王凤；冯正直
目的:探讨后天手语聋童的心理理论发展趋势及其相关因素.方法:采用错误信念任务范式对117名11-16岁后天手语聋童的心理理论水平进行测试.结果:①大部分14岁的后天手语聋童不能通过错误信念任务,而15岁的大部分能通过;②同一年龄组中年级越高的聋童心理理论发展越好(F (3,117) =6.014,P<0.005);③在意外地点任务中女孩的成绩要显著高于男孩(t115=2.182,P<0.05),意外内容任务成绩则没有显著性别差异.结论:15岁可能是后天手语聋童心理理论发展的关键年龄,受教育年限和性别因素对其发展会产生一定影响.
作者：姚雨佳；马伟娜 刊期： 2009年第04期
目的:探讨儿童自立发展水平与其心理控制源特点(内-外控倾向)之间的关系.方法:①应用6-12岁儿童自立行为问卷和儿童控制知觉多维度测查表(Multidimentional Measure of Children's Perception of Control, MMCPC)对193名5、6年级小学生进行测试;②根据儿童在自立行为问卷上的总分排序,取上27%人群为高自立组,下27%人群为低自立组.结果:①高自立组未知方控制和有势力的他人控制两个分量表得分显著低于低自立组,而内部控制分量表得分显著高于低自立组;②除社会自立维度外,自立行为问卷其他各维度分均与未知方控制和有势力的他人控制呈显著负相关,与内部控制呈显著正相关.结论:自立水平与儿童的心理控制源特点密切相关.内-外控倾向可能是影响儿童自立行为发展的重要人格特征之一.
作者：凌辉；黄希庭 刊期： 2009年第04期
目的:探讨中国彩票购买者成瘾倾向的相关因素.方法:使用成人Nowicki-Strickland内-外控制量表、简易应对方式问卷和购彩成瘾自评量表.在全国31个省市的福利彩票投注站随机收集7160名购彩者的资料.结果:除性别外,购彩者的年龄、婚姻状况、受教育程度及个人月收入对成瘾倾向均有影响;消极应对和外控与购彩成瘾呈正相关.文化程度与购彩成瘾呈负相关.结论:外控倾向、消极应对和受教育程度是购彩者成瘾倾向的重要预测因素.
作者：张军彦；高文斌 刊期： 2009年第04期
目的:采用事件相关电位技术考察具有不同共情能力的个体加工情绪性面孔的差异.方法:使用共情问卷筛选出高、低共情被试,要求其对不同情绪、不同性别的面孔做出相应判断,记录EEG,分析两种被试在不同条件下N1,P2等成分.结果:在性别判断任务中,高共情被试在正性和负性情绪的N1,P2和LPC波幅上都出现了显著的差异,而低共情被试在不同效价的情绪间没有出现差异.结论:与低共情被试比较,高共情被试从无意识阶段,注意阶段到决策分析阶段都对情绪效价更加敏感,另外,被试在与情绪无关任务中显示出了情绪特性,而在情绪相关任务中未显示出该特性,体现了与情绪相关认知任务对情绪自动化加工的抑制作用.
作者：崔芳；罗跃嘉 刊期： 2009年第04期
目的:比较韦氏记忆测验和临床记忆量表在颅脑损伤患者的应用情况,探讨在该类患者的适用性.方法:对206例颅脑损伤恢复期患者作韦氏记忆测验、300例作临床记忆量表检测,并完成临床实际记忆损伤评估,对照分析结果.结果:①两个量表间记忆商数存在显著差异;②两个量表所得记忆商数都与临床实际评定存在较多不一致,韦氏记忆测验更明显.结论:①在正常或较轻的颅脑损伤后记忆损伤患者,两个量表有相似的检测结论,但在记忆损伤较严重的患者,临床记忆量表有更好的适用性;②不能仅依据测量工具的记忆商数,而要结合其它资料才能更准确地评估记忆功能状况.
作者：丁树明；高北陵；蔡敏英；李映萍；盛璐 刊期： 2009年第04期
目的:了解广州市中学生网络游戏成瘾现状及有关影响因素.方法:采用整群抽样的方法对广州市900名中学生进行问卷调查.结果:网络游戏重度成瘾者检出率为4.9%;中学生网络游戏成瘾与非成瘾者在性别、父亲学历、家庭经济状况上存在显著差异;网络游戏成瘾与非成瘾者在社会支持总分、主观支持、支持利用度、自我同一性总分、现在的自我投入、亲子冲突强度上具有显著差异;性别、主观支持、亲子冲突强度、现在的自我投入、父亲学历、家庭经济状况进入中学生网络游戏成瘾倾向的多元回归模型.结论:中学生网络游戏成瘾与社会支持、亲子关系、自我同一性等具有密切关系.
作者：余祖伟；孙配贞；张仕华；黄健 刊期： 2009年第04期
目的:对Buss-Perry攻击性量表在青少年群体中进行初步的修订.方法:根据量表修订的方法,随机选取上海市四所学校609名小学、初中和高中学生进行测试,分析中文版的信度和效度.结果:①项目分析结果表明,有7道题目项目鉴别力系数低于0.3,予以剔除.剩余题目项目鉴别力良好,r>0.40;②探索性因素分析的结果得到四个因素(特征根大于1,解释方差比率总计为47.20%),其中三个因素分别对应于英文版量表的身体攻击、愤怒和敌意,第四个因素命名为替代攻击.除项目11外,其他项目的载荷范围0.51至0.75之间;③量表的重测信度为0.92,内部一致性系数为0.84;④独立样本t检验结果表明.男性被试在身体攻击、替代攻击和总体攻击性上的得分显著高于女性被试.结论:修订后的Buss-Perry攻击性量表具有较高的信度和效度,可以作为测量青少年攻击性的有效工具.
作者：刘俊升；周颖；顾文瑜 刊期： 2009年第04期
目的:考察伴抑郁情绪原发性高血压患者的功能失调性态度的特征.方法:对1088例高血压患者进行医院焦虑抑郁量表(HAD)筛选,将评分阳性者再进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分,HAMD≥20分,且HAMA<14分者入选,共获得262名伴抑郁情绪高血压病患者作为研究被试.另外选择长沙的两个社区人群,共计306例作为对照组.采用功能失调性态度问卷(DAS)对其进行测查.结果:①伴抑郁情绪高血压病患者经常持有的功能失调性认知排在前三位放的依次排序为:认知哲学,寻求赞许,强制性;②受试者得分具有明显的性别差异.③除了自主性态度分量表以外,其余功能失调性态度分量表都与抑郁量表得分显著正相关(P<0.05).结论:伴抑郁情绪原发性高血压患者存在明显的功能失调性认知特征.
作者：欧尽南；段书；赵水平 刊期： 2009年第04期
目的:探讨感知到的被接纳度是否受到依恋关系、一般信任感、世界公正观的影响,并探讨其中可能存在的性别差异.方法:以286名研究生为被试,以被人容纳量表、世界公正量表、一般信任量表以及依恋关系经历量表进行问卷调查.结果:男生感知到的被接纳度(3.52±0.45)显著低于女生感知到的被接纳度(3.68±0.68,t(273)=-2.85,P=0.005).而影响男生和女生的被接纳感的变量也有所不同,在男生中,母亲的受教育水平(β=0.22,P=0.006),世界公正观(β=0.21,P<0.01;),一般信任感(β=0.28,P<0.001;),回避依恋(β=-0.19,P=0.004)和焦虑依恋(β=-0.43,P<0.001)都有一定的预测作用;在女生中,只有父亲的受教育水平(β=0.16,P=0.04),世界公正观(β=0.47,P<0.001)和焦虑依恋(β=0.29,P<0.001)有显著的预测作用.结论:被接纳度的预测模型具有一定的性别差异;依恋类型和世界公正观能影响研究生的被接纳感,而一般信任感只影响男生的被接纳感.
作者：洪雷；方格 刊期： 2009年第04期
目的:通过不同教育方式下高智力水平的儿童信息加工速度的比较,探讨知识/经验在儿童信息加工速度发展中的作用.方法:被试来自北京某小学和中学,共185人.相应年龄分别为9岁、11岁和13岁.被试分为两组:加速学制组(超常儿童实验班)和常规学制组.两组儿童在智力是相匹配的,采用经典的选择反应时任务作为信息加工速度的指标,由数字、字母和汉字部件三种材料构成三种选择反应时来测量信息加工速度.结果:年龄的主效应显著,F(2,179)=79.94,P<0.01;即随着儿童年龄的增长,儿童的信息加工速度(选择反应时)越来越快.教育方式的主效应显著,F(1,179)=43.90,P<0.01,即加速学制组的儿童在信息加工速度任务上要明显地快于常规学制组的儿童.结论:对于高智力的儿童进行加速学制的教育方式可以明显地促进其基本认知能力的发展.
作者：程黎；周丹；施建农 刊期： 2009年第04期
目的:分析男性青少年暴力罪犯的愤怒情绪特点,并探讨其同父母教养方式之间的关系.方法:采用儿童青少年状态一特质愤怒表达问卷(STAEI-CA)、父母教养方式问卷(EMBU)对3组男性青少年:62名暴力犯罪者、55名非暴力犯罪者和100名普通高中生进行对照研究.结果:暴力犯罪组在特质愤怒、状态愤怒、愤怒外投分量表上得分更高,愤怒控制分较低.两组犯罪青少年在父母养育方式上表现出低情感温暖和高拒绝否认的特点.暴力犯罪组愤怒情绪特点与其父母教养方式存在显著相关.结论:青少年犯罪,尤其是暴力犯罪者的愤怒情绪水平较高.并且在愤怒情绪的表达与控制方面存在缺陷.而这些特点可能与不良的家庭环境有关.
作者：邵阳；谢斌；乔屹；黄乐萍 刊期： 2009年第04期
目的:探讨广州地区综合医院门诊就诊者的焦虑、抑郁症状及与躯体症状的关系.方法:通过随机抽样从广州市卫生局抽取广州15家综合医院,采用医院焦虑抑郁量表(HADS)和病人健康问卷(PHQ-15)对1842例综合医院普通门诊就诊者进行量表评定.结果:1842例门诊病人中,焦虑、抑郁及焦虑、抑郁合并现患率分别为14.0%、10.2%、17.8%;躯体症状与焦虑、抑郁的相关分析显示,PHQ-15总分、PHQ-15阳性症状数目与HADS总分、HAD-A因子分及HAD-D因子分呈显著正相关;以躯体症状轻微(PHQ-15,0-4分)组作为参考值,计算不同程度躯体症状患者焦虑、抑郁患病相对危险度,结果显示,轻度(PHQ-15,5-9分)、中度(PHQ-15,10-14分)、重度(PHQ-15,15-30分)躯体症状患者焦虑患病的相对危险度RR(95%CI)分别为2.90(1.94-4.33)、8.32(5.40-12.81)、23.05(12.72-41.77);抑郁患病的相对危险度RR(95%CI)分别为2.37(1.52-3.68)、6.98(4.38-11.13)、9.86(5.18-18.77);焦虑、抑郁合并患病的相对危险度RR(95%CI)分别为2.80(1.98-3.96)、8.11(5.53-11.89)、18.12(10.26-32.03).结论:综合医院门诊就诊者焦虑、抑郁常见;躯体症状与焦虑、抑郁密切相关,躯体症状程度越重,躯体症状数目越多,焦虑、抑郁越明显,焦虑、抑郁患病相对危险度越高.
作者：叶瑞繁；耿庆山；区丽明；陈剑；张美兰；董春玲；朱春燕 刊期： 2009年第04期
目的:考察认知行为互动团体辅导对大学生学业倦怠的干预效果.方法:对19名大学生(分成两个小组)进行为期4周8次的认知行为互动团体辅导,并建立对照组和榜样组,用定量和定性的方法评估干预效果.结果:团体辅导后.实验组在学业倦怠总分及情绪衰竭、讥诮态度、低个人成就感三个分量表的后测结果显著低于前测,对照组的前后测分数没有显著差异;实验组在后测和追踪测试中学业倦怠及分量表的分数均显著低于对照组,与榜样组在后测和追踪测试中分数没有显著差异.组员量化报告和定性分析也支持这一结果.结论:认知行为互动团体辅导能有效降低大学生的学业倦怠.
作者：倪士光；伍新春 刊期： 2009年第04期
目的:探讨家庭情绪表露与幼儿焦虑之间的关系.方法:从一所普通幼儿园中抽取368名幼儿,以Spence学前儿童焦虑量表(父母报告)的中文修订版和Halberstadt家庭表露问卷的中文修订版为研究工具.对幼儿的父母进行测查.结果:3-5岁幼儿的焦虑水平随年龄增长呈逐渐下降趋势;幼儿家庭的积极情绪表露得分显著高于消极情绪表露得分:幼儿家庭的消极情绪表露得分能够显著正向预测幼儿的焦虑总分.结论:家庭的消极情绪表露能显著影响幼儿的焦虑水平.
作者：刘爱芳；王美芳；张杰；邢晓沛 刊期： 2009年第04期
目的:了解青少年焦虑和抑郁情绪的特征,为青少年心理健康教育提供依据.方法:分3个年龄组,从5所学校随机抽取学生2000人,进行问卷调查.结果:①初中生和高中生比大学生报告更多的焦虑症状,初中生与高中生无显著差异:②男生报告抑郁的时点发病率明显低于女生;③抑郁症状高中生报告的多,初中生次之,大学生少;④焦虑和抑郁症状的年级差异不显著;但高三的抑郁症状显著高于高二和高一;⑤高三和大三的学生在焦虑症状上存在显著性别差异.结论:青少年焦虑和抑郁情绪存在显著的年龄和性别差异.
作者：罗伏生；沈丹；张珊明 刊期： 2009年第04期
目的:探讨夫妻关系标准的异同,以及随婚龄的发展趋势.方法:采用问卷调查法,选取东北地区婚龄在7年以上的302对夫妻为被试,以探讨夫妻双方各自的关系标准特点.结果:夫妻关系标准各维度平均分大都在3分以上,处于中等偏上水平;夫妻双方看重的位列前三位的关系标准分别为努力完美、工具性投入和表达性投入,后三位为抵抗控制、努力改变配偶和对配偶妥协;丈夫关系标准随婚龄增加呈升高的趋势,并且在对配偶妥协、努力改变、抵抗控制、工具性投入和表达性投入五个标准上显著高于妻子;真实夫妻比随机配对的夫妻在夫妻标准上有着更高的相似性,但这种相似性并未随婚龄的增加而增加.结论:丈夫的婚姻标准普遍高于妻子,且有随婚龄越来越高的趋势,而妻子关系标准的发展相对较为平稳.夫妻之间对婚姻的看法具有相似性.
作者：刘勤学；方晓义；池培莲 刊期： 2009年第04期
目的:了解老年开始钢琴学习对老年人认知能力的影响.方法:采用实验法和测验法,对老年被试的认知加工速度、工作记忆容量和流体智力进行测量.结果:老年时开始钢琴学习有利于老年人视听材料加工速度和听觉材料工作记忆容量的保持;流体智力与视觉材料加工速度和工作记忆容量相关显著,老年钢琴学习者在流体智力上的优势不明显.结论:老年时开始钢琴学习对老年人的认知能力发展有一定的积极作用.
作者：任杰；罗小平 刊期： 2009年第04期
目的:对蒙特利尔音乐测试,包括失音乐症测试(The Montreal Battery of Evaluation of Amusia,MBEA)及音乐情绪测试在中国进行试用研究.方法:57名正常被试对MBEA中的音高、时长、记忆项目进行比较判断,另外对36名大学生进行蒙特利尔音乐情绪测试,记录正确率与西方常模数据比较.结果:中外被试在音高系统、节拍、情绪类别判断上有明显差异.而在节奏、记忆上无统计学差异.结论:中西文化的差异主要影响了对音高系统和情绪类别的判断,对音乐的节奏感知影响较小.蒙特利尔音乐测试虽具较好的国际通用性,但仍需编制适合本土的相关测试.
作者：胡雅娟；汪凯 刊期： 2009年第04期
自传体记忆是关于个人生活事件的记忆.目前,自传体记忆已经成为继内隐记忆之后的又一个记忆研究的热潮,关于自传体记忆大脑结构基础的研究也取得了丰富的成果.本文结合新近的研究成果,就自传体记忆的脑结构基础进行了相关综述.
作者：王凤；冯正直 刊期： 2009年第04期
目的:了解我国网络成瘾中小学生网络使用特点,探讨网络使用特点对网络成瘾的影响.方法:通过分层整群抽样的方法从全国10个省(市)抽取36000名中小学生被试,采用网络成瘾问卷和自编的人口学资料、中小学生网络使用状况调查表及其相关信息调查表对被试进行施测.结果:①中小学生网络用户网络成瘾总体发生率为6.6%,网络成瘾发生率在不同人口学变量上如性别、年级等有显著差异(P<0.05).②网络成瘾中小学生主要在网吧(45.1%)和家里(37%)上网;上网休闲娱乐(玩游戏、聊天等)的人数多,占网络成瘾总人数的77.2%;平均每周上网的时间为16.83小时(SD=10.21).③上网地点、上网内容和上网时间是中小学生网络成瘾的影响因素(P均小于0.001).结论:中小学生在上网地点、内容和时间上的特点是导致网络成瘾的影响因素.
作者：王玉龙；王建平；付丹丹；王晓燕 刊期： 2009年第04期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
