李继英；黄业翔
医学英语教学是提高医学院校大学生专业英语水平的关键,是培养复合型人才的重要内容.专业英语教学在我国仍处于起步阶段,存在许多问题.通过剖析当前医学英语教学中存在的问题,提出医学英语教学改革方案,并在教学中取得了很好的效果.
作者：关艳华 刊期： 2007年第08期
目的 用高效液相色谱法测定槟榔食品中的甲基麻黄碱.方法 高效液相色谱仪,紫外检测器,色谱柱:RP-C18柱;流动相:水溶液(含0.02 mol/L KH2PO4-H3PO4,用三乙胺调pH=3左右):甲醇=90:10(体积分数);流速:1 ml/min;检测波长:210 nm.结果 甲基麻黄碱在一定的质量范围内呈良好的线性关系,RSD小于2%,平均回收率为97.3%.结论 本方法具有较高的灵敏度、精确度和特异性,能对槟榔食品中添加的甲基麻黄碱进行准确的定量检测.
作者：文开齐；刘美红 刊期： 2007年第08期
目的 了解朝阳市中等职业学校住宿生的营养状况,有针对性地提出改善学生营养状况的建议,为保证中专学生合理膳食提供科学依据.方法 膳食调查采用称重记账法和询问法.结果 铁、VitB1、VitPP、VitC达到了摄入量标准,而蛋白质、热量、钙、VitB2、VitA摄入量严重不足,优质蛋白质摄入量偏低,三大营养素产热比基本达标.结论 中等职业学校住宿生大部分营养素均有不同程度的摄入不足,这将严重影响青年学生的身心健康,采取必要措施加以纠正和调整势在必行.
作者：柳玉霞；王学林；魏玉秋 刊期： 2007年第08期
非言语沟通在某些时候、某些特定的场合的作用和重要性甚至超过了言语沟通.但是在现实生活中,涵盖范围广泛的非言语沟通却常常为人们所忽略.现强调非言语沟通的重要性,运用非言语沟通,帮助班主任做好学生教育管理工作,以收到事半功倍的效果.
作者：黄援越 刊期： 2007年第08期
医学影像诊断的正确性在很大程度上取决于影像质量,影像形成过程中的每一个环节都存在导致影像质量下降,使影像上供诊断医师观察的信息丢失的可能.现论述影响CT(计算机X线体层扫描)技术质量的各种因素,如人员素质、扫描操作技术、X线的防护、CT照片质量分析及建立技师培训制度等,并阐明提高CT技术质量的各种办法.
作者：方国才 刊期： 2007年第08期
依据中职教育大纲,结合中职教育实际和学生毕业后的就业状况,分析外科休克教学过程中存在的问题,阐述解决这些问题的方法.
作者：赵印震；王少六 刊期： 2007年第08期
新疆是一个多民族区域,在大学教育中,目前使用的专业课本均为汉语版本,要求教师用汉语授课,尤其是汉族教师授课完全汉语化.少数民族学生汉语水平较低,导致教师讲授费力,学生学习吃力,这一直是困扰教师和学生的难题,影响学生的学习效果,也影响教学质量.为探讨少数民族学生的汉语水平与学习效果之间的关系,2006年4～6月我们对阿克苏职业技术学院医学系进入专业课学习阶段的11个民族班学生进行了调查研究,收集有关数据,从中找出对民族班学生进行汉语化授课过程中存在的问题,并探索解决问题的途径,不断提高教学效果和人才培养质量.
作者：路雪芹；郭克莉；艾比班·达尼；陈再蓉；张素敏；阿孜古力·阿西木 刊期： 2007年第08期
从对听力过程的分析入手,阐述影响高职生听力理解能力的几种主要障碍,并有针对性地提出提高高职生英语听力理解能力应采取的教学策略.
作者：苏燕飞 刊期： 2007年第08期
高素质的护理师资队伍是提高护理教育水平、保证教学效果的基础,建立一支素质高、业务精、作风硬的师资队伍十分重要.近几年,我系对师资队伍进行了强化培训,明确了培养目标,确立了培训方案,建立健全了考评体系,护理师资水平得到了全面提高和加强.
作者：赵小玉；柯静 刊期： 2007年第08期
学校教学质量的提高,需要建立完善的教学质量保障和监控系统.学校应从教学任务安排、课堂教学、考试等环节入手,加大考核力度,严把质量关,从而提升教学质量.
作者：陈明玉；王连玮 刊期： 2007年第08期
中国的人口问题是制约和影响国民经济发展及现代化进程的关键因素之一.如何使人口变化趋势与快速发展的经济相适应,这一直是困扰学术界的一个大问题.众所周知,在确立人口发展战略上,我们曾走过曲折的道路.值得欣慰的是从20世纪70年代末开始,我国实行了计划生育政策.尽管几十年来推行的计划生育政策还有许多不尽如人意的地方,但其毕竟遏制了中国人口无序的增长与经济发展完全脱节的恶性趋势,为现在和将来的中国经济发展奠定了宝贵的人口基础.
作者：叶传昌 刊期： 2007年第08期
通过对四川省护理资源状况进行调查,并预测到2005年全省护理人才的需求数及学历需求数.全省护士需求人数为25 223～47 212人,且对高学历护士的需求呈逐年上升趋势,提示应逐步加大时本科和专科学历护士的培养力度;从学历调查可知:本科学历者仅占0.2%,专科学历者占8.5%,中专学历者占84.6%,元学历者占6.7%,说明全省护士学历总体层次低,提示应加强全省护士学历培训.
作者：史铀；古天明；汪红；周红；陈路 刊期： 2007年第08期
对唐山职业技术学院533名汉族学生的指端纹型与ABO血型的关系进行研究.4种血型者的指端纹型频率和各手指端纹型的分布频率均有显著性差异,指端纹型与ABO血型有一定相关性.
作者：王玥 刊期： 2007年第08期
目的 了解中学生出现抑郁症状的危险因素,为素质教育创造条件.方法 采用病例对照调查的方法,运用抑郁症状自评量表(CES-D)、抑郁症状危险因素调查表(自制)和艾森克个性问卷(EPQ)对病例组、对照组学生进行调查.结果 病例组与对照组学生在学习因素、家庭环境因素、家庭负性生活事件、个性特征等方面有显著性差异(P＜0.05).结论 学习因素、家庭环境因素、家庭负性生活事件、个性特征的差别是引起中学生出现抑郁症状的主要危险因素,家庭、学校和社会应针对这些因素,共同努力,为学生创造一个良好、和谐的环境,为学生的健康成长创造有利条件.
作者：宫建玲；姜瑞涛 刊期： 2007年第08期
为了提高新生儿护理水平,在社区内开展新生儿护理健康教育,从健康教育的对象、内容、方式等方面讨论提高新生儿护理者素质的方法,从而促进新生儿健康成长.
作者：马腹婵 刊期： 2007年第08期
从医患沟通能力、临床思维能力、临床实践能力和获取知识能力4个方面阐述培养医学生临床工作能力的意义和重要性,并结合多年的临床教学经验就如何加强医学生临床工作能力的培养提出见解.
作者：郭丽娟；王梅 刊期： 2007年第08期
教育的目的不仅是向学生传授知识,更主要的是培养学生的能力,确立以能力培养为核心的实验教学观念;注重培养学生的实践能力,训练学生的创新思维能力;同时培养学生的实际应用能力,做到学以致用,使其符合技能紧缺型人才的标准.首先要提高教师的专业素质,重视教师专业技能的培养,使其认真备好每一节实验课;其次,以考代训,以赛代训,激发学生的学习兴趣和参与技能训练的积极性,使学生的专业技能在培训中逐渐达到标准化、规范化,培养出符合现代社会需要的护理人才.
作者：王茜；陈铭佳；孙伟 刊期： 2007年第08期
护理专业课程设置改革的主要目的是培养中职护理专业学生的社区服务能力.在对社区护士进行调的基础上,提出中职护理专业社区服务能力培养课程设置研究的原则与具体措施.
作者：田贞尚；胡月琴；姜新峰 刊期： 2007年第08期
目前,中专学生普遍存在底子差、素质低的情况,为使他们更好地掌握医学基础知识,学好解剖学,就要激发他们对该课程的学习热情和兴趣,这就要求教师不仅要有丰富的专业知识,还要有一套灵活多样的教学方法.以下是笔者在多年的教学工作中总结出的解剖学教学五法.
作者：蔡翔 刊期： 2007年第08期
近年来,由于本专科院校的扩招,中专生源质量下降,学生的文化基础较差,我校2005级学生入学成绩统计结果表明,中专护理专业共招生577人,其中400分以上者46人,300～400分者204人,300分以下者327人,文化基础如此低的学生要在仅仅2年时间内掌握大纲要求的26门课程谈何容易.
作者：师秀娟；刘晓霞 刊期： 2007年第08期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
