期
计算机的应用已成为21世纪社会的普遍要求,计算机在现代化学教学中的应用飞速发展,从理论教学和实验教学两方面总结了现代化学教学中计算机的应用.
作者：刁海鹏 刊期： 2003年第06期
课堂运筹艺术运用恰当与否直接影响课堂教学质量和效果.对时间运筹艺术的科学、灵活运用和内容运筹艺术的合理、恰当运用可提高教学质量,改善教学效果.
作者：李昱；叶秀峰；米粲 刊期： 2003年第06期
随着医学科学技术的发展,临床检验工作在疾病的诊断、治疗和预防中的重要作用日益增长,对临床检验工作人员能力和素质的要求也不断提高.为了培养出适应医院工作需要的高素质检验人才,到多家医院进行了充分的调研,并在理论课教学、实验课教学、第二课堂活动等方面进行了探索和改革.
作者：谭亚芳；唐利安；施庆国；孙树秦；路萍；王映强 刊期： 2003年第06期
基础医学教育杂志
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主办：山西医科大学
