徐秀芳；郭永松；宁圆欢；何青青；褚林芳；王莹莹
目的:探讨对普外科护理实习生加强法律法规教育的作用.方法:选择我院2007-2008年普外科带教的护理实习生82例作为对照组,2009-2010年普外科带教的护理实习生83例作为观察组,对照组接受常规的岗前教育,观察组在常规岗前教育基础上加强法律法规教育.结果:观察组临床操作差错率为10.8%,明显低于对照组的23.2%,两组比较,差异有统计学意义(x2=4.4487,P＜0.05).结论:对普外科护理实习生加强法律法规教育,能够明显减少实习生临床操作的差错,应受到重视.
作者：蓝根花 刊期： 2011年第04期
护理教育国际化是我国护理教育发展的必然趋势.我国护理国际化滞后的原因除了与国际护理理念存在一定的差距,语言也是阻碍我国护理国际化进程的一大障碍.ISPN(国际护士执业水平考试)项目在中国的开展将会对护理院校中的相关课程产生影响,文章从ISPN项目对护理英语教学所带来的影响进行了分析,对英语课程进行优化整合,以适应新型护理人才培养模式.
作者：王奕萍；李莹 刊期： 2011年第04期
影像诊断技术是目前应用于临床的常用辅助检查技术,对于影像资料的判读能力是医学生在学习阶段需要掌握的重要临床能力之一.医学八年制学员作为我国重点培养的高素质医学人才,需要更全面地掌握各种常见病、多发病的影像表现.本教研室在客观结构化临床考试法(OSCE)中增加专门地影像资料判读考核,考核反映了八年制学员较全面地掌握了各种常见外科疾病的影像特点及诊断要点.在阶段出科考核、毕业考核中增加较全面的影像考核内容是可行和必要的.
作者：方亦斌；王志农；苏佳灿；胡薇；李志刚；高旭；冯睿；杨超 刊期： 2011年第04期
民族医药走高等医学教育之路是民族医药事业发展的关键,文章通过民族医药的现状分析,论述民族医药走高等医学教育之路的重要性,提出民族医药走高等医学教育之路的发展思路,加速民族医药事业发展,更好地为我国各民族人民的健康服务.
作者：陈吴兴；陈光平；陈力 刊期： 2011年第04期
护理学作为实践性很强的综合性科学,护理教育不仅包括了必需的理论知识,也包括了多种能力的培养.其中,培养护生的观察能力、沟通能力、动手能力,提高分析问题、解决问题等综合能力是护理教学的关键.护生的临床实习对象问题成为影响护生临床培养的主要矛盾.开发标准化整体护理模拟病人不仅可以解决这一矛盾,还可以替代标准化病人完成教学、训练和考核任务,解决了标准化病人在使用中的局限问题.
作者：高颖；张华 刊期： 2011年第04期
高校学生抑郁症高发率的相关因素与大学生态密切相关,不容乐观的大学生态又在一定程度上成为高校学生抑郁症高发率的直接或间接推手.高校可以在优化大学生态方面有所作为,将其作为有效缓解大学生抑郁症高发率问题的重要努力方向之一.
作者：董琳；郭晋蜀；黄东阳；杨棉华 刊期： 2011年第04期
基础医学概论是一门供医学院校非医学专业学习的医学基础必修课.文章阐述了开设该课程的重要性和必要性以及教学实践中存在的实际问题,并就教学实践中如何从课程内容的整合、教学内容的选择、学生学习方法的引导、激发学生的学习兴趣等方面提高教学质量和教学效果进行探讨.
作者：金昌洙；刘卫东 刊期： 2011年第04期
目的:讨论晚期流产后胎盘残留的诊疗方法要点,降低误诊误治率避免生殖妇女不必要的身心伤害.方法:回顾分析147例晚期流产后胎盘残留的诊疗手段和效果.结果:147例晚期流产后胎盘残留误诊误治发生率为3.4%,对患者的身心产生了不同程度的影响.结论:对常见妇产科疾病,为避免延误病情,作为妇产科医生在诊治过程中加强工作责任心详细询问病史、谨慎操作和细致检查仍然是关键.
作者：沈新剑；钟维琴 刊期： 2011年第04期
目的:聚乙二醇电解质散服用方法对肠道准备效果的影响.方法:对90例肠镜检查患者随机分组,观察常规服用与改良服用肠道准备效果的比较.结果:改良服用方法肠道准备效果优于常规服用.结论:加快聚乙二醇电解质散的服用速度,配合适当运动能提高肠道准备的效果.
作者：李金花 刊期： 2011年第04期
目的:分析Regan-MorreyⅡ型尺骨冠状突骨折手术治疗的必要性,评价手术治疗效果.方法:我院2007年至2010年手术治疗的12例Morrey Ⅱ型骨折,男性9例,女性3例;年龄15岁至45岁-平均29.3岁,手术复位骨折空心钉及锚钉固定骨折块同时,修补关节囊及内侧副韧带,早期进行关节功能锻炼.结果:12例患者中,随访11例,随防时间4-14个月.平均9个月,骨折临床愈合时问平均6-8周,May评分平均87分,其中8例为优;3例为良.结论:Morrey Ⅱ型骨折需积极处理,重视关节囊及韧带的修补,早期进行关节功能锻炼,手术治疗效果良好.
作者：张中伟；陆惠根；徐红伟；龚遂良；贾少华 刊期： 2011年第04期
通过调查浙江省医学影像技术专业人才需求、专业现状、人才培养方案等问题,对调研情况加以分析,提出我们对提高医学影像技术专业人才培养质量的设想和建议.为进一步研究制定高职高专医学影像技术专业标准,建立高职高专医学影像技术专业认证体系做好前期基础工作.
作者：徐秀芳；郭永松；宁圆欢；何青青；褚林芳；王莹莹 刊期： 2011年第04期
由于医学模拟技术的快速发展,越来越多的模拟技术应用于医学教学中.探索建立一定的医学模拟教学模式,使其成为培养具有完善知识结构,临床技能和临床思维能力的医学生的有效途径.
作者：薛磊；李建华；徐米清；肖瑞；陈晓云；黄宇刚 刊期： 2011年第04期
目的:探讨低温等离子消融术治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)的疗效.方法:入选的58例OSAHS患者为我院耳鼻喉科2008年5月至2009年5月入院治疗患者,全部患者均应用美国Arthrocare公司的ENT CoblatorⅡ等离子系统治疗仪,连接EVac 70 T＆A刀头,切除扁桃体和(或)消融腺样体,并于术前及术后6个月行多导睡眠仪监测治疗效果.结果:58例患者治愈15例,显效24例,有效12例,无效7例,总有效率87.9%.所有患者术后未出现呼吸、吞咽困难等并发症,多数患者诉鼻阻塞和轻微疼痛,术后2周患者的临床症状明显减轻或消失.术后AHI、低血氧饱和度(LSpO2)、打鼾次数与术前比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:低温等离子消融术治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征疗效满意,并发症少,值得广泛推广和应用.
作者：王小飞 刊期： 2011年第04期
案例教学法和传统教学法相结合在口腔修复学理论教学中的应用能够取长补短,提高学生的学习兴趣、临床思维能力、分析和解决问题能力,收到良好的教学效果.
作者：左恩俊；胡书海；李晓杰；牛卫东；马国武；唐立 刊期： 2011年第04期
目的:探讨纤维支气管镜下支架置入术治疗恶性肿瘤导致的气道阻塞的护理配合要点.方法:对35例肺癌所致的气道阻塞,行纤维支气管镜下支架置入术治疗并对其进行术前、术中、术后护理分析.结果:35例患者支架置入术操作顺利完成,呼吸困难、气促症状均有明显好转,未出现并发症.结论:术前、术中、术后护理,有助于纤维支气管镜下支架置入术的顺利完成,并有助于提高患者的生存质量.
作者：杨亚波 刊期： 2011年第04期
目前,辅导员的职业倦怠现象引起了人们越来越多的关注.高校辅导员职业倦怠主要受到职业性质、职业前景、自身人格因素等的影响.可以通过明确岗位职责、减轻高校辅导员职业压力、改变不良认知方式、加强自身的修养等方式对辅导员职业倦怠进行干预.
作者：唐海波；黄剑飞；李赛兰 刊期： 2011年第04期
当前日益紧张的医惠关系及特殊的教育环境下,作为医师与教师双重身份的临床教师(医师)的职业压力明显增大且有其特殊性,通过其与高等医学院校本部专职教师的压力作对比研究,进一步了解其承受压力情况及其特点.
作者：黄丹华；余天浩；凌莉 刊期： 2011年第04期
分析护理专业毕业实习管理存在的问题,引入 ISO9000质量管理体系的理念,从以人为本、以过程为本、以质量为本出发,构建护理专业实践能力规范化培养管理的新模式,建立护理专业毕业实习管理组织,制订护理专业毕业实习管理文件和各实习环节的量化管理指标,形成实习环节评价体系,实现持续改进目的,从而不断提高护理专业毕业实习质量.
作者：屠美萍；邹宝俭；钱宇红；王嘉 刊期： 2011年第04期
通过临床调研法对高职助产人才必须掌握的技能项目进行规范,构建了一套由11个技能模块、70个测试项目及评分标准构成的助产技能测试指标体系.改革了技能训练测试类型与方法,建立了学生准入临床实习和毕业技能考的两个教学标准,应用助产教学工作两年多以来,取得了良好的效果.
作者：刘登蕉；何菲；钱小芳 刊期： 2011年第04期
目的:探讨健康教育在社区高血压患者管理中的重要性.方法:将所管辖社区内已确诊的652例原发性高血压患者根据高血压危险度进行分层、分级管理.将愿意建立健康档案的328例患者作为综合治疗组,另324例患者没有建立健康档案为单一用药组.结果:二年后,综合治疗组总有效率为90.8%,单一用药组总有效率为75.6%,两组有统计学差异P＜0.01;两组间的危险度等级分层有统计学差异P＜0.01;综合治疗组的生活方式及精神状态明显好于单一用药组.结论:健康教育有利于高血压患者管理,同时提高患者的生活质量.
作者：丁忠莉 刊期： 2011年第04期
中国高等医学教育杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：浙江大学,全国高等医学教育学会
