孙鹤军
教育部<关于加强高职高专教育人才培养工作的意见>指出,高职高专教育人才培养的基本特征是:以培养新的高技术应用型专门人才为根本任务,以适应社会需要为目标.医学高职高专教育的培养目标应是以应用及能力培养为中心,针对乡村和社区医疗,培养具备医学综合职业能力和素质,医疗、预防、保健、社区卫生服务的应用型技术人才.
作者:蔡雅谷 刊期: 2006年第07期
就教育部制定的新的<普通高等学校学生管理规定>(下称新<规定>)中对于在校大学生能否结婚未作任何规定,所引发的在校大学生结婚问题,从法律角度探讨新<规定>对大学生、高校管理工作带来的影响、引发的问题.
作者:孙鹤军 刊期: 2006年第07期
卫生职业教育必须以就业为导向,促进办学思想的转变,做好教学建设和教学改革及人才培养模式改革,不断求严、求精、求新,大力提高卫生职业教育质量,逐步实现卫生职业教育的现代化.
作者:舒洁 刊期: 2006年第07期
自从加入WTO,我国又进入一个新的社会变更和发展时期,社会知识信息激增,社会需求变化,教育客体的思维更新,高校改革的不断深入都使传统教育面临巨大的挑战.新的时代和学生都对高校教师提出了更高、更严的要求.作为教师,尤其是年轻教师,如何适应这一需求,跟上时代发展的步伐,已成为每个高校教师不容忽视的重要问题.
作者:乌兰 刊期: 2006年第07期
回顾交际教学法的特点,介绍在高专英语阅读教学中使用交际法教学的方法和形式.
作者:常玫 刊期: 2006年第07期
面对中等职业学校生源质量变化,学生文化水平层次差异显著的现状,如何打破传统的单一教学模式和以成绩为绝对评价的考核体系对学生全面发展的束缚?分层教学便是解决这些问题的良法.分层教学根据学生的实际情况采取相适应的教学方式,因材施教,有利于学生发展和教学效率与教学质量的提高.
作者:朱璜润 刊期: 2006年第07期
心大体解剖实验讲义是<解剖学及组织胚胎学实验指导及实验报告>,其配套教材尚未出现,对这部分教学内容作探讨.通过使用离体的塑化标本、剖胸暴露心脏尸体、活体等进行系统观察,突出整体性,突出各心腔的沟通关系,强调使用塑化标本、活体观察和理论联系实际,可取得显著的教学效果.
作者:陈文芳 刊期: 2006年第07期
要教好卫生中专学校的英语语法课,就必须明确教学重点,选择高效的教学方法.以教授非谓语动词为特例试述之.
作者:李宁莹 刊期: 2006年第07期
随着科学技术日新月异的发展,影像学设备的快速更新,中等卫校影像专业教学面临着设备、财力不足和生源质量下降的挑战.如何谋求生存和发展,我校作了院校合并、体制创新的大胆探索.经实践证明获得成功,为影像专业的办学积累了可借鉴的经验.
作者:宋平 刊期: 2006年第07期
离婚率的升高,导致单亲子女增加,也给儿童的心理带来了各种各样的负面影响.通过剖析各类父母离异儿童的心理现象和类型,提出与之相适应的教育对策:通过家庭一学校一社会三位一体的协同努力,共同解决父母离异儿童的心理问题,使他们能够健康、快乐成长.
作者:杜玲茹 刊期: 2006年第07期
用中华扁桃提取液对小鼠进行抗氧化及抗疲劳等保健作用的实验研究.结果表明,中华扁桃提取液可明显提高实验小鼠血清SOD活性并降低MDA水平,在1.0g/kg时作用明显;另外,在改善实验动物的游泳耐力和记忆力、增加脑重系数、提高免疫力等方面均具有明显促进作用.
作者:王志凡;杜潇利;吴永祥 刊期: 2006年第07期
从中学到大学是人生的一大转折,学生的独立性增强了,自由度加大了,由此必须加强自我管理.制定个人计划是加强自我管理重要、基础的工作.就个人计划的作用、要点和实施综合几点浅见.
作者:张国雄 刊期: 2006年第07期
素质教育已为全社会所提倡,对职业学校的学生进行素质教育势在必行.如何培养21世纪所需要的中等职业技术人才是摆在教育工作者面前一项艰巨的课题,这一任务的完成主要依靠大力推行素质教育,这也是中等职业学校提高办学质量的重要手段.就中等职业学校开展素质教育的途径和方法展开探讨.
作者:车龙浩 刊期: 2006年第07期
作为学生机房的管理员,必须认真做好机房的日常管理工作,不断提高自己的管理水平,采取确实可行的科学管理措施,保障学生机房的正常运转,确保学校的计算机教学活动正常进行.
作者:农振辉 刊期: 2006年第07期
在成人大专班课程教学中,就教师的教学内容、教学方法、教学态度谈看法.
作者:蓝伟乔 刊期: 2006年第07期
进入21世纪,经济的发展、观念的更新给中职生带来很大冲击.针对中职生在自我意识、学习、人际交往等方面产生的困惑,探讨在语文教学中如何针对现状进行及时、有效的心理辅导.
作者:项元乐 刊期: 2006年第07期
从现代教育教学理论的角度对当今课堂教学存在的问题和缺陷作较为详尽的论述、分析.以如何发挥学生的主动性、主体作用和主观能动性为出发点,科学、合理地设计教学过程,使学生参与教学的整个过程,从而提高学生的积极性和创造性,达到提高知识、锻炼能力的双重效果.
作者:何周林;刘玉山 刊期: 2006年第07期
目的探讨眼镜蛇毒因子(CVF)激活补体对内皮细胞(EC)分泌组织型纤溶酶原激活物(t-PA)的影响.方法EC用CVF加人新鲜血清分别处理0小时(对照组)、2小时(实验组Ⅰ)、4小时(实验组Ⅱ)和6小时(实验组Ⅲ)后,再继续培养,用发色底物S2390检测法测定培养液中t-PA的活性.结果CVF加人新鲜血清处理时间越长,培养液中t-PA的活性越低.结论CVF激活补体可引起EC t-PA的分泌减少.
作者:桂军胜;黄守坚 刊期: 2006年第07期
我国高等教育大众化进程的不断加快,有力促进了经济增长,提高了国民基本素质,但由于大学生就业观存在偏差、结构性失衡等导致大学生就业难.要实施人才强国战略,推动经济社会全面协调和持续发展,就必须加大就业力度,拓宽就业途径,使大学生就业多元化.
作者:李成坤 刊期: 2006年第07期
用结构功能的观点剖析目前学校体育教学内容中存在的问题,并引发对身体练习的多功能性、学校体育内容的结构性、教学内容教育科学性的探讨,旨在从根本上改变体育教学的竞技教育局面,为学校体育教学内容及学校体育理论的建设提供参考.
作者:张小民;王晖 刊期: 2006年第07期