马晓峰;王永江
阅读教学在语文教学中占重要地位.在阅读时,感知、想象、联想、思维、记忆等心智因素以及分析、综合、推理、判断等思维活动都是调节、促进心理活动的重要因素,它们相互作用形成-个渐进的过程,成为决定阅读水平的关键所在.
作者:李洪华 刊期: 2008年第11期
目前,中西医结合专业仍沿袭中医与西医教学按不同课时比例分配的教学模式,西医外科学只是较中医专业增加一定比例的课时,这显然有悖于中西医结合的本意.
作者:赵润璞;李艳春 刊期: 2008年第11期
目的 了解高职生社会支持与心理健康状况及其关系.方法 采用社会支持量表和中国大学生心理健康量表对湖南4所高职院校的679名学生进行调查.结果 高职生中症状明显的人数不多,亚健康状态人数较多;女生的客观支持、利用度及总分高于男生,农村学生的主观支持和总分高于城市学生,大二、大三学生在主观支持上高于大一学生;除强迫症状外.高职生的社会支持与心理健康的11个雏度呈负相关.结论 高职生的社会支持与其心理健康关系密切.
作者:龚芸;贺建新 刊期: 2008年第11期
输液反应是临床采用输液疗法治疗疾病而引起的各种非治疗效应[1].多由热原引起,热原进入机体后,通过丘脑下部体温调节中枢作用,导致发冷、发热、寒战、高热、大汗淋漓、面色苍白、血压下降等一系列临床症状,是临床输液常见、主要、反应快的不良反应.
作者:梁碧岩;阮鹏程 刊期: 2008年第11期
围绕物理化学理论教学设计系列综合实验,使物理化学理论与实验充分融合,在实验过程中促进医药类专业物理化学理论教学,提高学生综合素质.
作者:宁铁艳;肖进兵 刊期: 2008年第11期
根据21世纪药学人才培养目标和药剂学学科特点,从理论教学、实验教学以及双语教学等方面进行研讨,改进教学方法和思路,提高药荆学教学水平,培养创新人才.
作者:姜素芳 刊期: 2008年第11期
METS是医护英语水平考试的简称,由教育部考试中心、卫生部护理中心、中国国际人才交流协会等机构主办,由医护英语水平考试办公室负责实施,旨在考查应试者医护英语水平.
作者:袁守忠;曹俊霞 刊期: 2008年第11期
1 出选择题心得(1)让每个答案都是一个知识点.例1:新修订的<药品管理法>的颁布时间是(B).
作者:蔡扬帆 刊期: 2008年第11期
目的 研究葛根素对糖尿病大鼠肾脏糖基化终产物(AGEs)和蛋白激酶C(PKC)活性的影响.方法 链脲佐菌素诱导的糖尿病大鼠接受葛根素处理10周后,测定血糖、尿微量白蛋白,在光镜和电镜下观察肾脏病理改变,用荧光显微镜曝光时间法测定肾组织AGEs含量,用免疫组织化学法测定肾组织PKC活性.结果 糖尿病大鼠尿微量白蛋白和肾组织AGEs含量均显著高于正常对照组(P<0.01),葛根素处理后上述指标均明显下降(P<0.01).糖尿病大鼠肾组织PKC活性显著高于正常对照组(P<0.01),葛根素对PKC活性无显著影响.结论 糖尿病大鼠肾组织AGEs含量、PKC活性均明显增加,导致糖尿病大鼠早期肾脏病变(如肾小球肥大、基底膜增厚等).葛根素对糖尿病大鼠肾脏的保护作用与其对AGEs的影响有关.
作者:陈雁飞;李长天 刊期: 2008年第11期
1 晚自习不安静的表现晚自习是教学的重要环节,其主要任务为:做作业,巩固所学内容;复习旧课,温故知新;预习新课,做到心中有数.
作者:方晓舜 刊期: 2008年第11期
通过对10家医院患者和医务人员的调查,反映出护生德育实效性不佳.提出要提高德育实效性,需解决德育目标大、内容多、评价不全面、教师思想封闭等问题.
作者:张凤元;李颖钰 刊期: 2008年第11期
智齿冠周炎是一种临床常见病,常因智齿萌出位置不正确、萌出不全、龈瓣覆盖形成盲袋,食物残渣滞留于盲袋而引起.
作者:李晋凤;李红专;张剑峰 刊期: 2008年第11期
循证医学是在个体病例临床判断中,以保持一致性、公开性且又不失妥当性的情况下,适当运用当今好的科学根据的一种手段[1].
作者:刘学英;张海英;杜晓嫒 刊期: 2008年第11期
介绍PPT课件的结构类型,课件导航系统中弹出菜单的制作方法,按钮、模版及幻灯片切换方式的设计.通过弹出菜单和按钮形成网状导航系统,使课件在教学内容选择和导航系统方面更加方便和完善.
作者:周永进 刊期: 2008年第11期
1 掌握教育对象的特点,因材施教只有掌握中专生的特点,有针对性地进行教育,才能收到事半功倍的效果.中专生主要有以下特点.
作者:刘晓梅 刊期: 2008年第11期
树突状细胞(DC)是目前已知体内功能强的抗原递呈细胞.它通过摄取、加工处理和递呈内外源性抗原以及上调共刺激分子而有效激活初始型T细胞,促进CD+8细胞毒性T细胞及CD+4助性T细胞的生成,从而产生特异性抗肿瘤效应[1,2],被称为肿瘤疫苗.
作者:顾莉莉 刊期: 2008年第11期
口腔解剖生理学是口腔医学专业的一门基础课程.笔者谈谈教好这门课的几点体会.
作者:郭庆河;付世杰;李新爱;钊现文;栾文杰 刊期: 2008年第11期
在三年制口腔医学专业口腔组织病理学实验课中实施双语教学,通过问卷调查发现,学生对双语教学的适应性较差.对此进行分析,提出对策,以便今后更好地开展双语教学.
作者:樊瑞斌;柳辉;席涛;苏晓虎;孙宁;赵旭 刊期: 2008年第11期
实践证明,职业教育与普通教育的区别是其具有职业性、技能性和实践性.
作者:陈雪峰;陈双春;韩潮先;陈军;毕秋阳;陈鹦 刊期: 2008年第11期
通过对甘肃省高职院校学生体育现状调查.揭示甘肃省高职院校学生体育的实际情况,为高职院校体育教学改革提供参考.
作者:李国锋 刊期: 2008年第11期