赵云猛
对职业中专学生进行人生观教育,是思想政治工作中较重要的一项,因为人生观是指导和支配人们思想和行为的总则,教育学生树立科学的人生观,不管是对学生本人还是对社会都起着至关重要的作用.笔者认为,对中专生进行人生观教育,应该宏观教育抓住关键,微观指导讲究艺术,示范引路重视师表.
作者：许胜勤 刊期： 2007年第02期
1 在药理学教学中渗透医疗纠纷防范教育的意义1.1 临床用药引发医疗纠纷机会较多引发医疗纠纷的原因有多种,有的患者和家属缺乏医学知识,对医生的期望值过高;有的是因为医务人员责任心不强、业务水平低、违反操作规程等.
作者：李昶；陈善正 刊期： 2007年第02期
永州职业技术学院现有教授、研究员37人,具有副高职称者300余人,在校高职学生近万人,其中护理专业学生3 000余人.学院自成立以来,始终坚持正确的办学定位,面向市场,立足服务,注重质量,促进就业,以培养具有创新意识、实践能力和创业精神的高素质应用型、技术型人才为宗旨,以改革教学体系、教学内容、教学方法为重点,着力深化护理教改试点专业的改革,努力办出高职护理特色,积极探索高职护理人才培养新模式,取得了重要的阶段性成果.
作者：张礼宾；佘国华 刊期： 2007年第02期
随着我国教育事业的发展,应试教育向素质教育的转变,中专生的心理问题日益引起个各方面的关注.通过对汉中市卫生学校116名学生进行问卷调查,发现大部分学生存在心理压力,对常见的心理压力及产生原因进行分析、探讨,班主任应从自我调节、情绪转移、改进学习方法等7个方面予以教育引导,以缓解中专生的心理压力.
作者：王晓红；李晓红 刊期： 2007年第02期
简要分析中等专业学校潜能生普遍存在的4种不良心态,提出要做好潜能生的转化工作,必须要有爱心、抓好有利时机、调动集体的力量.
作者：曹健 刊期： 2007年第02期
目前,陈列标本的数量和质量已经成为衡量各医学大专院校实验室硬件建设的一项重要指标.陈列标本浸泡在防腐液中,贮存在密封容器内,没有福尔马林刺鼻的气味,学生能长时间近距离观察.
作者：李丰辉 刊期： 2007年第02期
中等职业学校在实施英语分层次教学的过程中会遇到许多制约因素,主要有教师、学生、教材等方面的因素.现初步探讨这些制约因素并提出相应的对策.
作者：袁守忠；曹俊霞 刊期： 2007年第02期
现代化实验室是医学院校培养综合型、高素质人才的必需硬件,随着知识经济时代的到来和社会主义市场经济体制的逐步建立,实验教学的改革势在必行,通过实验室的开放及多个实验室合作等方式形成的特色实验室对学科优势的形成具有奠基和促进作用.
作者：王玉；李涛；朴贤玉；高音 刊期： 2007年第02期
目的 研究非溃疡性消化不良与心理因素的关系,并用于指导实施心理疗法,避免盲目且昂贵的药物治疗,减轻患者的经济负担.方法 将400例经胃镜检查筛选无结构性异常的非溃疡性消化不良患者随机分为治疗组和对照组,每组各200例.治疗组给予胃动力药和抑酸剂,对照组给予安慰剂,同时均实施心理治疗,观察2组的疗效.结果 2组疗效无显著性差异(P＞0.05).结论 非溃疡性消化不良的发病及转归与心理因素密切相关.
作者：杨言军；窦红梅 刊期： 2007年第02期
1 临床资料本组患者88例,其中男40例,女48例;年龄大者90岁,小者18岁,平均年龄62岁;行股骨髁上牵引者16例,行胫骨结节牵引者54例,行跟骨牵引者18例;牵引时间长者为90天,短者为56天,平均60天.
作者：邱梅兰；孔瑞群；温文容 刊期： 2007年第02期
在静脉输液日趋成为给药、补液、补充营养等的重要途径时,疼痛却常常困扰着病人和护士,如何优化静脉输液操作环节,减少疼痛的发生,护理同行进行了大量有意义的探讨,现从以下10个方面进行综述:选择适宜的头皮针;将手背静脉作为首选;止血带扎在静脉垫上;输液前30min使用注射贴;手自然放松法穿刺;采用前后持针穿刺法;采用大角度快速进针;减少进针长度;手背浅静脉逆向穿刺法的应用;无痛拔针法.以上方法还需要操作者灵活运用,这样才能大限度地减轻病人的疼痛.
作者：张功劢 刊期： 2007年第02期
人力资本是社会经济发展的持久资源,它对教育投资、劳动力就业、高等教育问题的影响是很大的.我们应该大力促进人力资本的发展、增加人力资本的效益,从根本上提高我国的国民素质,改善我国人力资本的现状.
作者：孟辽燕 刊期： 2007年第02期
当打开一篇Word文档时,如果系统没有响应或打开后却发现屏幕显示的内容混乱,还有很多乱码,可能是该文档已经损坏.为此,笔者总结了一些解决方法,或许能够挽回全部或部分损失.
作者：廖志江 刊期： 2007年第02期
1 资料与方法1.1对象将2003年1月1日～2005年12月30日来我院急诊内科就诊的资料完整的12 168例病人作为研究分析对象.
作者：李永胜；杨玉霞；杨蓉佳；铁宝刚；马艳庆；哈慧；马娅琼；曲强；施红 刊期： 2007年第02期
探讨发挥教师主导作用以及切实提高学生对教学内容理解能力所采取的多种策略和方法及其理论依据:以学生的原有认知结构为理解的起点,建构起新的认知结构;范例引路,深剖细解,重在理解医学基础知识;抓一般观念,以纲带目,扩大和加深学生对医学知识的理解,希望以此为突破口,解决目前存在的教学问题.
作者：于纪 刊期： 2007年第02期
随着青少年性成熟的提前和社会观念的逐步改变,未婚先孕和青少年怀孕现象越来越普遍.调查发现,北京青少年人流率为5%,上海则达到7.2%,未婚先孕的比例由1999年的25%上升到2005年的65%.
作者：罗旻；蒋丽霞；齐月莉；常燕；艾龙 刊期： 2007年第02期
职业生涯是指一个人在工作、生活中所经历的职业和职位的总称.不同的人因其经历与工作状态的不同,表现出个人独特的职业生涯发展形态.大学生正处在职业生涯的准备阶段,引导学生做好职业生涯规划,有助于他们进一步明确学习目的,培养其生涯规划和生涯决策的能力,促使学生依据职业对从业者素质的要求,刻苦学习,调整与提升自我.
作者：孙小娅；王晓茹 刊期： 2007年第02期
加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育、培养高素质人才的迫切要求.高等教育院校担负着培养高素质人才的光荣使命,心理健康教育事关高等教育院校人才培养工作的成败.高素质人才既要有良好的思想道德素质、科学文化素质和身体素质,又要有良好的心理素质.
作者：刘琳琳 刊期： 2007年第02期
现代网络技术的出现和迅速发展为医疗卫生信息的传播和医学科普的推广创造了十分便利的条件,从此,医疗卫生信息也进入了网络化时期.了解信息科学和信息技术的基础知识、具备卫生信息管理的综合职业能力、利用网络技术大力推广医学科普是对当前各级医疗卫生工作者的职业要求.
作者：励朗杰 刊期： 2007年第02期
高职以及大专院校的绝大部分学生处于青春期后期,对学生进行青春期教育特别是性教育具有重要意义,它对提高学生思想文化素质、建立正确的世界观、形成优良的道德品质、情感以及有关的法纪意识、促进身心健康、树立正确的社会主义荣辱观都是十分重要的.积极开展性健康教育可以让他们健康地度过青春期.
作者：易红；陈洪剑 刊期： 2007年第02期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
