张林；刘昌
目的:探讨帕金森病(PD)患者的认知功能障碍与抑郁和脑白质疏松症(LA)的关系.方法:采用简易精神状态量表(MMSE)和临床记忆量表(CMS)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)检查70例PD患者及40例健康对照者的认知功能及情感状态,并比较其认知障碍的程度.结果:①PD组、PD合并LA组、抑郁组MMSE及CMS评分除无意义图形再认外均显著低于对照组(P＜0.05～0.01);②PD合并LA组MMSE及CMS评分均显著低于无LA组(P＜0.01);③抑郁组MMSE及CMS评分除无意义图形再认外均显著低于非抑郁组(P＜0.01);(4)PD合并LA组中度认知功能障碍5例(27.8%),痴呆11例(61.1%);PD抑郁组中度认知功能障碍6例(17.6%),痴呆13例(38.2%).结论:PD合并LA及伴发抑郁状态者更易产生认知功能障碍,合并LA组存在较全面而严重的认知功能障碍,抑郁组认知功能的损害主要表现为词语记忆的损害.
作者：刘琨；成义仁；王婷；李玉梅；高建英 刊期： 2006年第05期
目的:探寻生活事件、生活方式、负性情绪与急性心肌梗塞(Acute Myocardial Infarction,简AMI)的病因学联系.方法:对91例AMI病人和90位正常人应用LES、SSRS、HAMD、HAMA等量表和生活方式问卷、一般状况测查表进行对照调查.结果:与正常人对照,AMI组发作前有明显心理刺激因素的有72例(79.12%);AMI组负性生活事件分更高(P＜0.01);AMI组的客观支持和主观支持和对支持利用度均明显低于正常组(P＜0.01);生活方式方面,AMI组在饮食不良习惯、业余生活单调、缺乏锻炼,嗜烟酒,睡眠无规律等均明显高于对照组(P＜0.01);负性情绪方面,AMI组在焦虑/躯体化、认知障碍、阻滞、绝望、睡眠障碍和焦虑抑郁总分均明显高于对照组(P＜0.01).结论:负性事件多发,缺乏亲人和社会支持,不良的生活方式和负性情绪可能是AMI的发病危险因素.
作者：张慧；邹文华；王民主 刊期： 2006年第05期
目的:研究海洛因依赖者脱毒后的心理卫生问题.方法:对309例海洛因依赖者在脱毒后作症状自评量表(SCL-90)测评.结果:海洛因依赖者脱毒后各因子分,总分及阳性症状均分均显著高于国内常模,尤以躯体化、抑郁、焦虑、精神病性项目评分为著.其中女性海洛因依赖者的敌对性评分高于男性,而男性海洛因依赖者的精神病性评分高于女性.海洛因依赖者初中文化组在强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执高于小学文化组,在恐怖分上高于高中文化组.结论:海洛因依赖者脱毒后存在躯体稽延症状,并且可能与焦虑、抑郁情绪有关,需使用有关药物并进行心理社会干预以防复吸.
作者：黄满丽；杨致蓉；陈小伟；许毅 刊期： 2006年第05期
目的:了解违法劳教群体及其B群人格障碍患者童年期被虐待经历的情况.方法:先用PDQ+4筛查,再以PDI-Ⅳ对筛查的阳性被试做半定式查询确定B群人格障碍患者,然后用童年期创伤性经历问卷(CTQ)测查所有被试的童年被虐待经历.结果:劳教人员B群人格障碍组的童年期躯体和情感虐待性经历较对照组严重(P＜0.05).性虐待、躯体和情感忽视两组无显著性差异(P＞0.05).进一步在反社会人格障碍组和对照组、其他人格障碍组和对照组之间比较发现五种形式的虐待均无显著性差异(P＞0.05).结论:违法人群中,多种人格障碍共病的个体童年期受到的虐待较非人格障碍者严重.
作者：于宏华；傅文青；姚树桥；张艳卿；段熙明；曹文胜 刊期： 2006年第05期
目的:了解脑立体定向手术戒毒对病人智力、记忆等脑功能的影响.方法:采用韦氏成人智力量表(WAIS)、韦氏记忆测验(WMS)、HR-B神经心理成套测验(HR-B)于术前、术后对病人进行检查.结果:①WAIS:知识、相识性、图画填充等分测验以及语言智商、操作智商、总智商术后均有所提高,其中知识、图画填充及总智商有显著性意义(P＜0.05).②WMS:倒数数字、图片回忆、联想学习、背数等分测验较手术前下降(P＜0.01),触摸测验及记忆商数(MQ)也有下降(P＜0.05).术后5～6个月对其中19例患者的WMS测验成绩追踪,各分测验成绩及MQ均有改善,尤以数数和记忆商数改善明显(P＜0.01).③HR-B:脑损伤指数(DQ)手术前后未见明显变化,仅分测验连线A、连线B成绩术后有降低(P＜0.01),而利手敲击成绩较术前有提高(P＜0.01).结论:手术戒毒未造成患者智力明显下降及脑功能障碍,近期记忆下降可在4～5个月内恢复.
作者：杨丽纯；郭田生；黄红星；匡卫平 刊期： 2006年第05期
胎儿酒精谱系障碍是指母孕期酒精暴露导致的从胎儿轻度损伤到典型的胎儿酒精综合征的一系列障碍谱系,被公认为导致胎儿缺陷与儿童发育迟滞的主要原因之一,其症状包含四大类特征:胎儿宫内发育迟滞和/或出生后发育迟滞;中枢神经系统功能异常;颜面特征畸形(眼睑裂短、人中平以及上唇薄等);母孕期酒精暴露.本文介绍该胎儿酒精谱系障碍的筛查工具和诊断标准.
作者：彭纯子；Burd Larry 刊期： 2006年第05期
目的:编制一套适合我国16岁以上人群的成人智力量表.方法:以Cattell-Horn-Carroll理论作为编制量表的基本理论框架,量表由3个分量表12个分测验组成.根据湖南省第五次人口普查资料,在长沙地区分层按比例随机选取16～82岁正常成年人400例,进行条目分析及信效度检验.结果:各分测验难度在0.45～0.74之间,平均难度0.53;各分测验及全量表的重测相关系数为0.72～0.97;探索性因素分析抽取的三个因子解释了总方差的75%;验证性因素分析拟合三因素模型佳.结论:中华成人智力量表的条目质量及信效度符合心理测量学的基本要求.
作者：姚树桥；周永红；蒋莉；熊燕 刊期： 2006年第05期
目的:研究网络成瘾的一个特定子类型--电脑游戏成瘾与父母教养方式的关系.方法:使用电脑游戏成瘾量表(CGAI)和家庭教养方式量表(EMBU),对747名高中生施测,根据在成瘾问卷各维度上的总分是否超过1.5个标准差来区分成瘾倾向组和非成瘾倾向组,然后再分别对这两组的父母教养方式得分进行MANOVA检验.后对CGAI和EMBU的各维度进行典型相关分析.结果:成瘾倾向组与非成瘾倾向组在性别分布上存在差异,成瘾倾向组与非成瘾倾向组的父母教养方式差异显著.专制型的父母教养方式下,孩子的成瘾倾向更严重.结论:在青少年中,男性比女性更易电脑游戏成瘾;不良的父母教养方式与电脑游戏成瘾倾向关系密切.
作者：王盼；甘怡群；李敏 刊期： 2006年第05期
目的:研究武警部队新兵的适应状况及相关因素,为新兵心理问题的早期干预和健康教育提供依据.方法:采用普遍性适应不良量表(Gm),社会支持评定量表,应付方式问卷对武警某部891名入伍新兵进行调查.结果:①武警新兵Gm分10.44±4.49,显著低于我国成年男性常模(P＜0.01);②城镇较农村来源的新兵Gm分高(P＜0.05);北方来源新兵较南方来源新兵Gm分低(P＜0.01);有异性朋友组Gm分较有女友和无女友组低(P＜0.01);③Gm总分与主观支持、客观支持、对支持的利用度及社会支持总分均呈显著负相关(P＜0.01),与求助和解决问题呈显著负相关(P＜0.01);④多元逐步回归分析表明,自责、解决问题、对支持的利用度、退避、幻想和求助6个因子对适应水平产生较大的影响.结论:开展武警新兵心理卫生工作要充分考虑个体差异,有针对性地进行教育指导.
作者：王晓丽；李赢；蔡太生；韩立军 刊期： 2006年第05期
目的:探讨脑卒中患者的生活质量、应对方式及其社会支持状况.方法:采用生活质量综合评定问卷(GQOLI)、医学应对问卷(MCMQ)及社会支持评定量表(SSAS)对60例脑卒中患者(观察组)及60名健康自愿者(对照组)进行测评.结果:①观察组生活质量总分及躯体功能、心理功能、社会功能3个维度评分均显著低于对照组(P＜0.01);②观察组面对分量表评分显著低于对照组,而屈服分量表评分则显著高于对照组(P＜0.01);③观察组社会支持总分及客观支持、主观支持、支持利用度评分均显著低于对照组(P＜0.01);④脑卒中患者的生活质量总分及躯体功能、心理功能、社会功能3个维度评分与面对分量表评分及社会支持总分、客观支持、主观支持、支持利用度3个维度评分均呈显著性正相关,而与屈服分量表评分则呈显著性负相关(P＜0.05或P＜0.01).结论:脑卒中患者的生活质量偏低,与应对方式及社会支持有关.
作者：曾昭祥；刘琳；郭军；付凤珍 刊期： 2006年第05期
目的:研究职高生自尊、自我认同感与归因倾向及其相互关系.方法:运用自尊、自我认同感与归因倾向问卷对600名职高生进行测查.结果:职高生的自尊、自我认同感与归因倾向之间有显著的相关性,在自尊、自我认同感与归因倾向上存在性别、年级和城乡的差异.结论:职业学校应注意引导职高生树立积极的自尊、自信、自我认同感,选择正确的归因方式.
作者：张妍；张瑞娟；许芳；赵凌燕 刊期： 2006年第05期
目的:了解当代医科大学生心理素质状况.方法:采用明尼苏达多相人格测验(MMPI)中国修订本对207名医科大学生进行问卷测试.结果:本组医学生的Hs、Pd、Pt、Sc一致性高于常模青年组及汉族大学生资料;53.1%的医学生MMPI剖图异常.结论:医科大学生心理素质问题不容忽视.
作者：肖长根；唐秋萍；常宪鲁；潘辰；张付全 刊期： 2006年第05期
目的:研究天津高三教师的心理健康、人格特征状况.方法:应用SCL-90、EPQ测评了337名高三教师.结果:教师的心理健康水平在躯体化、抑郁、精神病性和阳性项目数显著高于全国常模(P＜0.05,P＜0.01);EPQ中的N量表和P量表与SCL-90总分及多项因子分明显相关.结论:良好的人格特征对教师提高工作效率非常重要.
作者：黄立芳；颜红；陈清刚；张新军；李鸿娜 刊期： 2006年第05期
目的:通过分析干预者的观点和实施行为及被干预者的感受对干预过程进行研究.方法:进入6个干预学校按照拟定的访谈提纲随机访谈干预者23人、被干预者23人;问卷调查主要干预者13人.结果:评估工具可靠性的认同度并不乐观;干预手册认同度尚可;干预者认为干预的效果主要是有助于提高学生对网络的客观认识、能帮助优化家庭理念、改善亲子沟通等;被干预者认为自身有变化,会应用干预中接受的技术,也体验到来自干预者的支持感;督导的设置有助于统筹把握干预过程.结论:在学校层面,以两大人员、三类问题性质为干预对象及多背景干预者的团体干预形式是可行的.
作者：杜亚松；黄莉莉；江文庆；王玉凤 刊期： 2006年第05期
目的:探讨大学生性别、身高、体重指数与身体自我满意度的关系.方法:用黄希庭编制的身体自我量表测试457名大学生,同时要求被试自报身高、体重.结果:除对负面特征的满意度外,男生身体自我满意度各维度和身体自我满意度总分均高于女生.对身高、身材、负面特征的满意度以及身体自我满意度总分与学生身高呈正相关.男生对体重的态度与医学正常体重指数标准一致.女生除了胖的两例外体重指数越低对体重越满意.结论:性别、身高和体重指数与大学生身体自我满意度有关.
作者：汤炯；邓云龙；常宪鲁；唐秋萍；袁秀洪 刊期： 2006年第05期
目的:探讨高中生自我概念的特点及其与社会关系的关系.方法:采用自我概念问卷、亲子关系量表、同伴关系量表以及自编的师生关系问卷分别测试高中生的自我概念及其社会关系.结果:①)高中生的自我概念随年级的升高有下降趋势;②)男生的身体自我和自我呈现显著高于女生(P＜0.05);③)社会关系诸因素与自我概念各方面表现不同的相关程度;④)师生关系对学业自我和总体自我概念具有首要预测效果(P＜0.001);积极同伴关系是社会自我和自我呈现的首要预测因素(P＜0.001);父子交流和母亲积极情感对学业自我有显著的预测作用(P＜0.001).结论:高中生自我概念随年级的升高有下降趋势,师生关系和积极同伴关系对自我概念的具有首要影响.
作者：姜兆萍；俞国良 刊期： 2006年第05期
目的:探讨贫困大学生的心身健康问题,为贫困大学生心理健康教育提供理论依据.方法:测验法探讨西安地区三所高校242名贫困生及392名非贫困生的心身健康与自尊、人际关系困扰、成就动机及其相关关系.结果:贫困大学生呼吸系统、皮肤、神经系统等八项心身症状得分及CMI总分(P＜0.01)、CMI心理项目分值(P＜0.05)显著高于非贫困生,自尊得分显著低于非贫困生(P＜0.01),人际关系困扰、成就动机得分显著高于非贫困生(P＜0.001,P＜0.05).贫困生心身症状总分、心理项目分值与自尊、成就动机分值显著负相关,与人际关系困扰分值显著正相关.结论:贫困生心身健康水平低于非贫困生,并与其自尊水平、成就动机水平显著正相关,与其人际困扰显著负相关.
作者：康育文；陈青萍 刊期： 2006年第05期
目的:探讨社会支持在初中生生活事件和心理健康间的调节作用.方法:采用青少年生活事件量表、社会支持评定量表和中学生心理健康量表对593名初中生进行调查.结果:①对初中生影响程度高的生活事件主要来自于学习压力和人际关系.②相关分析发现,生活事件与心理健康呈显著正相关(r=0.605,P＜0.001);社会支持与心理健康呈显著负相关(r=-0.175,P＜0.001).③方差分析表明,社会支持和生活事件对初中生心理健康影响的主效应显著(前者F=146.278,df=1,P=0.000;后者F=9.827,df=1,P=0.002),两者的交互作用也显著(F=6.506,df=1,P=0.011).结论:初中生心理健康与生活事件和社会支持密切相关;社会支持在生活事件和心理健康之间起着重要的调节作用.
作者：郭学东；李亚卿；王立娜；申继亮 刊期： 2006年第05期
目的:评估早期Alzheimer病患者语义记忆损害.方法:自编语义记忆测试工具,对22例Alzheimer病患者语义记忆损害评估作了纵向的研究,其中男10例,女12例.同时进行简明精神状况量表评定.结果:AD患者的2次MMSE评分明显差于正常对照组(P＜0.001).在两个词的并列关系中,AD患者语义性启动操作起初并不同步.在并列条件测试中,先出现高启动效应,然后下降.在特征条件测试中,始终呈低启动效应.结论:AD病患者有着显著的动态语义记忆退化.
作者：徐文炜；陈彩霞；程灶火 刊期： 2006年第05期
目的:了解大学生的睡眠质量及其与人格倾向、主观幸福感、心理症状等因素的关系.方法:通过整群随机抽样选取313名大学生为调查对象,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和相关量表评定大学生的睡眠质量及相关心理状况.结果:大学生PSQI总均分为5.14±2.71,睡眠障碍发生率18.2%;体育锻炼和睡眠习惯对大学生睡眠质量有影响;人际关系、身体状况、生活习惯、主观幸福感、人格倾向、心理症状与睡眠质量有显著相关,产生重要影响的因素主要有身体状况、心理症状和人格倾向.结论:大学生睡眠质量问题应引起重视,采取综合措施改善大学生的睡眠问题,可促进其身心健康.
作者：张林；刁娟 刊期： 2006年第05期
中国临床心理学杂志
主管:中华人民共和国教育部
主办：中国心理卫生协会
