王冬梅；孙艺平；宫德正；徐红；徐静；田余祥
高等职业教育的目的是便学生掌握职业知识与技能,使其具有服务社会的谋生手段.但是,随着社会经济的发展、人才竞争的加剧,对高职院校毕业生的要求也越来越高.
作者：李红梅 刊期： 2009年第21期
实验教学是高等学校教学的重要组成部分,就实验室开放的必要巨、开放模式及管理措施等方面进行探讨,以培养学生创新能力、动手能力和分析、解决问题能力.
作者：阎萍；刘克敏；刘丽红；刘彦娜 刊期： 2009年第21期
介绍我院药学专业在教学思想、教学方法和教学内容等方面的改革情况,旨在探索适合高职高专院校药学专业的教学模式.
作者：王琳；朱缨 刊期： 2009年第21期
染料的主要成分是色原,能使染料发生颜色的原子团称发色团.一种染料中可含有一个或多个发色团.甲苯胺蓝属噻嗪类染料,为碱性染料,可作细胞核染色剂.
作者：沈瑞莲；金洁；范慧杰；邵长玲；周秀艳；孔军伶 刊期： 2009年第21期
在建立以能力考核为核心的中职教学考核评估模式的实践中,我们以英国BTEC教学模式为借鉴,改革中职护理专业考核评价方法,取得一定成果.
作者：杜晶华；郭金红；张琳娜 刊期： 2009年第21期
新疆是一个少数民族省份,近年来我校相继招收了一定数量的少数民族学生,其中以维吾尔、哈萨克、蒙古及俄罗斯族少数民族学生居多.药理学内容繁多、深奥难懂,加之少数民族学生受汉语基础、成长环境及教育背景等多方面因素影响,使药理学成为令其头痛的科目.
作者：张波；王晓琴；刘梅 刊期： 2009年第21期
九味红花丸系藏医经典治肝良方(甘南州藏医药研究所制药厂生产),由藏茵陈、藏红花、诃子等纯天然优质植物药配制而成,具有清热解毒、保肝退黄的功效.笔者于2001～2005年对某医院门诊收治的200例小儿病毒性肝炎病人进行疗效观察,现报告如下.
作者：范红萍 刊期： 2009年第21期
与全日制大学生相比,成教学生在思想水平、知识结构、社会经历等方面具有自身特点.党员发展工作面临成教学生入党积极性不高问题的原因有:思想觉悟较低,对党的认识模糊,入党氛围较差.应针对成教学生的特点及存在的问题,采取多种措施,提高成教学生入党率.
作者：卓晖 刊期： 2009年第21期
我院是集医疗、教学、科研为一体的大型综合性医院,每年都有中专生、大专生、本科生3个层次的护生在我院进行临床实习和见习.临床实习是护理教育的重要组成部分,是护生理论知识与实践相结合的必经途径[1].
作者：孙晓明；杨爱丽 刊期： 2009年第21期
目的 观察LMO3蛋白在人脑胶质瘤组织中的表达及临床意义.方法 采用免疫组化两步法检测44例人脑胶质瘤患者与12例正常脑组织中LMO3蛋白的表达.结果 LMO3蛋白在人脑胶质瘤、正常脑组织中均有表达,表达强度随恶性程度的增高而增高,差异有统计学意义(x2=15.402,P<0.05).Spearman等级相关检验证实LMO3蛋白的表达强度与胶质瘤的恶性程度呈正相关(r=0.485,P<0.05).结论 LMO3蛋白在人脑胶质瘤及正常脑组织中均有表达,其表达水平与胶质瘤的分化程度相关.
作者：李殿炜；马云秀；张彦龙 刊期： 2009年第21期
通过登陆网上书域及各出版社网站对2006～2008年3年内出版的护理专业使用的高职<外科护理学>教材进行调查研究,并通过登陆各院校主页查询及电话咨询了解各院校教材使用情况.结果 发现,这些教材在编写体例、编写内容上存在一定差剐,但与国外同类教材相比,实用性不足.
作者：高国丽；张丽雁；孙亚男 刊期： 2009年第21期
目的 提高大学生对艾滋病(AIDS)的认识及预防意识.方法 采用问卷法对江汉大学卫生职业技术学院2007级部分学生进行AIDS相关知识调查,对所调查问题当场解答并进行健康教育,4～6周后对部分学生进行第二次调查,后进行统计分析.结果 大学生AIDS知识贫乏,教育前后得分率差异有显著性(P<0.01).结论 对大学生进行AIDS健康教育非常必要.
作者：张秋梅 刊期： 2009年第21期
中职教育中的师生冲突实际是师生在课程实施过程中交往矛盾的一种表现.教育界对课程实施过程长期缺乏关注,教师缺乏对教学过程本质的认识,是造成这一矛盾的根本原因.
作者：刘振华 刊期： 2009年第21期
为加强对学生创新思维和综合能力的培养,充分调动学生学习的主动性和创造性,不断完善实验教学体系,我校在2005级七年制临床医学专业实验教学中,选拔高水平的教师指导实验,完善了机能学综合实验,增加了学生自主设计性实验.在机能学实验成绩评定中,取消了期末实验操作考试,以自主设计性实验来替代.
作者：戴淑芳；孙艺平；张冬梅；李连宏 刊期： 2009年第21期
在机能实验教学中开展机能实验大赛活动,不仅激发了学生学习兴趣,丰富了学生业余生活,使学生掌握了机能学实验的基本理论、基本知识和基本操作,同时有效调动了学生思考问题的积极性.该活动的开展对实验教学质量的提高有一定促进作用.
作者：王冬梅；孙艺平；宫德正；徐红；徐静；田余祥 刊期： 2009年第21期
显微数码互动系统为病理学实验教学搭建了一个崭新的平台,其具有便于指导和交流、实现资源共享、动态演示、全程实时监控等优点.为更充分利用这一优质资源,使其更好地服务于病理学实验教学,从教、学、考3方面阐述该系统可挖掘的新功能.
作者：王舟 刊期： 2009年第21期
总结实验外科手术学教学改革措施:独立设课从体制上为课程建设奠定基础,结合实际自编教材,并正确运用教材,创新教具与多媒体教学并重,强化考核体系,以考促学,提高实验外科手术学教学质量.
作者：王荒野；侯学红 刊期： 2009年第21期
产后偏头痛中医常见病机多与风寒及精神紧张、抑郁、忧虑、烦躁等因素有关,根据中医辨证施治原则,依祛风散寒、疏肝解郁、养血柔肝之法,用全蝎研末合遗造散加味治疗产后偏头痛37例,基本恢复25例,显效10例,无效2例,总有效率94.6%.结果 提示该组方治疗产后偏头痛疗效显著.
作者：侯志英 刊期： 2009年第21期
认识艺术类学生自身特点,并以分析其主体构成为切入点,结合语言习得策略相关理论,帮助学生建构适合其自身特点的外语学习策略,实现佳外语学习效果.
作者：石静 刊期： 2009年第21期
高职教育的目标是按职业或技术岗位需求培养技术应用型人才,突出职业性和实践性,将职业教育融入学历教育中,以职业技能鉴定为纽带建立适宜的校企合作模式,以工作岗位为导向制订教学计划,真正实现高职院校和企业的有效合作.
作者：许慧艳；郭源秩；戴莉莉 刊期： 2009年第21期
卫生职业教育杂志
主管:中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅
主办：甘肃省医学科学研究院
