丁小萍；刘泽金
目的:探讨产科护理中应用标准化视频宣教模式的效果.方法:选取医院2015年3月～2016年7月接诊的240例孕产妇作为研究对象,采用随机对照法将其分为对照组120例和观察组120例,对照组采用常规健康教育模式,观察组采用标准化视频宣教模式,观察两种护理模式的实施效果.结果:观察组健康知识总评分为(92.36±3.54)分,显著高于对照组的(53.67±4.63)分(P＜0.05).观察组了解健康知识所用时间为(10.05±3.72) min,显著低于对照组(46.34±10.56)min(P＜0.05).观察组对宣教服务总满意率为97.50％,显著高于对照组的85.00％(P＜0.05).结论:在产科护理工作中应用标准化视频宣教,可提高孕产妇对健康知识掌握率,减轻护理人员的工作量,提高护理满意度.
作者：黄海燕；王玲素 刊期： 2017年第17期
为了突破西医院校培养中医本科生的瓶颈,更好地培养有中医思辨能力的学生.温州医科大学第二临床学院中医教研室进行了中医本科实习与师承教育相结合的探索,引入“师带徒”的实习模式,创立“三个一”的实习考核目标,通过五年的实践,取得了一定成效.
作者：毛丹丹；林士毅；陈捷 刊期： 2017年第17期
目的分析点评基层医院门诊医师不合理处方中的问题,以促进临床医师合理用药.方法:随机抽取鄞州区第三医院门诊医生2016年7～11月份门诊处方4329张,集中进行点评分析.结果:不合理处方456张,合格率89.47％.不合理处方分布及占比:不规范处方206张,占4.76％;用药不适应处方245张,占5.66％;超常处方5张,占0.01％.一般缺陷率4.00％,严重缺陷率0.00％.抗生素专项点评不合理数10张,0.02％.无适应症用药10张,0.02％.结论:在基层医院实行临床医生门诊处方点评制度,能有效减少医疗安全隐患,提高社区责任医生的诊疗水平,有利于制定并实施干预和改进措施,促进合理用药.
作者：周敏洁；毛益辉；昝碧晴 刊期： 2017年第17期
目的:探究B超室内医院感染的原因,制定出合理的预防措施和控制方法.方法:长兴第二医院从2014年2月～2015年8月期间收集了40例医院B超室内发生感染的病例作为此次研究的对象.采取措施前和采取措施后各80例患者,这两组患者的基本临床资料没有差异性意义(P＞0.05),对采取措施前和采取措施后的80例患者进行不良事件发生率的分析,为了制定出合理的预防措施及能够有效地控制其再次发生.结果:对医院收集的40例感染患者的情况进行统计分析的结果显示主要引起感染的原因包括患者免疫能力低下、医护人员消毒工作不完善、医院B超室内人员流动量大、医护人员在实施操作时意识不到位、患者呕吐物等.采取有效措施后,80例患者中仅有1例出现感染的情况,所占比例为1.25％.与采取措施前相比,患者的感染率显著降低(P＜0.05).结论:制定合理的预防措施及控制方法能够较少B超室内感染的发生率.
作者：董黎；周义平；江玉芳 刊期： 2017年第17期
目的:探讨强化对神经内科患者护理安全教育的意义和价值.方法:选择2014年9月～2015年12月医院神经内科住院的90名患者,按照不同的护理方式分为对照组和观察组,每组45名患者.对照组患者给予常规的护理方式,观察组在对照组基础上对患者加强护理安全教育,比较两组患者护理满意度、不良事件发生率等指标.结果:观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者(P＜0.05).对照组患者住院期间有3名发生跌倒,有2名患者发生压疮,有1名患者出现烫伤,不良事件的发生率为13.33％;观察组仅有1名患者发生跌倒,不良事件的发生率为2.22％.两组患者不良事件的发生率相比差异显著(P＜0.05).结论:对神经内科患者强化护理安全教育,能够显著降低患者不良事件的发生率,提高患者护理满意度.
作者：黄健丽 刊期： 2017年第17期
目的:预测医院2017年出院人数,为医院管理提供参考.方法:利用2007～2016年10年的出院人数,用小二乘法建立线性趋势方程,结合季节指数,计算出2017年出院人数的预测值.结果:2月份出院人数全年少,预测值为1311人次;12月份出院人数全年多,预测值为1849人次.结论:运用小二乘法和移动平均季节指数法得出的预测值能反映出医院出院人数的变化规律,医院管理层可考虑在1月、2月两个月进行装修.
作者：李丹 刊期： 2017年第17期
目的:分析开展职业认知教育对妇产科护士倦怠心理的影响.方法:研究对象选取为2016年7～9月之间就职于永康市妇幼保健院妇产科的24名护士,对其开展职业认知教育,在开展前后采用症状自评量表(SCL-90)和工作倦怠量表(MBI)对护士的心理状况及工作倦怠情况进行测评比较.结果:开展职业认知教育前护士的SCL-90和MBI评分分别为(64.2±12.1)分和(155.6±30.7)分,开展职业认知教育后护士的SCL-90和MBI评分分别为(44.1±6.7)分和(115.6±21.7)分(P＜0.05).结论:对妇产科护士开展职业认知教育能够有效的帮助其调整心理状态,消除T作倦怠情绪,提高护士的心理健康水平.
作者：吕幽雁 刊期： 2017年第17期
中层干部在医院的管理和建设发展中起着重要作用.文章从《孙子兵法》着手,围绕着智、信、仁、勇、严五个方面,论述了中层干部在医院管理中的所应具备的素质与能力.
作者：马艳萍；陈宇佳；范维 刊期： 2017年第17期
探讨肿瘤化疗护士的职业危害因素,并提出有针对性的防护措施.方法:将在温州市中心医院2014年8月～2015年8月接触肿瘤化疗药物的70名护理人员作为研究对象,根据护理人员是否受到化疗药物的损害分成观察组与对照组,观察组30名护理人员均受到化疗药物损害并表现为不同程度的皮肤损害、神经症状、消化道症状及脱发等,对照组40名护理人员无明显异常表现,分别对观察组与对照组的护理人员资料进行统计,同时比较两组护理人员的职业防护情况,分析肿瘤化疗护理人员的职业危害因素.结果:观察组中接触化疗药物的非肿瘤化疗科护理人员占比较大,接触化疗药物的护理人员中主要以大专学历的的护理人员为主;对照组中接触化疗药物的肿瘤化疗科护理人员占比较大,接触化疗药物的护理人员主要以本科及以上学历;观察组护理人员的职业防护情况明显差于对照组(P＜0.05).结论:长期接触化疗药物的护理人员专业知识薄弱、防护意识差、操作不规范及肿瘤科的管理体制不完善等均是导致职业危害发生的主要风险因素,只有针对危害因素制定有效的防护措施,才能更好地避免肿瘤化疗护理人员受到伤害.
作者：李娜；黄建娇；王雪双 刊期： 2017年第17期
采药实习是《药用植物学》课程教学环节中的重要组成部分.文章提出了形、色、气、味识草药的采药实习教学模式.该教学模式强调从植物的形态、颜色、味道来辨识药用植物及其药性等,让学生从多维认识药用植物.这种基于中医理论的采药实习教学模式,充分体现了中药学特色,为培养专业技能过硬,综合素质卓越的优秀中药学人才奠定了基础.
作者：白贞芳；刘春生 刊期： 2017年第17期
目的:对层级护理管理模式在急诊护理中的实施效果进行总结,以便更好的开展急诊科护理管理工作.方法:选取2015年1～8月医院急诊科的患者108例为对照组,选取2016年1～8月医院急诊科的患者124例为观察组.对照组采用传统护理模式,观察组患者采用层级护理管理进行护理,调查患者对医院护理工作的满意度和护理不良事件发生率.结果:实施层级护理管理以后,急诊科患者满意人数明显增多,不满意的人数显著降低,而且观察组患者不良事件发生率明显低于对照组,差异显著(P＜0.05).结论:层级护理在医院急诊科护理工作中,应用效果显著.
作者：俞丹 刊期： 2017年第17期
国家中医药管理局从“十五”启动“中医重点专科”建设,中国中医科学院西苑医院的19个各级各类中医重点专科均取得一定的成绩,但在专科建设过程中也在一些问题,文章梳理了中国中医科学院西苑医院专科建设中的问题 并针对问题提出建议.
作者：程伟；杜佳楠 刊期： 2017年第17期
目的:分析和探究基层医院传染病防控工作中存在的问题,并结合实际情况提出有效建议,用来指导临床实践.方法:对基层医护人员和传染病患者护理情况进行随机访问,督促其填写调查问卷,结合现场抽查的方式,分析当前基层传染病工作中存在的亟待解决问题,并给出合理建议.结果与结论:基层医院传染病防控工作问题,包括硬件设备投入不够,管理形式化、表面化,传染病防控措施的落实差强人意,基层医护人员的感染防控的综合素质较差.针对这些问题,建议从环境设备、人才培养两方面同时着手整改,并合理分配人力、财力、物力,实现医院资源优化升级.
作者：吕慧萍 刊期： 2017年第17期
随着医疗模式的转变,临床护理工作的模式也在进行着改变与调整,面对患者在治疗期间的一些不确定因素而导致的风险事件,要通过一定的措施来有效规避.内科患者病情复杂多变,并发症繁多,护理风险相对比较高,针对这些特点,对内科护理中存在的潜在风险因素进行分析与总结,并探讨其存在的原因,提出了有针对性的、可行性高的护理风险管理举措,组建护理风险管理工作小组,完善相关规章制度,细化工作流程,提高护理工作人员的专业素质.
作者：陈丽娜 刊期： 2017年第17期
加强基层医院护士的规范化培训,提高临床护理人员的综合素养,对于提高基层医院医疗服务质量、保障患者安全具有重要意义.文章分析了基层医院护士必需具备的综合能力,包括了专业技术能力、人际沟通能力、心理调节能力、知识更新能力、科研能力;在此基础上,提出改进基层医院护士培养方法的针对性建议,即制订完善的培训计划与考核措施,开展职业道德、护理理论知识与临床操作技能、心理自我调节、沟通技能、科研基本技能等各方面的培训工作.
作者：倪淑星 刊期： 2017年第17期
目的:分析慢性病自我管理方案(CDSMP)在老年慢性病患者中的临床应用价值,为更好地开展社区慢性病管理提供参考.方法:选取从2015年5月～2016年5月于杭州市拱墅区小河湖墅街道社区卫生服务中心治疗的78例60岁以上的老年慢性病患者作为研究对象.根据管理方案分成常规管理的对照组(39例)与在管理基础上加入慢性病自我管理方案(CDSMP)的观察组(39例),经各自方案干预2个月后,对两组患者的慢性病知识与慢性疾病自我管理技能掌握情况进行比较,并通过SF-36生存质量评分对两组患者包括健康感觉、心理状态、睡眠质量、生活满足感等情况进行评价并比较.结果:经各自方案干预2个月后,在常规管理基础上加入CDSMP方案干预的观察组其慢性病知识掌握评分及慢性病自我管理技能评分均显著优于常规管理的对照组(P＜0.05).此外观察组包括健康感觉、心理状态、睡眠质量、生活满足感等生存质量相关指标也均显著优于对照组(P＜0.05).结论:慢性病自我管理方案能够有效提高老年慢性病患者的疾病知识及自我管理技能的掌握情况,控制病情,提高生存质量.
作者：王晓晔 刊期： 2017年第17期
目的:分析加强重症监护室护理管理对控制医院感染的作用.方法:将医院ICU病房2015年10～11月收治的188例ICU患者列为观察对象,随机分为对照组和观察组.对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上加强护理管理,比较两组医院感染情况.结果:观察组加强管理后,感染率明显低于对照组(P＜0.05).结论:加强规范化护理后,ICU患者的感染率明显下降.
作者：吴高丽；戴菲菲；朱佳清；赖美红；王绍丽 刊期： 2017年第17期
临床研究是医药卫生技术水平发展的重要方法与必经途径,文章结合2013年度北京市科学技术委员会重大项目“中医药防治恶性肿瘤疗效系统研究”,浅谈多中心临床研究项目组织架构,项目管理单位—项目主持单位—课题承担单位—监查质控单位多方协调的重大项目组织管理模式,以及在课题立项、实施、结题过程各个阶段的重点工作内容及管理体会.
作者：于明薇；欧阳绘天；杨国旺；崔天红；邵慧；王笑民 刊期： 2017年第17期
目的:探讨和评价多媒体健康教育模式在儿童骨科病房的应用价值.方法:选取2015年10月～2016年10月医院儿童骨科病房收治患者的陪护家属656名为研究对象,依据教育方式的不同将患者及其陪护家属随机分为观察组和对照组,对照组施行常规健康教育,观察组在此基础上施行多媒体健康教育,比较分析不同健康教育模式下患者家属满意度及健康知识知晓情况.结果:采用多媒体健康教育模式的观察组满意度,明显高于对照组(P＜0.05);两组患者家属在患者入院之初健康知识知晓率不存在显著差异(P＞0.05),出院前观察组健康知识知晓率明显高于对照组(P＜0.05).结论:在儿童骨科病房施行多媒体健康教育,能显著提升患者家属对健康知识的掌握情况,有利于促进患者家属对患者的陪护,得到了患者家属的满意认可.
作者：陶爱萍；陈小伊；邵素青 刊期： 2017年第17期
目的:探讨开展妇产科健康教育工作的措施和作用.方法:对2014年7月～2016年8月在医院治疗的120例产妇进行随机分组,观察组产妇应用健康教育,对照组产妇给予常规护理,观察比较两组产妇住院时间、住院费用、护理效果和满意度差异.结果:观察组产妇住院时间、住院费用同对照组比较明显减少,护理效果及产妇满意度显著提高,差异显著(P＜0.05).结论:针对妇产科产妇采用健康教育,可明显提高护理效果,降低治疗费用,缩短住院时间,提高产妇满意度.
作者：马茜茜 刊期： 2017年第17期
中医药管理杂志
主管:国家中医药管理局
主办：中华中医药学会
