安金兰;严萍;杨小霞
在现代法治国家,对教师与学生之间的关系,也要从法律角度来正确认识.纠正师生间法律关系的误区,这对教师教书育人、履行职责、依法办事等方面都起着十分重要的作用.
作者:刘万梅 刊期: 2006年第11期
目的探讨纤维桩在残根、残冠修复中的应用效果.方法选择临床20例患者的22颗患牙进行纤维桩修复,并进行随访、分析.结果经过0.5~3年观察,修复成功率达95%.结论纤维桩修复具有良好的美学效果,且不易根折.
作者:李立 刊期: 2006年第11期
为全面掌握我市法定报告传染病的流行动态和变化趋势,分析流行因素,为传染病的预测和制定控制策略提供科学依据,现将酒泉市1995~2004年甲、乙类传染病疫情资料进行统计分析.
作者:鲁浩斌 刊期: 2006年第11期
随着计算机网络技术的发展,学校在各区、县的教学点安装了网络终端,成人教育利用网络辅助教学,利用图、文、声、像于一体的PowerPoint软件将讲课内容制作成电子教案上课,补充了成人教育理论课多、实习课少及各教学点教学设施差的缺点,使教学更具针对性,教学过程更具程序化,内容更具标准化.学生接受的知识信息量大大增加,掌握的知识更牢固,充分发挥了多媒体和网络技术的优势.
作者:刘立新;孟桂霞;刘硕;杨黎明 刊期: 2006年第11期
通过对中学生阅读现状的分析,探讨图书馆对中学生的阅读培养.
作者:赵西萍 刊期: 2006年第11期
儿科护理学是我院近几年为高护专业学生开设的一门临床课程.学习这门课程,需要有医学基础知识、临床知识,还要有相适应的学习方法.我院高职生源有4部分:(1)经过高考选拔的高中生;(2)完成生产实习的四年制中专生;(3)经过成人高考选拔的高中生;(4)免试入学的学生.这部分学生的共同特点是:缺乏学习专业课的技巧.一种疾病的介绍,往往从病因开始,依次为临床表现,各种辅助检查,护理诊断、护理措施,即由因到果.但是,在临床工作中,我们面对的却是结果,即患者.所以要学好儿科护理学,必须使知识分解再组合,因此,笔者确定了适合学生学习的四步教学法.
作者:赵艳华 刊期: 2006年第11期
在高职护理专业化学教学过程中以化学课程的性质、任务为依据,合理处理教学内容,恰当选择教学方法,采用多样化的评价方法.
作者:华美玲 刊期: 2006年第11期
目的探讨自凝刀射频治疗宫颈良性增生性病变、外阴尖锐湿疣的临床价值.方法自凝刀直视下或B超监视下,将自凝刀置于病灶进行高频电治疗.结果治疗例随访3~6个月,治疗有效率100%.其中:宫颈息肉、宫颈肌瘤、宫颈纳氏囊肿、外阴尖锐湿疣一次治疗有效率均为100%,治愈率100%;宫颈糜烂一次治疗有效率100%,治愈率98%.结论自凝刀射频治疗宫颈良性增生性病变、外阴尖锐湿疣疗效显著,痛苦轻,操作简单,安全,可接受性强,易推广.
作者:安金兰;严萍;杨小霞 刊期: 2006年第11期
在我国,吸烟总人数和烟草消耗量已成为世界之,1996年的调查结果显示,我国有3.2亿烟民.据WHO资料显示,我国13亿人口中成年人吸烟率达35.6%,青少年吸烟率为10.8%,青少年家庭中被动吸烟率达53.0%.3/4的吸烟者是在15~24岁开始吸烟并成瘾,平均开始吸烟年龄从1984年的22.4岁提前到1996年的19.7岁,而大多数人开始吸烟的年龄小于18岁.近年来青少年吸烟率显示出增长的趋势,开始吸烟年龄也较以前降低.
作者:蒲陶菊 刊期: 2006年第11期
护理学是一门实用性很强的综合性学科,护理人员的动手能力和专业技能,直接关系着患者、家庭和社会的利益,加强护理操作技能的训练显得尤为重要.护生能否在护理实验室把基本功练好,是培养和造就实用型护理人才的关键一环.护理工作的性质又决定了在临床用药过程中,经常会涉及到药物浓度的计算问题.在护理教学中,如何加强护生计算能力的培养和提高,一直是我们教学研究和探讨的重要问题.
作者:马翠萍 刊期: 2006年第11期
随着高等职业教育的发展,职业教育以就业为单一导向的人才培养模式逐步转变为升学和就业的双重导向.对这种双重化趋势进行研究,分析其产生的原因、利弊及对职业教育的影响.
作者:刘翠梅 刊期: 2006年第11期
护理教师肩负为卫生事业培养高素质护理人才的重任,其良好的职业角色形象不仅是自身完善的需要,更是直接作用于护生的重要教育手段.从课堂教学、实践教学及师生交往3方面提出现代护理教师应努力塑造完美的角色形象以适合社会对其角色的期待,并通过理想的角色榜样作用对护生产生积极的影响.
作者:庄玲 刊期: 2006年第11期
目的探讨规范的偏头痛临床对照研究方法;推行国际新标准,倡导中西医结合的治疗方法.方法在276例经2种单盲法治疗后随访病例中,编号后遵循随机方法抽取经养血清脑颗粒+盐酸氟桂嗪+肠溶阿斯匹林治疗的病例171例为治疗组,经镇脑宁治疗的对照组105例,经积分法用-x±s统计分析2组病例的临床指征及结果.结果治疗组总有效率93.6%,与对照组的总有效率87.6%比较,治疗组高于对照组.在起效时间和止痛时间方面,经-x±s方法分析后分别为P<0.05和P<0.01,有统计学意义.在改善头痛强度,头痛发作频率及伴随症状(如恶心呕吐、失眠易怒、畏光怕声等)方面,2组间及治疗前后比较有统计学意义.结论治疗组在总有效率和显效率及临床症状改善方面,均优于对照组,且起效快,止痛持久.
作者:李会明;张克忠;侯海林 刊期: 2006年第11期
显微数码互动系统将现代信息技术融进组织学实验教学的全过程,充分实现图像清晰逼真、语音互动交流和信息资源共享,为组织学实验教学的发展开创了一项新的教学模式.
作者:谭三勤;曾腊初;杨挚鹰;贺利萍;任翔 刊期: 2006年第11期
为加强毕业生毕业论文工作的指导与管理,我们对2005年毕业的药学和药品营销2个班65名学生的毕业论文进行质量评定和分析,以便总结经验,为指导下一届毕业生撰写论文提供依据.
作者:任悦欣;贾蕾 刊期: 2006年第11期
论述诊断学教学中计算机辅助教学的特点.阐述在诊断学教学中应用多媒体课件的优越性,以及应遵循的原则.
作者:朴成梅;张文杰;刘长纲 刊期: 2006年第11期
当今网络时代医务人员思想活动有了新的特点,针对这些特点,不断改进和创新医德教育方式,增强医德教育整体功能.
作者:肖庶民 刊期: 2006年第11期
1数字化教学模式的实施西医外科动物实验的内容包括:清创术、腹壁切开术、剖腹探查术和肠切除吻合术.每个实验内容3学时.我们按照手术室的标准建立了模拟手术室1个.其中,配备了可10倍变焦和360°旋转的数字摄像头.并备有动物实验室多媒体播放和录制系统1套,数码照相机和数码摄像机各1台[1].该实验具体的实施步骤为以下几步.
作者:董克勤 刊期: 2006年第11期
血琼脂平板制作惯用的是羊血和兔血.在缺少羊血和兔血又急需做实验时,我们尝试用鸡血代替羊血制作血琼脂平板,接种链球菌做实验.结果发现细菌生长良好,形成灰白色、表面光滑、边缘整齐的菌落,α和β溶血环明显易看.这对鉴定细菌有很大的帮助,容易分辨出甲型、乙型、丙型链球菌.为确保实验真实、可靠,我们又重复做了几次实验,细菌的生长现象与前相同.
作者:党小利 刊期: 2006年第11期
研讨式教学法是近年提出的一种全新的教学方法和模式.实践证明它是符合教改方向、深受广大师生欢迎的行之有效的教学方法,有利于大学生能力的培养和素质的提高,在高校教学改革中发挥了重要的作用.
作者:王舟 刊期: 2006年第11期