学术投稿

研究性学习在医学有机化学实验中的初探

李蓉;邓桂茹;张秋燕

关键词:研究性学习, 临床医学专业, 有机化学实验
摘要:为了培养学生的思维能力,分析、解决问题能力,实践操作能力和沟通能力,我们在临床医学专业有机化学实验教学中开展研究性学习.1研究性学习的定义及在有机化学实验教学中开展研究性学习的意义和可行性
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    作者:周柳亚 刊期: 2007年第09期

  • 高职护理专业基础课教学现状分析及改革对策

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  • 解剖学教学中护生能力的培养

    21世纪护理人员需要具备的核心能力是:沟通交流和合作的能力、健康教育和指导的能力、评判性思维的能力、解决实际问题的能力、依据法律和伦理原则实践的能力、持续发展的能力.为了更好地落实《教育部、卫生部关于护理技能型紧缺人才培养培训指导方案》,中专卫校解剖学教学中需要进一步加强护生能力的培养,凸显以能力为本位、以学生为主体、以实践为导向的办学理念.

    作者:马来宽 刊期: 2007年第09期

  • 完善教师教学质量评估体系的若干思考

    客观、公正地评价教师的教学工作,对促进教师自身素质的提高,调动其工作积极性,提高教学质量有十分重要的意义.我校自1996年开始,参照兄弟学校的一些经验,结合本校实际,采取了一系列教学质量评估监控措施,并在实际中不断完善,现总结如下.

    作者:许孔妹 刊期: 2007年第09期

  • 如何做好血清蛋白醋酸纤维薄膜电泳实验

    醋酸纤维薄膜电泳具有微量、快速、灵敏度高、电泳图谱清晰等优点,是目前临床化学检验较常用的一种分离技术,也是生化教学中一个重要实验项目.

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  • 医学生阅读指导探析

    鉴于医学生的阅读现状和阅读需要,有必要重视和加强医学生的阅读指导,包括阅读思想指导、阅读材料指导、阅读心理指导争阅读方法指导,使医学生通过阅读提升整体素质,得到全面发展.

    作者:祝世娜;张金风;刘英利;赵昕 刊期: 2007年第09期

  • 推拿学基本功练习教学探讨

    介绍一套简单、有效的推拿学基本功练习方法,旨在提高教学质量,更好地培养中医药人才.

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  • 口腔工艺技术专业牙体解剖学教学探索

    从凸显重要性、转换教学模式、完善实践教学各环节3个方面对牙体解剖学教学进行探讨.

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  • 中职生恋爱是非谈

    简析中职生早恋的社会背景及生理、心理特点,探究中职生早恋的直接原因,对中职生恋爱现象进行归类,在此基础上分析中职生早恋的利与弊,并向中职生提出与异性相处、处理早来情感的基本策略与方法.

    作者:邱训娟 刊期: 2007年第09期

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    循证护理指护理人员在护理实践中将科研结论与病人需求相结合,依据当时的临床环境及个人经验,后做出护理决策,为病人提供适合的个性化卫生保健服务[1].急性有机磷农药中毒是临床常见病,多数病人以口服中毒为主.2002年2月-2006年9月,我院对28例急性有机磷农药中毒病人实施循证护理,取得满意的效果.

    作者:石道文;陈再蓉 刊期: 2007年第09期

  • 高职护理专业《病理学》教材改革探讨

    近年来,医学高等职业技术教育在我国迅速发展,为我国医学事业培养了大批高级应用型人才.但与之匹配的教材较少,大多数教材过于强调本学科理论知识的系统性和完整性,与临床护理联系较少.病理学既是医学基础课,又是通往临床的桥梁学科,如何引导学生运用所学知识阐明疾病的发生发展、解释临床表现、指导临床护理,是编写《病理学》教材的关键.

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  • 肥胖对青少年生理功能的影响

    阐述肥胖对青少年生理功能的影响.

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  • 非直属附属医院师资现状分析与对策

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  • 论多媒体在英语课堂教学中的合理应用

    多媒体应用于英语课堂教学应注意:注重课件风格和教师教学风格的一致性;避免把英语课变成多媒体课件展示课;注重各类媒体的结合应用;注重以人为本,发挥学生的主体性.

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卫生职业教育杂志

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