陈嘉莹；杨棉华；郑小薇；徐威；温翠琪
在分析医学院校物理学教学现状的基础上,根据高职高专物理学教学改革的基本原则,结合十多年的教学经验,提出医学高等专科学校物理学教学改革的基本思路,旨在为培养高素质的实用型医疗卫生人才提供参考.
作者：宋清焕 刊期： 2007年第20期
2003年,我院解剖学教研室与医院手术室取得联系,建立了多功能模拟手术实验室,转变了局部解剖学实验教学模式,取得了较好的效果.
作者：李丰辉 刊期： 2007年第20期
课堂上给学生演示红磷转变成白磷的实验时,根据课本介绍,当看到黄色蒸气并且玻璃管内壁冷的地方有黄色固体附着时,说明红磷转变成白磷了.在实际教学中,仅有这些还很不够,学生用怀疑的眼神看着教师,似乎不相信有白磷生成,教师也觉得说服力不够.如何能证明红磷确实转变成了白磷?将这一实验稍加改进就会看到白磷的自燃,而这恰恰证明红磷确实转变成了白磷.
作者：刘玉英 刊期： 2007年第20期
从数学教学方面探讨如何用科学思想去武装学生头脑的问题,突出科学思想对于专业人才培养的重要作用以及与教书育人之间的辩证关系,阐明了科学思想对提高学生综合能力的作用,其实质是培养学生学会用科学的世界观和方法论分析问题、解决问题.
作者：杨月生 刊期： 2007年第20期
在实施中职护理专业药物学课程改革时要以新大纲、新教材的改革为切入点,强化教师的课改意识;以应用为目的,加大对教材和教学内容的改革力度;以能力为本位,改革教学方法;以就业为导向,改进课程评价方式.
作者：章龙 刊期： 2007年第20期
继续医学教育作为一种新的教育思想、观念和一项新兴的教育制度,正受到广泛的重视和承认.现对我国继续医学教育的现状和存在的问题进行描述,针对问题提出健全管理机构和制度、各地区协调发展、优化学科设置和结构调整、开展多种形式继续教育活动等几项改革与发展的对策.
作者：严慧萍 刊期： 2007年第20期
针对一起预防接种诉讼案件分析在预防接种异常反应中实施预防接种单位、处理预防接种异常反应单位及监护人应当承担的责任,提出在预防接种工作中应当采取的改进措施,即:加强预防接种人员的素质教育,增强预防接种人员的责任心;加大<疫苗流通和预防接种管理条例>的宣传力度,明确各级各类医疗机构、监督机构的职责;加大对受种者监护人的宣传,积极争取监护人的配合.
作者：刘新梅；李天芳 刊期： 2007年第20期
目的 探讨帕罗西汀合并尼莫地平治疗血管性抑郁症的疗效和安全性.方法 将63例血管性抑郁症患者随机分为帕罗西汀合并尼莫地平治疗组(39例)和帕罗西汀治疗组(24例),疗程均为8周.根据汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、神经功能缺损评分(NDS)和简明精神状态检查量表(MMSE)评定疗效.结果 治疗8周后,帕罗西汀合并尼莫地平治疗组有效率为84.6%,帕罗西汀治疗组有效率为41.7%,2组比较有极显著性差异(P＜0.01).2组间HAMD、NDS和MMSE总分比较有极显著性差异(P＜0.01).帕罗西汀合并尼莫地平治疗组不良反应发生率为46.2%,帕罗西汀治疗组为37.5%,2组比较无显著性差异(P＞0.05).结论 帕罗西汀合并尼莫地平治疗血管性抑郁症的疗效优于单用帕罗西汀,且安全性好.
作者：王晓峰；王小全；王根绪 刊期： 2007年第20期
通过查阅和分析有关的高校体育研究文献,结合高校体育的实践,提出新时期高校体育在宏观思路上要转变观念,在中观策略上要明确基本要求,在微观操作上要抓住课堂阵地等三个层面的观点,以期促进高校体育改革的深化和发展.
作者：徐学美 刊期： 2007年第20期
血红蛋白病特别是地中海贫血在我国南方及沿海地区十分常见,内陆地区较少见.血红蛋白电泳诊断是该病的主要确诊手段之一.制备、保存该类标本作为医学相关类学科的教学标本,在投影教学、幻灯片课件制作或教学示教中很有必要,特别是内陆地区.现介绍血红蛋白电泳方法与标本的保存.
作者：陈加力 刊期： 2007年第20期
目的 探讨医学中专生网络成瘾人群与非网络成瘾人群的心理状况差别,为对网络成瘾人群进行积极、有效的干预提供参考依据.方法 采取整群抽样的方法,对1 203名在校医学中专生进行包含Young氏网络成瘾诊断量表以及症状自评量表(SCL-90)的综合性问卷调查.结果 医学中专生网络成瘾人群SCL-90各因子分及总分均显著高于非网络成瘾人群(P＜0.05或P＜0.01),其中强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、焦虑和精神病性各因子分≥3分且均占该组总人数的5%以上.网络成瘾人群中男女生比较无显著性差异,非网络成瘾人群中女生各因子分及总分均显著高于男生(P＜0.05或P＜0.01).对网络成瘾人群和非网络成瘾人群进行性别分层后比较,发现男生中网络成瘾人群各因子分及总分均显著高于非网络成瘾人群(P＜0.01),女生中网络成瘾人群仅敌对和精神病性2个因子分显著高于非网络成瘾人群(P＜0.05).结论 医学中专生网络成瘾人群的整体心理健康状况较差,男生更容易受网络影响并产生较大心理问题,女生在校生群体心理问题较为普遍,应尽快加强对在校医学中专生的网络健康教育,丰富校园文化生活,并设立长期开放的心理咨询机构,以促进其身心全面、良好地发展.
作者：林玲；刘国良 刊期： 2007年第20期
评价任课教师的教学水平和效果,具有发言权的应该是学生,课堂教学效果好与坏,学生有直接、深刻的体验和感受,开展学生对教师课堂教学质量评价的活动,有利于了解教师的教学情况,有利于不断提高教学质量.
作者：姜琳琳；程辉龙 刊期： 2007年第20期
医学论文是医学工作者实践与理论的结晶,它在贮存、推广、交流医学信息和经验等方面具有重要的作用.医学论文的基本结构包括标题、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果、讨论、参考文献8项内容.医学论文在语言、语法、修辞和表达方式上都有自身独特的语体特征.
作者：徐芳 刊期： 2007年第20期
高等医学教育的目标是培养适合医疗卫生事业发展需要的应用型、技能型人才,它主要强调对医疗岗位所需能力的培养.因此,能力的培养尤其是操作能力的培养,是高等医学院校进行一切工作的终目标和任务.目前,计算机基础课程已成为高等医学院校所有专业的必修课,如何让这门课程适应目前学生的现状、计算机技术的发展以及社会的需求,现提出几点意见,与同行探讨.
作者：史素娟；张连鹏 刊期： 2007年第20期
医学高职院校的微生物免疫学实验报告是实验课教学的一个主要环节,围绕教学目标,结合学生特点,探讨对实验报告的改革,实施启发式教学,有效提高教学质量.
作者：彭俊凤 刊期： 2007年第20期
子宫纵隔是常见的子宫畸形,常可导致不孕或习惯性流产[1].传统的治疗方法是手术治疗,即经阴道或经腹切除纵隔,此方法创伤大,手术及分娩的并发症多.自2000年7月以来,我们对子宫纵隔实行B超监视下的宫腔镜电切术治疗,取得了满意的效果,现总结如下.
作者：蔡昺；谢秀英；李艳琴 刊期： 2007年第20期
在女性骨盆相关理论教学中,骨盆的功能、特征以及骨性标志的理论知识在解剖学中讲授,其余内容在妇产科学中讲授.骨盆的组成、分界线和骨盆平面及其径线在妇产科学教材的女性生殖器的解剖一章中介绍,而骨盆测量在妇产科学教材的产前检查一章中介绍.在医学教学中,解剖学是在第一学期开设,而妇产科学是在第四学期开设.
作者：楚国坚 刊期： 2007年第20期
学校由多个班集体组成,班集体由多名学生组成,这样班集体中就形成了人与人以及群体与群体之间的关系.由于这样或那样的原因常常会产生意见分歧、争论、矛盾和对抗,使彼此之间的关系呈现紧张状态,在组织行为学中称之为冲突.由于冲突发生在班集体中,所以,我们将其称为班集体冲突.
作者：童新民 刊期： 2007年第20期
中专新生进入学校后面对的不仅仅是物质环境的改变,更重要的是社会环境的改变,是与家长、教师、同伴互动体系的改变.在广西,少数民族学生占较大的比例,大多数学生来自贫困地区,家庭经济收入低,学生面对的各种压力很大[1].由于社会、家庭、学校及学生自身等因素包括生活环境、群体文化氛围、道德风尚以及学生自身的自然素质、身体成熟水平和心理发展等诸多因素的综合作用,学生的心理健康问题日趋严重.
作者：李春坚；韦义萍；冯延；陈海平 刊期： 2007年第20期
要促进学生身心全面发展和学习进步,教师就应具备较高的心理健康水平和良好的个性特征.高中教师教学任务繁重,来自学校、家长、社会等方面的压力比一般人要大,这些因素可能会对他们的身心健康产生影响.为此,本文对高中教师的心理健康状况和个性特征进行了初步调查分析.
作者：周继重；刁玉荣 刊期： 2007年第20期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
