张绍翼
在职业教育改革过程中,教材改革是先导.卫生职业教材应突出技能培养这条主线,突出科学性、实践性、实用性、创新性和可操作性.
作者：张松涛；李玉芳；邵忠富；韩慧萍 刊期： 2006年第18期
我校目前主要有大专、中专2个层次的专业教育,以护理专业为主.通过调查发现,对中专班的管理相对来说难于大专班;中专班的班风整体上差于大专班.为什么会出现这种情况呢?笔者根据几年的班主任管理实践和教学经验,现对目前中专女生的心理特点及相应的管理措施和对策进行探讨.
作者：杨艳华 刊期： 2006年第18期
在社会主义市场经济体制下,高等职业教育要更新教育思想观念,以实施学分制为突破口,创建弹性化的新教学管理制度;介绍学分制的概念、特点以及实施学分制的理论依据和基本原则;在高职教育领域推行学分制,需要进行建立阶梯式课程体系、实行弹性学制和主辅修制等较大的结构调整.
作者：李鸿 刊期： 2006年第18期
医务工作者的职业道德基本原则是:忠于职守,尽职尽责,对人热情,全心全意为人民服务,对技术精益求精.实习生应有良好的道德品质、正确的服务思想、良好的服务态度、高度的组织纪律观念、整洁文雅的仪表并讲究语言艺术.
作者：尚凌双 刊期： 2006年第18期
我国<民法通则>是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的,于1987年1月1日起施行.这部诞生于我国计划经济时代的法律,较好地满足了当时社会发展的需要.随着我国社会主义市场经济体制的逐渐建立和完善,出现了一些新的情况和新的事物,使得这部法律的某些条文已不能适应迅速发展的社会需要.其中,笔者在<法律基础>课教学中,就发现<民法通则>第十一条有待修改,以适应社会的需要.
作者：张绍翼 刊期： 2006年第18期
根据高职教育人才培养目标,针对微生物学实验技能考核的现状,对实验考核内容、方法进行改革,取得了理想效果.
作者：肖兴 刊期： 2006年第18期
目的 分析甘肃省10～16岁人群视力低下率与低下程度的现状.方法 随机抽取并调查甘肃省通渭、永靖、秦安、甘谷等20个县的10～16岁青少年2 462名,其中男1 350名,女1 112名,采用国际国内常用的标准对数视力表按标准视力测试要求检测视力.结果 女生的视力低下率高于男生;男生从13岁、女生从11岁开始,视力低下率有一个显著的突增;随着年龄的增加,男女生两眼视力的差别越来越显著;随着年龄的增长,在视力低下率增加的同时,视力低下程度也在逐渐加重.结论 要加强甘肃省儿童,特别是青少年视力保护力度,加强女生视力保护力度.
作者：何健；格鹏飞；刘俊娓；曲丽；田德玲 刊期： 2006年第18期
社会变革和市场需求给医学教育带来了新的挑战,五年制高职生在入学后经常出现厌学、焦虑、懒惰、自卑、消极归因、逆反等一系列心理障碍.在教学中教师要采取积极的预防措施,避免心理障碍的形成,抑制学习心理障碍的发展;加强健康的学习心理的教育,提高其学习心理健康水平.
作者：张玉琴 刊期： 2006年第18期
通过小说中主人公高加林事业、爱情上的曲折,分析在他身上所反映的城乡冲突及由此而见的路遥的乡土情结,在此基础上进一步探究路遥乡土情结的缘由.
作者：尤勇 刊期： 2006年第18期
目的 通过对护生自主学习能力进行调查分析,为探索培养和提高护生自主学习能力的方法、途径提供参考依据.方法 采取无记名问卷方式,对随机抽取的200名护生的自主学习能力进行调查分析.结果 护生自主学习能力较差,有学习需求,有获得各种信息和寻求合作的愿望,但缺少元认知能力,缺少将学习需求转换成学习活动并自我计划和自我监控的能力,缺少利用学习信息进行合作学习的能力.结论 提高护生自主学习能力是中职护理教育面临的重要任务,应予以关注.
作者：杨玉杰 刊期： 2006年第18期
理解元认知计划监控策略的含义及相关知识,从而明确学习目的、学会学习方法,达到认识自我、规范自我、自觉学习的目的.
作者：赵继英；马文义 刊期： 2006年第18期
笔者认为,解剖学实验教学中重视重点演示这一环节可以提高实验教学效果,具体有以下作用.1有利于进一步突出重点,突破难点心脏的外形及腔内结构是重点,后者又是难点.如何突出重点,突破难点呢?教师利用尸体解剖标本、离体心脏标本及心脏的模型,重点演示心脏的外形有一尖、一底、两面、三缘和三沟,并强调心底及心尖的位置,然后提问,强化矫正.
作者：李文明；李占生 刊期： 2006年第18期
目的 了解禽流感职业高暴露人员禽流感相关知识掌握情况,为制订禽流感职业高暴露人员禽流感防治对策提供依据.方法 统一设计调查问卷,在全省以市(州)为单位,各市(州)调查50名以上高暴露人员.结果 本次共调查665名禽流感职业高暴露人员,一年内有流感疫苗接种史的仅占9.02%.禽类接触方式以饲养为主的占50.38%,其次是屠宰加工禽类,占18.35%,贩运禽类、治疗禽类分别占16.84%、14.43%.听说过禽流感的占86.32%,获取知识的途径主要是电视,仅从电视或电视和其他途径获取知识的占86.93%.禽流感基本知识正确回答率为31.01%～77.53%,正确行为形成率也比较低.结论 甘肃省禽流感职业高暴露人员禽流感相关知识掌握率很低,亟需开展健康教育干预活动.
作者：杨枢敏；杨建军 刊期： 2006年第18期
随着社会经济的迅速发展和人民生活水平的日益提高,理发、美容店日渐增多,理发、美容店卫生状况的好坏直接影响顾客的身心健康.为了解高台县理发、美容店卫生状况,为卫生监督工作提供科学依据,我们于2004年7月对高台县理发、美容店进行了全面的卫生学调查.现将结果报告如下.
作者：张秀萍 刊期： 2006年第18期
目的 了解专业技能考核对学生学习的影响.方法 随机选取2个班,均按常规组织教学,其中实验组采用技能操作阶段性考核,对照组实行常规考核.实习1个月后,由实习带教医生对学生的专业技能进行复核.结果 实验组技能考核的及格率明显高于对照组.结论 专业技能阶段性考核有利于提高学生的学习能力和应试技巧.
作者：朱怀红；陈春英 刊期： 2006年第18期
目的 了解兰州市部分高校学生对校园有意侵害行为及态度选择的现实状况,旨在掌握在校学生行为的高危倾向,以减少校园有意侵害的发生.方法 采用整群分层抽样调查的方法,抽取兰州市2所大学中的1 767名学生进行问卷调查.结果 在影响高校校园有意侵害行为及认知态度的选择上,大学生之间存在着学历差异,表现为专科生高于本科生,P＜0.05.结论 有针对性地开展校园有意侵害高危行为的预防教育势在必行.
作者：李珍珍；李嵘；李志强；李宏祖；李盛；韩晓琴；何明晅 刊期： 2006年第18期
建立健全大学生思想政治教育长效机制是加强和改进大学生思想政治教育的根本保证.近2年来,我校认真学习贯彻中共中央国务院颁发的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>和<中共广东省委广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见>,结合开展保持共产党员先进性教育活动,从学生党建、改进大学生思想政治理论课、学生思想政治工作队伍建设等8个方面制定、完善了21份文件和规章制度,形成了思想政治教育长效机制的基本框架.对于每一项制度,力求做到于法周延,于事简便,明确具体,便于操作.
作者：陆金国；古展群 刊期： 2006年第18期
占我国学生总数70%的农村学生受教育条件的制约,环境教育水平比较落后.中专卫校90%的学生来自农村,根据学生的特点和卫校的教学实际,我们设计出生物、化学、物理、外科、中医、预防医学等多学科综合渗透式环保教育的教学方案,收到了良好效果.
作者：贾梅 刊期： 2006年第18期
人际沟通是学生综合素质的重要组成部分,在对学生进行人际沟通引导、剖析的基础上,对自愿参加人际沟通能力训练的学生进行督促、指导,提示对学生进行人际沟通能力的训练很有必要,训练方法是简便、有效的,经过训练的学生,不仅人际沟通能力有较大提高,而且综合素质也有提高.
作者：刘志宇 刊期： 2006年第18期
教育环境、学生特点的变化,对中职教育的育人模式提出许多新挑战.围绕构建新的中职学校德育工作模式,从加强和改进中职学校道德教育和养成的基础性、科学性、层次性、实践性方向展开研究,对中职学校贯彻落实<公民道德建设实施纲要>、<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>,解决好中职学校培养什么人、如何培养人的根本问题,都有较大的理论价值和实践指导意义.
作者：周清；关鹏 刊期： 2006年第18期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
